Конспект досуга в средней группе

Конспект досуга "С кем подружился ежик?", в средней группе

Игнатьевская Ольга Ивановна,воспитатель, МБДОУ "Детский сад №3 "Незабудка" Московская область, г. Протвино
Цель: познакомить с книгой Т. Дмитраковой “Про ежика Яшу“.
Задачи:
- формировать представление о качествах, необходимых в дружбе;
- учить оценивать поведение героев книги и свое собственное.
Материал: набор картинок по книге Т. Дмитраковой “Про ежика Яшу“.

Ход.

Беседа.
Воспитатель:Ребята, помните, как в лесном детском саду зайчата обидели ежонка? В вашей группе такого не случается?
Но ежик не унывает, он подружился с другими лесными малышами. А еще он непременно должен найти себе друзей ребят. Хотите узнать, как это было?
Рассказ воспитателя сопровождается показом картинок.
На лесной опушке, в маленькой избушке жил веселый ежик Яша с мамой, папой старенькой бабушкой. Каждый день, с самого утра вся семья хлопотала по хозяйству. Папа собирал грибы, а мама и бабушка развешивали их на сучках для сушки. Яше не с кем было играть и вот ... в город он решил пойти, чтоб себе друзей найти. Отпросился у мамы и отправился в путь, встретились ежику разные ребята. С кем он, интересно, подружится?
Рисунок 1:
Видит ежик, что Кирюшка
Отобрал у всех игрушки.
Воспитатель: Как вы думаете, подружится с ним ежик? (ответы).
Рисунок 2:
С жадиной дружить не стал,
От Кирюшки убежал.
Рисунок3:
Вот Антошка, хоть и мал
Сам шнурочки завязал.
Воспитатель: Нравится вам Антошка? Подходящий друг для ежика?
Рисунок.4:
Хорошо с таким Антошкой Поиграть хотя б немножко.
Рисунок 5:
Вот хозяйственная Катя
Постирала куклам платья.
Рисунок б:
Ежик Катю похвалил,
Ей цветочек подарил.
Воспитатель: Почему ежик хочет подружиться с Антошкой и Катей? (У них можно чему-то научиться,они самостоятельные, заботятся о своих игрушках).
Рисунок 7:
А эта девочка вам нравится?
Рисунок 8:
Яше она тоже не понравилась,
Ведь сердитая Маринка
Рвет и книжки,и картинки.
Разве так можно?
Дальше книжку мы разглядываем, по картинкам все угадываем.
Рисунки 9,10,11,12.
После обсуждения всех рисунков:
Хорошо тот потрудился,
Кто подумал и сказал,
С кем наш Ежик подружился,
От кого он убежал.
3.Заключительная беседа.
-А с вами захотел бы дружить ежик Яша? Если бы он пришел в вашу группу, как бы вы его встретили, что показали, чем развлекли? Чему каждый из вас мог бы научить Яшу? (можно обращаться индивидуальноiк конкретному ребенку).
Итог
И ежику, и нам с вами, ребята, не нравится играть с грубиянами, драчунами и грязнулями. А как хорошо дружить с веселыми, опрятными, доброжелательными ре¬бятами. Если вы хотите, чтобы у вас было много друзей, будьте и сами такими.