Как правильно читать книги детям

Правильно читаем книгу малышу

Автор: Самсонова Анна Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №86», Челябинская область, г. Миасс.
Описание: материал может быть полезен для воспитателей детских садов и родителей детей раннего возраста.
Актуальность.
От того как взрослый преподнесёт малышу книгу, зависит и интерес, и желание слушать рассказ взрослого.
Цель: рекомендации родителям и воспитателям в правильном чтении произведений для детей раннего возраста.
Видя в руках взрослых книгу, малыш начинает интересоваться ею. Встреча с новой книгой всегда загадка. Ребенку интересно, что же в книге? Поэтому не нужно откладывать книгу, чтобы не погас интерес к ней у ребенка.
Что же читать? Чем руководствоваться при выборе книг?
Выбор книги не может быть случайным. Книга должна развивать у детей чувство прекрасного.
Книга для малыша должна быть яркой, яркие художественные иллюстрации должны привлекать внимание ребенка, возбуждать у него интерес к книге. Это может быть сказка о добре, любви и справедливости над злом, книга о труде и героических подвигах советских людей.
Но вот книга выбрана. Как же правильно преподнести книгу. При этом надо использовать два методических приема:
1. Выразительное чтение.
2. Прием подачи книги детям.
Подробнее остановимся на выразительном чтении. От того, как взрослый прочитает книгу, как сумеет раскрыть детям заключенные в книге таинства, зависит и интерес к произведению. Если прочитаете её выразительно, с увлеченностью, то и ребенок проникается вашим настроением и ребенок надолго запомнит чтение книги.
Чтобы выразительно прочитать книгу, нужно хорошо осмыслить текст, глубоко проникнуть в мысли автора.
Рассмотрим основные средства выразительного чтения.
Главным средством выразительного чтения является интонация. Интонация бывает: веселой, ласковой, ленивой и т.д.
Повышение и понижение голоса создают мелодию речи. При чтении важно соблюдать знаки препинания. Точка требует понижение голоса и логической паузы.
Поза, мимика и жест дополняют выразительное звучание текста. Поза (положение тела) должна быть . Мимика облегчает маленьким слушателям восприятия смысла литературного текста, так как лицо чтеца обычно выражает настроение произведения.
Жест он же может подменять собой слова, и лишь усиливает отдельные моменты.
Для выразительного чтения нужно знать технику речи. Речь связана с дыханием. Чтобы не было затруднений в речи нужно правильно использовать дыхание. Для этого необходимо соблюдать следующие правила дыхательного и голосового режима:
1. Не заниматься чтением в душной комнате.
2. Перед чтением сделать глубокий вдох.
3. Читать на выдохе медленно, экономно расходуя воздух, находящийся в легких.
4. В процессе чтения необходимо быстро и незаметно добирать воздух, пользуясь для этого каждой паузой.
Успехов в работе.