Сценарий игры драматизации по сказке "Репка". Вторая младшая группа

Цель: развивать интерес детей к драматизации сказок
Задачи:
Побуждать детей выполнять движения соответственно роли в сказке;
Обогащать словарь детей;
Вызвать интерес к изображению героев сказки «Репка».Воспитатель: Ребята, нам сегодня почтальон принес письмо, посмотрите вот оно (показывает красочное письмо детям) хотите посмотреть – что в письме?...
Открывает письмо и читает текст: «Здравствуйте ребята, я щенок Дружок, я живу с дедом и с бабой в деревне, к нам так давно ни кто не приезжал в гости, «Ав», поэтому я решили пригласить вас, приезжайте к нам в гости, мы будем вам очень рады»
Ребята, поедем в деревню? …
На каком транспорте мы можем поехать в гости?...
Давайте поедем на автобусе.
Звучит песня Е. Железновой «Вот мы в автобусе сидим» (воспитатель с детьми выполняет движения соответственно тексту песни)
Воспитатель: Ребята, вот мы и приехали, посмотрите какой большой и красивый дом…
Детей встречает пёс (игрушка) – Ав, Ав, ребята, как я рад, что вы приехали, давайте я Вам все покажу, ведет детей к своей конуре, это мой дом, в нем я прячусь от ветра, дождя и снега, мне в нем тепло и сухо, кормят меня дедушка с бабушкой очень хорошо, вы знаете, что я очень люблю есть?
Ответы детей…
Да, ребята, «Ав», я очень люблю мясо, рыбу, суп, бабушка очень вкусно готовит
Воспитатель: Дружок, мы с ребятами любим играть в игру «Лохматый пес», ты с нами поиграешь?
Дружок: конечно
Подвижная игра «Лохматый пес»
Дружок: «Ав» спасибо ребята, весело поиграли, я хочу вам показать наш огород, кто знает - что в огороде растет? (ответы детей) Да, правильно в огороде на грядке растут овощи - и редиска, и капуста, …
А вот однажды у нас произошла такая история: (по ходу щенок выбирает детей и с помощью воспитателя надевает на них маски)
Жил в одной деревне дед
Вместе с бабкой много лет
У них в деревне огород,
Много там, чего растет.
Весной дед репку посадил,
Летом репку он растил,
А как стало холодать,
Решил дед репку уж сорвать,
В огород свой дед пришел
Да там репку не нашел.
Репка стала высока,
Да уж больно широка…
Дед ее тянул, тянул,
Да никак не вытянул.
Стал дед бабку свою звать,
Помоги мне репу рвать.
Бабка в огород пришла,
Смотрит: репка хороша
Стали вместе репку рвать,
Да ни как им не сорвать.
Вытянуть никак не могут
Придется звать им на подмогу.
Бабка внучку позвала,
Внучка в огород пришла,
Вот так репа подросла,
Конечно, Вам я помогу,
Такую репу потяну.
Тянут уж они втроем:
Дедка, бабка, за ней внучка,
Репку тянут, но никак,
Вытянуть не могут репку.
Видно Жучку надо звать,
Внучка Жучку позвала,
Жучка тут же прибежала
Помогать им она стала,
Все равно ни как не могут,
Надо звать еще подмогу.
Жучка кошку позвала,
Кошка в огород пришла,
Вокруг репки оббежала,
Помогать им тоже стала
Тянут репку впятером
Вытянуть никак не могут
Может мышка нам поможет
Стала кошка мышку звать
Только мышка побоялась
Тихо в огород прокралась,
Смотрит: репка высока,
Да уж больно широка.
Мышка к кошке подбежала,
Помогать им тоже стала
Репку дружно потянули,
Тянут, тянут, вытянули…
Автор О.А. Баженова
Щенок: «Ав», ребята, спасибо вам, а теперь давайте пить чай с угощениями, которые приготовила моя хозяйка.
Сюжетно-ролевая игра «В гостях у бабушки»
Воспитатель: спасибо тебе Дружок, за приглашение, спасибо Вам дедушка с бабушкой за гостеприимство, нам пора возвращаться в детский сад.
Звучит песня Е. Железновой «Вот мы в автобусе сидим» (воспитатель с детьми выполняет движения соответственно тексту песни)
Вот мы и приехали обратно в детский сад, вам понравилась поездка, ребята?

Рекомендуем посмотреть:

Развлечение по сказкам для детей младшей группы Сценарий развлечения с использованием театра банок с элементами логоритмических упражнений для детей Сценарий сказки для инсценировки детьми 2 младшей группы ДОУ Осеннее развлечение во 2 младшей группе во время прогулки