Весенняя прогулка наблюдение в старшей группе ДОУ. Капель

Конспект весенней прогулки в детском саду. Тема «Капель»

Цель — расширить представление детей о весне, обогатить их знания новыми словами и понятиями.

Ход прогулки

Наблюдение
Характерное явление для начала весны — появление сосулек. Дети наблюдают за ростом сосулек. Почему растут сосульки? Предложить послушать капель. Обратить внимание, что в морозную и пасмурную погоду капели нет.
С детьми надо понаблюдать, почему на одной стороне дома сосулек больше. Как образуются сосульки? Почему днем сосульки блестят и падают? Посмотреть, как, оттаяв, сосульки падают вниз и разбиваются на мелкие кусочки. Можно предложить детям взять сосульки, подержать их в руках, чтобы увидеть, что с ними произойдет. Прийти к выводу, что сосульки — это замерзшая вода, от тепла они тают. Спросить, есть ли капель утром, вечером. Установить зависимость между таянием сосулек и температурой воздуха. Когда сосульки растают, выяснить, почему их не стало.
Художественное слово
Под самым карнизом,
Над самым оконцем
Забралось в сосульки
Весеннее солнце.
Сверкая, бегут по сосулькам слезинки...
И тают сосульки — веселые льдинки.
И. Демьянов

Отшумели все метели,
И морозы не трещат.
С крыш закапали капели,
И сосульки в ряд висят.
А. Алферов

Но завтра солнце снова встанет,
Оно возьмется припекать,
И по крыльцу забарабанит
Капель веселая опять.
Е. Благинина

Весна пришла,
Сосульками карнизы украшая.
Е. Стюарт
Загадки (А) и пословицы (Б)
А.
Висит она вниз головою,
Не летом растет, а весною.
Лишь солнышко припечет,
Растает она и умрет. (Сосулька)

Рад весне братишка Сашка
И собака рада Жулька.
На припеке с крыши нашей
Утром свесилась... (сосулька).
В. Нищев

Снег в лесу. Сугробов много,
Но слышна синицы трель.
С крыши прямо на дорогу
Звонко капает... (капель).
В. Нищев

Сели детки на карниз
И растут все время вниз. (Сосулька)

Что вниз вершиной растет? (Сосулька)

Висит за окошком кулек водяной,
Он полон капели и пахнет весной. (Сосулька)

Кто там с крыши надо мною
Нависает в холода?
У кого это с весною
С носа капает вода? (Сосулька)
Л. Гулыга

Морковка бела
Всю зиму росла.
Солнышко пригрело,
Всю морковку съело. (Сосулька)
Б. Коли капель — в весну раннюю верь.
Дидактические игры
- «Что бывает короткое, длинное» — дети рассуждают о величине предметов. Цель — уточнить представления детей о величине предметов, развить быстроту мышления.
- «Где звенит капель?» — дети наблюдают за капелью, определяют, используя слова «слева», «справа», где она находится. Цель — развить слух, умение ориентироваться в пространстве.
Упражнения на развитие мелкой моторики рук
- «Выложи узор» — составить узор из цветных льдинок.
- Пальчиковая гимнастика «Кап, кап, кап...»
Кап, кап, кап — Каждый слог ребенок отстукивает.
звенит капель.
Приближается апрель.
Н. Нищева
Труд (А) и индивидуальные физические упражнения (Б)
А. Накормить птиц.
Б. Скольжение по ледяной дорожке.
Подвижные игры
- «Зайка серый умывается». Цель — выслушать текст и выполнить движения в соответствии с содержанием.
Ход игры.
Зайка серый умывается,
Видно, в гости собирается.
Вымыл носик, вымыл хвостик,
Вымыл ухо, вытер сухо!
- «Попрыгунчики». Цель — упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперед.
Ход игры.
На земле чертят круг. Один из играющих встает на середину — он пятнашка. По сигналу дети перепрыгивают через черту круга и, если не грозит опасность быть пойманными, продолжают прыгать на двух ногах к центру круга. Участники игры стараются увернуться от пятнашки и вовремя выпрыгнуть из круга. Пойманный становится пятнашкой.

Весенняя прогулка наблюдение в старшей группе ДОУ. Капель

Рекомендуем посмотреть:

Похожие статьи: