Конспект НОД по познавательному развитию для детей 2 младшей группы на тему: Зима

Конспект НОД по познавательному развитию для детей 2 младшей группы «Зимние развлечения».

Задачи:
1. Развивать умения детей внимательно слушать воспитателя, отвечать на вопросы.
2. Формировать умения детей называть развлечения зимнего и летнего периода времени.
3. Помочь детям изобразить действия с предметами.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня на занятие прикатился мяч, он хочет, чтобы с ним поиграли.А где можно играть с мячом?
Дети: На улице.
Воспитатель: А сейчас мы можем пойти на улицу и поиграть с мячиком?
Дети: Нет, потому что на улице зима, везде снег лежит.
Воспитатель: Правильно.А в какое время года удобно играть в мяч на улице?
Дети: Летом.
Воспитатель: Вспомните, в какие игры вы играли летом?
Дети: Мы играли в прятки, догонялки, в футбол, катались на велосипеде.
Воспитатель: Наш мяч хочет поиграть с вами.
Игра: «Мой весёлый звонкий мяч».
Воспитатель: А какие развлечения могут быть на улице в зимний период времени?
Дети: Можно кататься на санках, на коньках, Кататься с горки, лепить снеговика, играть в снежки.
Воспитатель: Давайте на пальчиках покажем, чем мы занимаемся зимой.
Пальчиковая игра «Мы во двор пришли гулять»
Раз,два,три, четыре,пять (загибаем пальчики)
Мы во двор пошли гулять
(указательным и средними пальчиками "идем" по столу)
Бабу снежную слепили (катаем ручками "комок")
Птичек крошками кормили ("кормим птичек ")
С горки мы потом катались
(ведём указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)
А ещё в снегу валялись
(кладём ладошки на стол то одной стороной, то другой)
Все в снегу домой пришли (отряхиваем ладошки)
Суп поели ("едим суп"),
спать легли (ладошки под щечку).
Воспитатель: А что можно делать, когда идёт снег?
Дети: Можно наблюдать за снежинками, чистить дорожки лопатой.
Воспитатель: А что можно делать, когда нет сильного мороза, когда снег мокрый?
Дети: Можно лепить снеговика.
Воспитатель: Давайте покажем, как нам не замёрзнуть на улице.
Игра-имитация «Мы не замёрзнем на прогулке»(дети по просьбе воспитателя показывают какие-то действия: работают с лопатой, играют в снежки, катаются на лыжах, играют в хоккей)
Воспитатель: Вот сколько много игр на свежем воздухе зимой мы с вами показали нашему гостю мячу. Конечно, мы с ним поиграем, но только в спортивном зале, а чтобы играть на улице нужно ждать лета (дети с воспитателем уходят в спортивный зал).