Игра по окружающему миру с презентацией для учащихся начальной школы на тему: Птицы
Игра по окружающему миру для младших школьников "Птичий базар"
Автор Ляпина Вера Валерьевна учитель начальных классов МБОУ Школы № 47 г.о. СамараОписание Данная игра предназначена для учителей начальных классов для проведения итогового урока по теме "Птицы" по окружающему миру или внеклассного занятия по данной теме.
Цель: Закрепление и проверка знаний по теме "Птицы"
Задачи:
- Проверить знания, полученные при изучении темы "Птицы";
- Развивать познавательный интерес у школьников к изучению родной природы;
- Формировать у учащихся стремление познавать мир;
- Стимулировать активность и любознательность ребенка;
- Расширить кругозор детей о птицах;
- Развивать логическое мышление, познавательные способности и память учащихся,навыки коммуникативно-речевых способностей у детей.
Ход игры
Перед началом игры дети делятся на 5 групп. Выбирают капитана, название команды. За правильные ответы команды получают баллы. В конце игры баллы подсчитывают и подводится итог. Победители награждаются.
Птичий базар
Птичий гомон, птичий крик
В сердце к нам с тобой проник!
Он нас радует, волнует,
Звонкой песенкой чарует,
А своею простотой
В души нам несет покой!
Прилетают сорванцы,
И выводятся птенцы –
Для них трудятся, поют,
В гнездах создают уют!
Ведь птенцы - такая радость,
Для души, для сердца - сладость,
Нежно птенчики поют,
А к зиме уж подрастут!
1 этап
Каждая команда берет карточку с названием птицы.Ведущий зачитывает слова. Команда должна хлопнуть в ладоши, услышав слово, подходящее для их птицы. На карточках написаны: воробей, ворона, дятел, синица,утка.
Ведущий: курлычет, маленький, бойкий, лес, серая, летает, красногрудый, плавает, скворечник, крякает, прыгает, город, болото, смелый, чирикает, дупло, всеядная, большая, длиннохвостая, белоснежный, ныряет, каркает, проворная, стрекотуха, хищная, зимующая птица, охотится, перелетная птица.
Подведение итогов
2 этап
Ответ:
Поползень,
горихвостка,
зимородок,
зяблик.
Подведение итогов
3 этап
Ответ: Цапля, воробей, ворона, синица, ласточка.
Подведение итогов
4 этап
Подведение итогов
5 этап
Каждая команда отвечает по очереди.
Разве жить не страшно в нем?
Хоть кругом и красота,
Но такая высота!
Нет хозяин не боится
Со скалы крутой скатиться -
Два могучие крыла
У хозяина ... (орла)
Он весной поет красиво:
Звонко, весело, игриво!
Угадай-ка поскорей:
Что за птичка? (Соловей)
Солнце греет у порога,
Тают снежные сугробы,
И бегут рекой ручьи,
С юга к нам летят... (грачи)
Очень трудная работа -
О семье весной забота -
Строить в доме этажи!
Кто строители? (Стрижи)
Высоко под облаками,
Над полями и лугами,
Рано выпорхнув спросонок,
Кто поет нам? (Жаворонок)
Серый маленький комочек:
Чик-чирик - замерз он очень!
Солнце, выгляни скорей!
Кто тепла ждет? (Воробей)
И зимой ей не сидится:
Над моим окном кружится,
Хлебных крошек и пшеницы
Просит к завтраку... (синица)
Кто зимой средь хвойных веток
В феврале выводит деток?
Необычный клюв - крестом,
Птичку ту зовут... (клестом)
Кто поет, как соловей?
Кто, не прячась средь ветвей,
Наверху, у самых звезд,
Зачарует песней? (Дрозд)
Сидит он на болоте
И плачет днем и ночью,
Другим же плакать не велит.
Как птицу ту зовут? (Кулик)
Подведение итогов
6 этап
Журавли
Цапли
Утки
Скворцы
Подведение итогов и награждение победителей
Игра по окружающему миру «Птичий базар»
Рекомендуем посмотреть:
Конспект беседы для учащихся начальной школы. Перелетные птицы
Внеклассное мероприятие для детей начальной школы ко Дню птиц. Сценарий
Конкурсная программа на День птиц в начальной школе. Сценарий
Игровая программа для начальной школы
Похожие статьи:
Головоломки для детей 8-10 лет
Развивающее занятие для детей 8-10 лет. Конспект
Игра аукцион для младших школьников 3-4 класса
Участник №55 профессионального конкурса педагогического мастерства с 15 мая по 15 августа 2017 года
← Игра по окружающему миру "Реки" для 4 класса | Богатырская слобода - визитная карточка Самарской области →
 |
Автор: Вера Валерьевна Ляпина
Опубликовано: 2656 дней назад (26 июля 2017)
Просмотров: 8950
Рубрика: внеурочное занятие
|
+39↑ Голосов: 39 |
| 26 июля 2017 в 12:09 +11 | ||
|
| 26 июля 2017 в 12:14 +8 | ||
|
| 26 июля 2017 в 12:09 +11 | ||
|
| 26 июля 2017 в 12:21 +6 | ||
|
| 26 июля 2017 в 12:37 +10 | ||
|
| 26 июля 2017 в 12:39 +12 | ||
|
| 26 июля 2017 в 14:16 +10 | ||
|
| 26 июля 2017 в 14:44 +10 | ||
|
| 26 июля 2017 в 15:42 +10 | ||
|
| 26 июля 2017 в 16:23 +10 | ||
|
| 26 июля 2017 в 20:13 +11 | ||
|
| 26 июля 2017 в 21:21 +11 | ||
|
| 26 июля 2017 в 21:40 +11 | ||
|
| 26 июля 2017 в 21:57 +14 | ||
|
| 26 июля 2017 в 23:56 +14 | ||
|
| 27 июля 2017 в 00:08 +10 | ||
|
| 27 июля 2017 в 02:04 +11 | ||
|
| 27 июля 2017 в 07:56 +10 | ||
|
| 27 июля 2017 в 12:11 +11 | ||
|
| 27 июля 2017 в 12:28 +10 | ||
|
| 27 июля 2017 в 17:34 +9 | ||
|
| 27 июля 2017 в 22:50 +9 | ||
|
Голос №18
| 28 июля 2017 в 09:03 +9 | ||
|
| 28 июля 2017 в 12:48 +11 | ||
|
| 29 июля 2017 в 08:51 +10 | ||
|
| 30 июля 2017 в 06:23 +10 | ||
|
| 30 июля 2017 в 11:47 +10 | ||
|
| 1 августа 2017 в 18:03 +13 | ||
|
| 1 августа 2017 в 22:25 +11 | ||
|
| 2 августа 2017 в 10:21 +10 | ||
|
| 2 августа 2017 в 12:01 +11 | ||
|
| 2 августа 2017 в 16:51 +10 | ||
|
| 2 августа 2017 в 18:00 +10 | ||
|
| 2 августа 2017 в 18:32 +11 | ||
|
| 3 августа 2017 в 18:03 +12 | ||
|
| 4 августа 2017 в 21:25 +10 | ||
|
| 5 августа 2017 в 16:24 +8 | ||
|
| 19 августа 2017 в 16:54 +3 | ||
|
| 27 августа 2017 в 20:33 +3 | ||
|
| 28 августа 2017 в 10:21 +4 | ||
|
| 1 сентября 2017 в 16:13 +4 | ||
|
| 6 сентября 2017 в 22:01 +4 | ||
|
| 1 октября 2017 в 12:59 +2 | ||
|
| 21 июля 2018 в 08:35 +1 | ||
|
| 19 августа 2019 в 11:14 +1 | ||
|
