Осеннее развлечение в детском саду. Сценарий для старшей группы

Воспитатель: Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется! («Осень» М. Ходякова)
Ребята, а хотите оказаться в самом настоящем осеннем лесу?
Давайте отправимся в путешествие. А вы знаете дорогу в осенний лес?
Посмотрите, к нам прилетела Каркуша.

Каркуша: Здравствуйте, ребята! В лес осенний приглашаю, здоровья всем я вам желаю!

Воспитатель: Какая добрая ворона и слова говорит добрые!
Наши ребята тоже хотят сказать тебе добрые слова.

Валеологическая песенка "Доброе утро!"
1. Доброе утро!
Улыбнись скорее!
И сегодня весь день
Будет веселее.
(Разводят руки в стороны и слегка кланяются друг другу,"пружинка",поднимают ручки вверх).
2.Мы погладим лобик,
Носик и щечки.
Будем мы красивыми,
Как в саду цветочки!
(Выполняют движения по тексту, наклоны головы к правому и левому плечу поочередно).
3.Разотрем ладошки
Сильнее, сильнее!
А теперь похлопаем
Смелее, смелее!(Движения по тексту).
4.Ушки мы теперь потрем
И здоровье сбережем.
Улыбнемся снова,
Будьте все здоровы (разводят руки в стороны)

Воспитатель: Каркуша, а что ты нам в клюве принесла? (письмо)

(Воспитатель открывает письмо в котором нарисована карта-схема похода в осенний лес)
Никто не боится дальней дороги? Тогда в путь!
(Звучит музыка).
Дети вместе с воспитателем идут в лес согласно карты-схемы.
Воспитатель: Устали? Давайте отдохнём.
Дыхательное упражнение "Осенние листочки":

Дует легкий ветерок -
Ш-ш-ш! Ш-ш-ш!
И качает так листок -
Ш-ш-ш! Ш-ш-ш!
Дует сильный ветерок -
Ш-ш-ш! Ш-ш-ш!
И качает так листок -
Ш-ш-ш! Ш-ш-ш!
Осенние листочки на веточках висят,
Осенние листочки детям говорят -
Рябиновые: А-а-а!
Осиновые: И-и-и!
Кленовые: О-о-о!
Дубовые: У-у-у!
(Автор Перко Альфия Гафуровна)

Каркуша: Но иногда сюда приходят такие безобразники! Устраивают здесь шум и гам.

Воспитатель показывает игрушку мальчика безобразника.
Я люблю в лесу гулять!
На полянку прибегу,
Под кусточком полежу,
Веточку сломаю,
Птиц перепугаю! («Лесные правила» Н. Рыжова)

Воспитатель: Постой, не шуми! Ты кто такой?
Его зовут Шалтай-болтай (Так обычно называют тех, кто без дела шатается и болтается.)

Шалтай-болтай: Как без дела? Да я столько дел переделал! Костер в лесу разводил, чтоб тепло было.

Воспитатель: Разве можно в лесу костры жечь?

Дети: Нет!

Шалтай-болтай: А еще я в птиц шишки бросал, чтоб потише кричали.

Воспитатель: Ребята, неужели можно в птиц что-то бросать?
(ответы детей)

Шалтай-болтай: Да ладно вам! А чем же еще в лесу заниматься?
Воспитатель: В лесу на полянке можно весело плясать!
Танец «Рыжик»

Шалтай-болтай: Да, осенью в лесу столько грибов! Я их рвал, рвал, топтал, топтал. А мухоморы да поганки сбивал, чтобы они, ядовитые, не росли, даже в глаза не бросались!

Воспитатель: Ребята, правильно Шалтай-болтай делал? Как надо правильно грибы собирать?
(ответы детей)
Для чего нужны ядовитые грибы?

Дети: Их едят лоси, ими лечатся. Да и люди делают из них лекарства.

Воспитатель: Ребята, а вы можете отличить съедобные грибы от ядовитых?
Игра " Собери съедобные грибы в корзинку".

Шалтай-болтай: Неужели в лесу все так хорошо? А звери злые есть? Ну, например, волки зубастые?
Воспитатель: Конечно, есть. Только они не злые. Это природой так устроено, что есть хищники, есть и травоядные. Пусть они живут в лесу вместе, как всегда, а мы с лесными друзьями можем поиграть.
Подвижная игра "Волки и зайцы"
Погляди, лесной народ - дети и "волки" идут двумя
Волки водят хоровод. кругами противоходом;
Лапами хлоп-хлоп! хлопают;
Ножками топ-топ! топают;
Волки: Выходите поиграть, "зовут" рукой;
Мы не будем вас кусать!
Затем игра продолжается, как в "кошки-мышки".

Шалтай-болтай: Очень симпатичные волки! Никогда не буду больше зверей обижать.
Буду загадки загадывать!

Загадки-обманки
1.Неуклюжий, косолапый,
Он в берлоге лижет лапу.
Знаем - нас не проведешь.
Этот зверь, конечно (медведь)

2.Вот забавный недотрога.
Он иголок носит много.
Этот маленький зверек
Называется (ежик)

3.Я рогатый. Бе-бе-бе!
Я сейчас бегу к тебе.
Всех ногами затопчу,
Всех с капустой проглочу.
Я в капусте знаю толк,
Ну-ка, кто я? Серый… (козлик)

4. Над цветами я летаю,
Мед янтарный собираю.
Всем обидчикам - гроза.
Кто я, дети? Я… (пчела)

5.-Я зимой в пушистой шубе
Ем грибы на старом дубе.
Мне на месте не сидится,
Потому что я… (белка).

6. -У бедняжки нет берлоги.
От врагов спасают ноги.
Он привык к зиме белеть.
Догадались? Он… (зайка).

7. Эта рыжая плутовка
Кур ворует очень ловко.
Ей не скажешь: Ну-ка, брысь!
Этот зверь, конечно … (лиса)

8. -Я рогатый. Бе-бе-бе-е!
Я сейчас бегу к тебе.
Всех ногами затопчу,
Всех с капустой проглочу.
Я в капусте знаю толк.
Ну-ка, кто я? Серый… (козлик) .

Воспитатель: Шалтай-болтай, наши ребята устали, им пора возвращаться в детский сад, хочешь, пойдём с нами?

Шалтай-болтай: Вы такие добрые, дети! Я тоже стану добрым, буду любить животных и охранять природу. Останусь в лесу и даже лесником стану!

Воспитатель: Поверим ему, ребята? А чтобы Шалтай-болтай не забыл, подарим ему медаль "Берегите лес".

Шалтай-болтай: Вот спасибо! До свидания, ребята!

Воспитатель: Понравилось вам в лесу? А что это за звуки?
Музыка зовёт нас в дорогу.

(Звучит музыка, дети отправляются в путь)

Рекомендуем посмотреть:

Осеннее развлечение для детей среднего и старшего дошкольного возраста Конспект осеннего досуга в старшей логопедической группе Сценарий осеннего развлечения в старшей логопедической группе Викторина для детей старшей группы на тему: Осень

Похожие статьи:

День Папы для детей старшей группы. Сценарий

Осеннее театрализованное представление в ДОУ. Старшая группа

Осенняя прогулка «Наблюдение за небом» в старшей группе

Осенняя прогулка «Наблюдение за дождем». Старшая группа

Интересный сценарий тематического осеннего досуга в детском саду в старшей группе