Занятие для детей младшей группы по математике

Занятие по ФЭМП для малышей «В гости к нам пришёл Зайка».

Цель
- Знакомство детей с произведениями устного- народного творчества.
Задачи:
1. Познакомиться с детьми
2. Показать детям танцевальные движения
3. Обучить детей игре на колокольчиках и палочках.

Ход занятия:

М.р: Здравствуйте, детишки!Я рада вас видеть на нашем занятии. Можно с вами поздороваться?
Здравствуйте, ушки, носик, ручки, глазки, ножки.А ножки у нас ещё будут здороваться топая!
Игра «Большие и маленькие ноги»
М.р.Ой, как мы устали , давайте присядем. Сейчас у нас осень, птички улетели в тёплые края(показ),
Листики опадают с деревьев: Подул ветер-фффф,
Листики зашумели-шшшш
И опали-пппппп
А ещё дождик капает: Споём как он капает? Кап-КАп
Звучит музыка зайчика.
М.р.: Ой, кто-то к нам спешит.Вы не знаете кто это?
Длинные ушки, быстрые лапки.
Серый, но не мышка,
Кто это?
(Зайчишка)
Это зайчик, давайте покажем, как он прыгает.Зайчик пришёл из леса, а там тоже дождик,вот послушайте песенку.А теперь сыграем её на музыкальных инструментах.
«Дождик песенку поёт».
Мальчики играют на колокольчиках, девочки на палочках, потом меняются.
А зайчик из леса нам принёс листики. Вставайте, потанцуем с ними.
Листики дубовые.
Зайчик: Какие молодцы, ребята!А когда мне холодно в лесу, я всегда танцую
Танец-игра «Капельки», «Мы с тобою встретились»
М.р. Зайчик, а я знаю ещё одну интересную игру-«Солнышко и дождик»
Но прежде чем в неё играть, мы расскажем и про солнышко и про дождь.
Пальчиковая игра-«Дождик», «Солнышко».
А теперь поиграем «Солнышко и дождик»
Зайчик: Мне пора в лес!
М.Р. Давайте с зайчиком попращаемся!Помашем ему, и споём :До свидания!