Сценарии мероприятий по ПДД в детском саду

Игры по правилам дорожного движения для детей 5-7 лет

Четвертый лишний

1. Назовите лишнего участника дорожного движения.

Грузовик, дом, «скорая помощь», снегоуборочная машина.

2. Назовите лишнее средство транспорта.

Легковая машина, грузовая машина, автобус, детская коляска.

Беседа по правилам дорожного движения для старших дошкольников

Дорогие ребята! Поговорим сегодня о транспорте, который движется по улицам.

• Что же такое транспорт?

Правильно! Это машины всех видов, едущие по дорогам.

• Какие виды автомобилей вы знаете?

Верно! Легковые и грузовые. Легковых автомобилей на проезжей дороге больше всего.

Конспект познавательной беседы по правилам дорожного движения для детей 5-8 лет

Тема: Мы идем по тротуару

Дорогие ребята! Вы, конечно, знаете, что городские дороги поделены между пешеходами и машинами.

Что такое дорога? У этого слова немало значений! Это и полоса земли, предназначенная для передвижения, и путь сообщения, и место, по которому можно пройти или проехать, это и путешествие, и направление действия. Например, нередко мы слышим, как про кого-то говорят: «он выбрал нелегкую дорогу военного» или «их дороги разошлись».

Занятие в детском саду по ПДД. Старший дошкольный возраст

Тема: Безопасность на дороге

Цель: закрепить знания об опасностях, которые ждут их на улице, повторить правила поведения на улице, правила дорожного движения; закрепить знание сигналов светофора, их значение, а также обозначение дорожных знаков; воспитывать внимание, сосредоточенность, чуткость, отзывчивость, умение оказать помощь другому.

Занятие в средней группе. Знакомство с окружающим миром

Тема занятия: Улица города

Цели:

— расширять представления о ближайшем окружении;

— закреплять навыки безопасного поведения на улице.

Словарная работа: существительные (столица, адрес, проспект, площадь, улица, переулок, тротуар, проезжая часть, светофор, транспорт); прилагательные (пассажирский, грузовой); глаголы (идти, ездить, переходить, перевозить).

Знакомство с правилами безопасного поведения на улицах города

Цели:

— закрепить знания детей о знаках дорожного движения, последовательности расположения световых сигналов светофора;

— привлекать к продуктивной совместной деятельности, сооружать постройки из конструктора Лего;

— способствовать развитию эмоциональной двигательной активности.

Развлечение по правилам дорожного движения для родителей и детей средней группы. Сценарий

Веселые старты «Мама, папа и я - лучшие пешеходы»

Развлечение может проводиться в музыкальном зале, на улице, на спортивной площадке. Участвуют дети вместе с родителями, команды формируются по 10 человек (5 взрослых и 5 детей) из каждой группы. Ведет соревнование педагог или сотрудник ГИБДД. Собирается жюри из трех человек.

Сценарий развлечения по правилам дорожного движения для детей старшей группы ДОУ

Тема: Зеленый, желтый, красный

Под музыку дети входят в зал и садятся на стульчики.

Ведущая. Ребята, мы живем в большом городе с зелеными широкими улицами и проспектами. По ним движется много легковых и грузовых автомобилей, трамваев, автобусов, троллейбусов. И никто никому не мешает. Это потому, что есть такие четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Перейти с одной стороны улицы на другую не просто

Конспект родительского собрания по ПДД в детском саду «Профилактика дорожно-транспортного травматизма в семье»

Повестка дня:

• Диагностика родителей (тест на выявление уровня знаний правил дорожного движения родителями).

• Доклад.

• Рекомендации родителям по обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения.

В ходе подготовки к собранию проведено анкетирование родителей.

Игры по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста

«Угадай, какой знак?»

Цели: учить детей различать дорожные знаки, закреплять знания детей о правилах дорожного движения; воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Материал: кубики с наклеенными на них дорожными знаками: предупреждающими, запрещающими, указательными и знаками сервиса.

Изучение правил дорожного движения с дошкольниками в детском саду

Беседа «Как себя нужно вести в транспорте» (старший дошкольный возраст)

Цели: закрепить знания детей о городе, о том, на каком виде транспорта можно проехать к тому или иному месту; закрепить у детей навыки поведения в транспорте.

Ход беседы

Беседа по картине «Улица города» (младший дошкольный возраст)

Цели: дать представление детям об улице, о проезжей части, о дороге, о тротуаре; закрепить знания о грузовых и легковых автомобилях; дать элементарные знания о поведении на улице.

Ход беседы

Воспитатель говорит детям:

- Сегодня мы с вами рассмотрим картину «Улица города». Какая она, улица города? (Ответы детей: она широкая, красивая, зеленая, на ней много домов, на ней есть дорога, по дороге едет много машин.)

Прогулка по ПДД для детей старшего дошкольного возраста

Тема: Правила для пешеходов

Цель: расширять знания детей о правилах поведения на улице.

Ход прогулки

- Как называют людей, идущих по улице?

Дети. Пешеходами.

- Мы с вами тоже идем по улице, значит, мы пешеходы. Для того чтобы не мешать транспорту, пешеходы должны соблюдать правила дорожного движения. Мы их учили. Давайте вспомним, как надо ходить по улице.

Прогулка по правилам дорожного движения для дошкольников средней группы на тему «Наблюдение за светофором»

Цели: закрепить знания детей о работе светофора, о правилах перехода улицы; познакомить с назначением желтого сигнала.

Активизация словаря: светофор, пешеход, одностороннее и двустороннее движение.

Ход прогулки

Перед выходом на улицу воспитатель предлагает детям послушать стихотворение.

Конспекты занятий целевых прогулок по ПДД. Вторая младшая группа

Знакомство с улицей

Цели: уточнить представления детей об улице, о проезжей части, о дороге, о тротуаре; закрепить знания о грузовых и легковых автомобилях; дать элементарные знания о поведении на улице.

Активизация словаря: широкая, красивая, грузовые, легковые, высокие, низкие.

Ход прогулки

Перед выходом на прогулку воспитатель говорит детям: