Классные часы с социальным педагогом в начальной школе. Темы

Темы классных часов, проводимых совместно с социальным педагогом, для учащихся 1-4 классов

Тема № 1. «Опасность - безопасность».

1. Вступительный диалог-беседа учителя с классом на тему позитивного мироощущения.

2. Диалог-беседа на тему: «А что вас огорчает?».

3. Обсуждение на тему: «От кого зависит, много ли бед и несчастий случается с человеком?».

Тема № 2. «Сохранение здоровья».

1. Повторение материала: «Мы отвечаем за себя сами».

2. Выборочный фронтальный опрос: за что ты можешь отвечать в своей жизни?

3. Обсуждение с учащимися утверждения «А еще я могу отвечать за то, чтобы быть здоровым...».

4. Незаконченный рассказ.

Тема № 3. «Курение как вредная привычка».

1. Вступительная беседа по теме.

2. Обсуждение вопросов. А как еще люди могут навредить своему здоровью? У кого курят дома? А можно ли курить? Почему можно и почему нельзя?

3. Информационный блок.

4. Игровое задание.

5. Рисунок «Дерево решений».

Тема № 4. «Как сказать «нет» вредной привычке».

1. Вступление по теме.

2. Ролевая игра.

3. Учимся говорить «нет». Учитель задает вопросы на «нет».

4. Беседа о пассивном курении.

5. Вывод учителя.

Тема № 5. «Употребление алкоголя - опасная болезнь».

1. Рисунок-пиктограмма на тему: «Веселый праздник».

2. Вступительная беседа учителя по теме.

3. Басня С. Михалкова «Непьющий воробей».

4. Беседа по произведению.

5. Самостоятельная работа (10-15 минут). Дети в альбоме рисуют «дерево решений».

6. Заключение.

Тема № 6. «Зависимость. Болезнь. Лекарства».

1. Вводная беседа: используются данные детских интервью с курильщиками.

2. Привлечение внимания к словам: «тянет», «привычка».

3. Проблемная беседа на тему: «Самолечение».

4. Отработка навыков правильных решений.

Тема № 7. «Наркотические вещества».

1. Вступление по теме и рассказ.

2. Беседа по рассказу.

3. Информационный блок.

Тема № 8. «Внимание, опасность!».

1. Вступительная беседа по теме.

2. Чтение рассказа Драгунского «Что я люблю». Обсуждение мотива употребления наркотических веществ из-за скуки.

3. Обсуждение мотива любопытства.

4. Закрепление умения сказать «нет» в группе.

Тема «Урок осторожности».

1. Обсуждение стрессовой ситуации и способов поведения в ней.

2. Индивидуальное задание.

3. Чтение рассказа С. Михалкова «Щенок и змея».

4. Проблемное обсуждение.

5. Вывод по теме.

Автор: М. А. Гoлoвкинa

Классные часы с социальным педагогом в начальной школе. Темы

Темы классных часов, проводимых совместно с социальным педагогом, для учащихся 1-4 классов

Похожие статьи: