Классные часы для старшеклассников
Классные часы для старших классов
Деятельность классного руководителя в старших классах школы особенно ответственна. Для того чтобы усилия учителя были результативны, ему необходимо учитывать множество факторов. Прежде всего особенности старшего школьного возраста. Старший школьный возраст, или ранняя юность, охватывает период развития детей от 15 до 17 лет, что соответствует возрасту учеников 9-11-х классов средней школы.
Период юности — это период самоопределения: социального, личностного, профессионального, духовно- нравственного. В основе процесса самоопределения лежит выбор будущей сферы деятельности. Однако профессиональное самоопределение сопряжено с задачами социального и личностного самоопределения, с поиском ответа на вопросы: кем быть и каким быть, с определением жизненных перспектив, с проектированием будущего. Личность юноши и девушки складывается под влиянием совершенно нового положения, которое они начинают занимать по сравнению с подростком в обществе, коллективе. К концу старшего школьного возраста юноши и девушки обычно достигают известной степени физической зрелости. Завершается характерный для подросткового возраста период бурного роста и развития организма, наступает относительно спокойный период физического развития. Однако полная физическая и психическая зрелость наступает у юношей и девушек немного позже.
В этих условиях важность неформального, доверительного общения взрослых людей — учителя и старшеклассников — особенно очевидна. Помочь ребятам в ответе на интересующие их вопросы может классный час, или, как его иногда называют, час общения. Классный час проводится с различными воспитательными целями. Формы его также могут быть различными (мастерская общения, сократовская беседа, дебаты, интеллектуальная игра, защита творческих проектов и т.д.). Главное, чтобы на классном часе обсуждались волнующие ребят проблемы, происходил совместный поиск ответов на интересующие их вопросы, обеспечивалось целенаправленное деловое общение классного руководителя с обучающимися, была создана здоровая нравственная атмосфера, когда ребята не боятся ошибиться или быть непонятыми.
Практика воспитания показывает, что эффект классного часа значительно выше, когда он проводится регулярно, в специально отведенное время.
Успешному проведению классного часа способствует его тщательная подготовка, которая, как правило, включает следующие этапы:
• Определение темы и формы классного часа.
• Выбор места проведения классного часа, его оформление.
• Создание инициативной группы учащихся.
• Распределение заданий между творческими группами и отдельными участниками.
• Приглашение гостей и специалистов.
Не всегда целесообразно придерживаться четкой структуры классного часа (вступление, основная часть, заключительная часть). Все зависит от конкретного содержания и формы проведения классного часа. Как правило, классный час проводит классный руководитель, но в старших классах в качестве ведущего вполне может выступить и подготовленный ученик. Важным залогом успеха классного часа является активное участие в нем всех учащихся. Чтобы классный час был по- настоящему «классный», учителю важно как можно чаще разнообразить его формы, проявлять творчество, стремиться, чтобы каждый последующий классный час не был похож на предыдущий.
Ниже представлены классные часы по интересующим старшеклассников проблемам. Разработки помогут классному руководителю организовать эффективное общение со старшеклассниками, сделать каждый классный час запоминающимся и полезным для ребят.
Разработки классных часов для 9-11 классов
|
Классный час для старшеклассников. Тема классного часа: «Трудоустройство»Педагогические задачи: создать условия для обобщения знания о способах поиска работы. ПРЕДМЕТНЫЕ: учатся находить вакансии в различных источниках информации. МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ Регулятивные УУД: самостоятельно разрабатывают образец объявления для СМИ с учетом конечного результата. Познавательные УУД: самостоятельно находит и выделяет необходимую информацию о вакансиях, используя компьютерные средства. Коммуникативные УУД: обес... |
 Классный час для старшеклассников по теме: «Бухенвальд – лагерь смерти»Автор: Каргаполова Татьяна Михайловна Пояснительная записка: много лет прошло с окончания 2-ой мировой войны, но люди никогда не забудут события тех страшных лет: тяжелые битвы, голод и холод, ленинградскую блокаду, концентрационные лагеря, где в ужасных условиях содержали узников. Мне хочется рассказать о лагере смерти в Бухенвальде. Этот материал предназначен для учащихся 10 – 11 х классов. В сценарии классного часа есть ве... |
 Сценарий классного часа для учащихся старших классов и студентов колледжа в форме песенного фестиваля.Будет интересен классным руководителям классов, где много творческих детей, организаторам. Автор Ткаченко Т. В. преподаватель Ингулецкого колледжа ГВУЗ "КНУ" Слова текста и песен автора. Цель Формировать благоприятный микроклимат в коллективе, дружеские взаимоотношения, развивать творческие способности детей, вызвать интерес к участию в общем проекте. Задачи - Воспитывать эмоции и чувства; -... |
|
Классный час с элементами тренинга по подготовке к ГИА для учащихся 9 классаЦель: выявление проблем девятиклассников, связанных с подготовкой к ГИА и поиск путей их решения Задачи: - развивать навыки группового взаимодействия при решении проблем; - формировать позитивную мотивацию на обучение в 9 классе; - активизировать навыки целеполагания; - создать систему подготовки к успешной сдаче ГИА. (слайд 2) Здравствуйте, уважаемые девятиклассники. Сегодня мы проведем тренинг, который поможет вам оп... |
 Классный час по теме: "Возвращение на пьедестал" «Истинно, следует воздать должную честь и благодарность графу Муравьёву - Амурскому как преобразователю Восточной Сибири и приобретателю для России Амура» (Р. К. Богданов) Цель: формирование преставления об истории создания памятника графу Муравьёву- Амурскому; Задачи: • рассказать о значении деятельности графа Муравьёва – Амурского в истории России; • воспитывать у учащихся желание узнавать и изучать историю своего края, знакомиться с известным... |
|
Конспект классного часа для учащихся 9 класса: Что такое ВИЧ и СПИД?ВИЧ (вирус иммунодефицита человека) — это возбудитель, вирус поражает определенные клетки иммунной системы человека, защищающие организм от различных инфекций, и приводит к полному разрушению иммунной системы и развитию СПИДа. СПИД (синдром приобретенного иммунодефицита) - это комплекс заболеваний, которые развиваются в результате разрушения вирусом (ВИЧ) иммунной системы человека. Вирус может жить в организме человека многие г... |
 Час памяти, посвящённый великой женщине - Паше АнгелинойАвтор: Каргаполова Татьяна Михайловна (1913 – 1959) Пояснительная записка: Наша страна славится великими женщинами и их подвигами. Они много сделали для развития нашей страны. Есть среди женщин великие композиторы – Александра Пахмутова, есть великолепные певицы: Алла Пугачёва, Ирина Аллегрова и т.д., есть поэтессы: Юлия Друнина, Ольга Берггольц, но есть женщины, которые прославились своими трудовыми подвигами. Среди этих женщин – Паша А... |
 Классный час по теме:"Учитель - это звучит гордо!"Автор: Каргаполова Татьяна Михайловна Пояснительная записка: я много лет работаю учителем, знаю все тонкости этой профессии. И мне очень захотелось поговорить с учениками о нашей профессии подвести учеников к тому, что это очень важная профессия, необходимая всегда. «Учитель – это звучит гордо!» - мы доказываем это на классном часе. Думаю, что этот материал лучше использовать в старших классах, где присутствует логическое мышление у учеников, они... |
 Классный час - беседа для школьников о Хелен Келлер - выдающейся личностиАвтор: Каргаполова Татьяна Михайловна Пояснительная записка: Есть много выдающихся личностей, которые в жизни добивались многого благодаря своему сильному характеру и сильной воле. Хелен Келлер не видела и не слышала, но стала известной писательницей. Её жизнь – это яркий пример человека, который многого достиг своим упорным трудом. Этот материал предназначен для учащихся 8- 9- х классов. Цель: формирование представления о ... |
|
Классный час на тему "И образ незабвенный..." (Жизни и творчеству А.С Пушкину посвящается)Данная методическая разработка адресована преподавателям литературы, русского языка и классным руководителям. Цель разработки состоит в том, чтобы дать последовательный, систематизированный расширенный подход к изучению и обобщению знаний о творчестве А.С.Пушкина, Новизна проведения такого мероприятия, как литературная гостиная, поможет студентам усвоить неповторимые черты личности поэта, его характер, сп... |
 Классный час для старших классов "Наша пристань - родительский дом"Автор: Каргаполова Татьяна Михайловна Пояснительная записка: Этот классный час посвящён родительскому дому. В родительском доме всегда уютно и тепло. Ты каждый день живёшь в этом доме, где тебя окружают близкие тебе люди. И куда бы ты не уехал потом, ты всегда будешь помнить дом, где ты вырос и делал первые шаги, где ты учился и вступил в самостоятельную жизнь. В этой разработке есть ведущие и чтецы. Присутствуют стихи, сопро... |
 Сценарий тематического мероприятия для школьников, посвящённого Дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества (15 февраля) «Память, вечно будь жива!»Автор: Однобурцева Оксана Николаевна, учитель музыки. Место работы: МОУ СОШ №8 г.Аткарска Саратовской области. Цели и задачи: - воспитание патриотизма на примерах мужественных и отважных людей –воинов, прошедших войну в Афганистане, Чечне и других горячих точках, - воспитание высокой нравственности и духовной культуры.... |
|
Классный час «Семья в моей жизни», 10 класс«Семья начинается с детей» А.И.Герцен; Задачей классного часа является: 1.Формирование представлений о жизненном идеале семьи, умений анализировать ситуации; 2.Воспитание духовных потребностей: любовь и уважение к окружающим; 3. Формирование умения соизмерять свои потребности с потребностями окружающих; 4.Помочь сформировать правильное отношение в семье, и её членам, их взаимоотношениям; 5. Помочь ребёнку оценить своё место в семье; Форма проведения: ... |
|
Методическая разработка классного часа на тему: "Сегодня в моде здоровый образ жизни"Цели: - раскрыть понятие здоровый образ жизни, - определить условия сохранения здоровья, - формировать у учащихся убеждения о пользе здорового образа жизни и о здоровье как самой главной ценности. Оборудование: - проектор; - презентация о здоровом образе жизни; - видеоклипы о спорте и здоровом образе жизни.Ход классного часа:1 слайд. Сегодня мы с вами поговорим о здоровье. «Здравствуйте»,- говорим мы, ког... |
|
Классный час для 9 класса "Конфликты в нашей жизни".Классный час посвящён способам эффективного общения. Многие дети в этом возрасте просто не научены мирно решать конфликты. Причинами конфликтов между подростками становится их нервозность, неспособность долго выдерживать напряжение, привычка к агрессии. Цели: уточнение понятия "конфликт", "конфликтная ситуация", осознание причин конфликтов, освоение навыков конструктивного разрешения конфликтов, формирование знаний, умений и навыков культурног... |
Похожие статьи:
Классные часы в 9 классе. Разработки
Классный час на тему: Любовь, брак, 9 класс
Классный час на тему Вредные привычки для 8, 9 класса
Нет комментариев. Ваш будет первым!