Часто возникает вопрос: «Каким должен быть воспитатель, по какой тропе он должен направить своих дошкольников?» Ведь именно воспитатель закладывает в детях то «разумное, доброе, вечное», что останется с ними на всю жизнь.
Меняется время, общество и отношения между людьми, но неизменной остаётся роль педагога, воспитателя, не только как человека, но и как человека, как личность. Быстро пролетели детские годы…
Современный мир диктует новые требования. В силу вступили ФГОС ДО, теперь педагоги должны соответствовать профессиональному стандарту педагога. А это владение ИКТ на высоком уровне, умение не заблудиться в огромном потоке информации.
Порой наши воспитанники намного лучше владеют современной техникой, нежели педагоги. И поэтому современный педагог должен превратиться в трансформера, доброго, умного, коммуникабельного, для того, чтобы дошкольникам было интересно на занятиях.
Мы обязаны каждые три года проходить курсы повышение квалификации, каждые пять лет аттестовываться. Но также мы не забываем о детях, мы придумали им портфолио – гордость за свои достижения. Бумажная работа занимает так много времени, что это начинает вредить нашей деятельности. Бесконечные мониторинги, диагностики, циклограммы. Очень стараемся, идти в ногу со временем. Хотим, чтобы ребенок стал полноценным членом общества, стал ЧЕЛОВЕКОМ с большой буквы.
На данный момент я работаю в должности старшего воспитателя 1 год и 3 месяца. Мне повезло: у нас творческий педагогический коллектив, который не боится перемен.
Взрослые часто говорят, что современная молодежь изменилась. Все течет, все изменяется. Нашу жизнь усовершенствовали компьютеры, телефоны, Интернет-ресурсы. Но мы так же ценим доброту, толерантность, остроумие, компетентность, коммуникабельность. Так вот воспитателю будущего необходимо идти вровень со временем, тогда он будет понимать детей, а не осуждать их.