Беседа ко Дню Матери во второй младшей группе ДОУ

Сценарий беседы составлен магистрантом, воспитателем. Данная беседа проводится с детьми 3-4 лет. Беседа проводилась, чтобы воспитать чувство любви к маме.
Цель: Воспитывать чувство любви к самому близкому и дорогому человеку – маме.
Задачи: Побуждать детей инициативно высказаться, включаться в диалог со взрослым, отвечать на вопросы. В процессе беседы воспитать чувство любви к маме.
Материалы и оборудование. Кукла мама и кукла дочка. Игрушечная мебель; мягкая игрушка – сердечко; кастрюля, миска с овощами. Воспитатель создает на небольшом столе игровую ситуацию: комната (мебель, посуда); две куклы (мама и дочка).
Дети рассматривают игрушки, дети высказываются.
Воспитатель. Это домик. В этом домике живут кукла мама и её дочка. Куклу маму зовут Даша, а дочку – Катя. Мама большая, а дочка какая?
Дети. Маленькая.
Воспитатель. Посмотрите, какая мама Даша красивая! У неё голубые глаза, светлые волосы, нарядное платье. А Катя? Посмотрите, какого цвета глаза у Кати?
Дети. Они черные.
Воспитатель. А платье у Кати какого цвета?
Дети. Оно разных цветов.
Воспитатель. Мама Даша заботится о своей дочке. Как она заботится? Что она делает? Показ сюжетных картинок на фланелеграфе.
Дети. Она варит, моет посуду, стирает белье, читает книжки.
Воспитатель. Мама Даша вместе с дочей Катей собрались варить борщ. Дети какие овощи им нужны чтобы приготовить борщ? (Воспитатель достает корзину с овощами. Воспитатель достает каждый овощ, дети его называют).
Воспитатель. Овощи готовы, что нужно сделать?
Дети. Их нужно помыть и положить в кастрюлю.
Воспитатель дополняет: овощи надо помыть, почистить, порезать, сложить в кастрюлю и залить водой. А где варится борщ?
Дети. Борщ варится на плите.
Воспитатель. Пока борщ варится, пойдем погуляем. (Воспитатель с детьми перемещаются на ковер).
Ножками потопали(топ-топ), ручками похлопали (хлоп-хлоп), попрыгали, побегали, поскакали как лошадки, попрыгали как зайчики. Повтор 2 раза.

Воспитатель читает стихотворение Е. Благинина «Посидим в тишине».
Мама спит, она устала…
Ну и я играть не стала!
Я волчка не завожу,
А уселась и сижу.
Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате пустой.
А по маминой подушке
Луч крадется золотой.
И сказала я лучу:
– Я тоже двигаться хочу!
Я бы многого хотела:
Вслух читать и мяч катать,
Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать,
Да мало ль я чего хочу!
Но мама спит, и я молчу.
Луч метнулся по стене,
А потом скользнул ко мне.
– Ничего, – шепнул он будто, –
Посидим и в тишине!
Воспитатель. Дети у каждого из вас есть мама. Она любит вас, заботится о вас. Всегда находится рядом и готова в любую минуту, прийти к вам на помощь. Дети, а вы знаете, как зовут вашу маму?.
Дети отвечают.
Воспитатель. Что делает дома ваша мама? Где вы бываете с мамой? Мама с вами играет? Как вы играете?
Дети отвечают.

Игра «Какая мама».
Воспитатель. У меня есть необычное, сердечко. Это сердечко волшебное. Посмотрите. И я хочу послушать какая ваша мама. У кого сердечко окажется в руках, тот рассказывает о своей маме. Начинает Воспитатель.
Воспитатель. Моя мама красивая, а твоя? Воспитатель передает сердечко ребенку, стоящему рядом. Дети по кругу передают сердечко и рассказывают о своей маме.
Воспитатель. Дети а вы помогаете вашим мамам? Как вы помогаете?
Ответы детей.
А сейчас Анжелика расскажет стихотворение про помощь маме.
Ребенок. (Анжелика читает стихотворение А. Барто «Помощница»)
У Танюши дел немало,
У Танюши много дел:
Утром брату помогала,—
Он с утра конфеты ел.
Вот у Тани сколько дела:
Таня ела, чай пила,
Села, с мамой посидела.
Воспитатель: Молодцы. Мне очень понравилось, как вы рассказали про своих мам.

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий праздника к дню матери в детском саду. Вторая младшая группа Конспект занятия для второй младшей группы на День Матери Сценарий досуга ко Дню матери в младшей группе Спортивный праздник ко Дню матери во второй младшей группе ДОУ