Зимняя прогулка в подготовительной группе детского сада. Наблюдение за небом зимой

Цель и задачи:
- Расширять представления и знания детей о неживой природе.
- Закрепить знания о зимних явлениях, вызвать положительные эмоции.
- Развивать творческую фантазию и воображение.
- Воспитывать интерес к окружающему миру.
- Развивать память, внимание, речь.
Художественное слово
Едет по небу коляска —
Темно-серая окраска.
А в коляске на постели
Дремлют белые метели.
Их баюкает сама
Белоснежная зима.
Как проснутся эти крошки,
Как поднимутся на ножки,
Да как свиснут эти дети —
Побелеет все на свете.
Автор: В. Орлов

Лодки-облака
Мы по улице гуляли,
Все гуляли тут и там,
К небу головы подняли —
Не поверили глазам:
Там на небе с солнцем рядом
Лодка или пароход.
Громко крикнул я ребятам:
«Посмотрите, что плывет!»
Сема крикнул: «Ой, я вижу!»
Женька спорить стал со мной:
Если б я был чуть повыше,
Облако б задел рукой.
А Виталик улыбался,
Просто он молчал пока.
Он, конечно, догадался,
Наши лодки — облака.
Автор: Г. ЛаптеваВоспитатель. Посмотрите на небо. Что вы видите? Это облака. На что они похожи? (Ответы детей.)
Высоко над землей, где очень-очень холодно, скапливаются водяные пары. Не успев перейти в воду, пары сразу превращаются в крохотные льдинки. Эти льдинки крохотные, как пылинки. Их называют алмазной пылью.

Если мороз не очень сильный, ледяные пылинки, попав в тучу, обрастают новыми иголочками. Они становятся все больше и больше. Наконец они превращаются в знакомые нам снежинки. Снежинки похожи на резные белые звездочки. Если поймать снежинку и внимательно ее рассмотреть, то вы увидите, какие они красивые. Снежинки словно из тонкого кружева, с хрупкими лучиками и лепесточками. Они словно сказочные неземные цветы.
В теплую зимнюю погоду снежинки слипаются между собой и на землю падают снежные хлопья. Поэтому люди и говорят про снег: «Пушистое снежное одеяло».
А в солнечный морозный денек снег скрипит у нас под ногами. А знаете почему? Все дело в том, что крошечные лучики-лепестки ломаются. Из-за того, что ломаются одновременно много-много звездочек-снежинок, нам и слышен этот скрип.

Звуковая культура речи
Послушайте внимательно и скажите, где спряталась ошибка.
Денек морозный и студеный.
От ветра ХОР шумит зеленый.
(Правильный ответ — «бор».)

Подвижная игра «Пушинки-снежинки»
Цель игры. Развивать координацию движений. Учить играть в коллективе. Развивать речь, память.
Дети становятся в круг и произносят слова:
Мы снежинки, мы пушинки,
(Играющие идут по кругу.)
Покружиться мы не прочь.
(Останавливаются, кружатся на месте.)
Мы снежинки-балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
(Снова берутся за руки и делают круг шире, отходя назад.)
Встанем вместе мы в кружок —
Получается снежок.
(Не отпуская рук, все идут к центру хоровода. Затем снова круг выравнивается.)
Мы деревья побелили,
(Маховые движения руками вверх-вниз — «белим».)
Крыши пухом замели.
(Маховые движения руками из стороны в сторону — «заметаем».)
Землю бархатом укрыли
(Волнообразные движения руками.)
И от стужи сберегли.
(Обнимаем себя обеими руками.)

Рекомендуем посмотреть:

Зимняя прогулка в подготовительной группе детского сада Конспект экскурсии на водоём с детьми зимой. Подготовительная группа Зимняя прогулка в подготовительной группе детского сада. Хвойные деревья зимой Зимняя прогулка в подготовительной группе детского сада. Зимующие птицы