НОД профилактика нарушений зрения в подготовительной группе

Данный материал может быть использован инструкторами по физ. культуре в доу, учителями физ. культуры на занятиях с учениками начальной школы, а так же в учреждениях дополнительного образования специалистами по физ. воспитанию и развитию детей.
Подготовила: Швецова Елена Игоревна, инструктор по физической культуре МБДОУ "Детский сад № 5" Тверская область, ЗАТО ОзерныйЦель: Развивать у детей представление о значении зрения и понимание того,как важно заботиться о глазах, чтобы сохранить здоровье
Задачи:
-Развитие координации детей посредством подвижных игр и упражнений
-формировать навыки бега и ходьбы разной интенсивности
-воспитывать сознательное отношение к своему здоровью
Месяц: Декабрь
Оборудование: Игрушка (старичок-здоровячек), гимн. скамья, шарф, стойки, очки, шкатулка;

Физ. инструктор: Здравствуйте, ребята. А скажите мне, зачем нам нужны глаза? А чтобы было, если бы мы не могли видеть? А знаете ли вы, от чего у нас портится зрение? (Ответы детей)

Физ. инструктор: Правильно, а еще, если не заботиться о своем здоровье, то можно наше зрение совсем потерять и тогда мы будем носить очки. И сегодня я расскажу вам одну историю.

Жил да был в лесу один старичок, жил он в своей избушке и никогда он не болел. Ребята, а как вы думаете, что нужно делать, чтобы не болеть?(ответ детей). Все ходили к нему за советом, у кого что заболит, сразу бегут к знакомой избушке и прозвали старичка, старичок-здоровячек. Любил тот старичок вечерами читать газеты да книжки интересные и до того мог зачитаться, что не замечал, как наступало утро. В один день старичок понял, что он стал совсем плохо видеть, и уже не мог прочитать и пару строчек. Ребята, как вы думаете, а от чего у старичка зрение испортилось? (Ответы детей). Потому что, он читал в темноте, и не делал перерывов, чтобы его глаза отдохнули и теперь ему нужны очки, и мы с вами сегодня их ему отнесем.
-Ходьба по залу на носках, руки вверх
-Ходьба на пятках, руки за спину
-Ходьба руки вперед, коленями доставать до ладоней
-Бег разной интенсивности
-Упражнения на восстановления дыхания

Физ. инструктор: Сегодня, мы с вами сделаем не простую зарядку. Давайте представим, что мы совсем ничего не видим, закрываем глазки и слушаем ушками.
1. И.п. ноги врозь, руки на пояс, наклоны головы в стороны;
2. И.п.руки к плечам, выпрямлять руки вверх и сгибать к плечам;
3. И.п. широкая стойка, руки на пояс, наклоны в стороны, хлопок под ногой;
Дети закрывают только один глаз
4.И.п. стойка на одной ноге, руки в стороны;

Физ. инструктор: А теперь мы с вами попробуем пройти мимо стоек не задев их, при этом один глаз у нас будет закрыт.
Ходьба змейкой мимо стоек с поочередным закрыванием глаз

Физ. инструктор: Сложно, правда? А теперь мы с вами попробуем пройти по гимн. скамье зажмурив глазки.
Дети идут по гимн. скамье, зажмурив глаза, физ. инструктор страхует

Физ. инструктор: Ой, ребята, а мы и не заметили, как пришли к домику старичка-здоровячка. Вот он рядом с домиком стоит. Давайте наденем ему очки, вот беда, он такой маленький, а очки у нас такие большие. Ну не беда есть у старичка шкатулочка волшебная, все, что в нее положишь, сразу становится маленьким.
Большие очки убирают в шкатулку и достают маленькие, надевают старичку.

Физ. инструктор: Ну вот, ребята, так гораздо лучше, теперь старичок и дальше сможет помогать людям. А я вам предлагаю вспомнить игру водяной.

Подвижная игра «Водяной»
Водящий сидит в кругу с закрытыми глазами. Играющие двигаются по кругу со словами:

Дедушка Водяной,
Что сидишь под водой?
Выгляни на чуточку,
На одну минуточку.
Круг останавливается. Водяной встает и с закрытыми глазами подходит к одному из играющих. Его задача – определить кто перед ним. Водяной может трогать стоящего перед ним игрока, но глаза открывать нельзя. Если Водяной отгадывает имя игрока, то они меняются ролями и игра продолжается.

Физ. инструктор: Вот видите ребята, как сложно, когда ты ничего не видишь и все приходится узнавать на ощупь. А теперь я предлагаю вам сесть на поезд и вернуться в детский сад
Дети берут друг друга за пояс и идут за направляющим.

Физ. инструктор: И на последок я предлагаю вам сделать гимнастику для глаз, чтобы ваше зрение всегда было в порядке
«Глазкам нужно отдохнуть.»
(Ребята закрывают глаза)
«Нужно глубоко вздохнуть.»
(Глубокий вдох. Глаза все так же закрыты)
«Глаза по кругу побегут.»
(Глаза открыты. Движение зрачком по кругу по часовой и против часовой стрелки)
«Много-много раз моргнут»
(Частое моргание глазами)
«Глазкам стало хорошо.»
(Легкое касание кончиками пальцев закрытых глаз)
«Увидят мои глазки все!»
(Глаза распахнуты. На лице широкая улыбка)
Физ. инструктор: Теперь вы знаете, что нужно делать, чтобы сберечь наше зрение? А что портит наши глазки? (ответы детей)

Рекомендуем посмотреть:

Конспект НОД по мульттерапии для подготовительной группы НОД в подготовительной группе. Компьютер и его основные устройства Конспект НОД по информатике в подготовительной группе ДОУ. Множество Занятие для подготовительной группы. Мой организм

Похожие статьи:

Конспект НОД по математике в подготовительной группе. Счет до 11 и 12

Конспект занятия по математике в подготовительной группе. Состав числа

Конспект занятия по математике в подготовительной группе. Сложение и вычитание чисел

Конспект НОД по математике в подготовительной группе. Счёт до 15

Конспект занятия в подготовительной группе. Возрастная линия