Использование на уроках математики в начальной школе заданий и упражнений на развитие внимания

Использование учителем на уроке заданий и упражнений на развитие внимания.

Эти задания подготовлены Б. П. Никитиным и приспособлены к возможностям учеников.

Как работать с этими заданиями.

1. Задания, данные с одной стороны, нарисованы на доске или вывешены, если подготовлена такая табличка.

2. Над одной строкой работаем несколько дней. Начинаем с трёх рисунков и ежедневно количество их увеличиваем.

3. Детям дается установка - запомнить рисунки и воспроизвести устно в том же порядке.

4. Закрываем задание.

5. Дети выполняют задание в своих тетрадях.

6. Проверка задания.

Способы проверки и контроля.

Самопроверка. Открывается запись на доске. Дети сравнивают свои работы с образцом. После этого они карандашом ставят себе оценку и буквы с. о. (самооценка).

Взаимопроверка. Дети меняются тетрадями и по образцу на доске делают проверку. Ставят оценку и буквы о. т. (оценка товарища).

Проверка учителем. Критерии оценки каждой работы оговариваются, так как уровень сложности меняется. Время и на запоминание, и на выполнение работы определяется по-разному, также в зависимости от сложности. Но на всю работу не должно уходить более 5 минут.

Таким образом, с каждой строкой рисунков работа продолжается несколько дней.

В последний день детям дается задание - воспроизвести рисунки строки и дорисовать (придумать) следующий рисунок, связанный с предыдущим. Связь уметь объяснить.

Творчески работающие учителя смогут внести еще много интересного в эти занятия. Но главное - включать такие задания в урок каждый день, тем самым приучать детей концентрировать внимание, работать без отвлечений.

• Ещё одно задание, направленное на развитие внимания учащихся.

Послушайте и назовите количество имен существительных, начинающихся с буквы Ш.

Шумный лес

Что у нас в лесу на букву Ш?

Это шишка шлепнулась, шурша.

Шмель и шершень

Шустро шарят в кашке.

Шебуршат в шиповнике букашки.

Что еще в лесу на букву Ш?

Шум и шорох возле шалаша.

Ну а если полон рот морошки –

Шыроежки и шороконожки!

М. Яснов

(Ответ: 7 существительных на букву Ш.)

Дети с логопедическими проблемами могут назвать 9 существительных, начинающихся с буквы Ш.

Учитель закономерно задает вопросы:

- Кто заметил ошибку?

- В чем она заключается?

Задания такого плана помогают учителю на только разнообразить уроки, сделать их более интересными, но и оказывают помощь в решении логопедических проблем у детей.

Использование на уроках математики в начальной школе заданий и упражнений на развитие внимания

Использование учителем на уроке заданий и упражнений на развитие внимания.

Похожие статьи: