Внеурочная деятельность в начальной школе
Внеклассная работа в начальной школе
Дорогие читатели, если вы читаете данный материал, значит, вы работаете с младшими школьниками, и каждая ваша встреча с ними — это еще один шаг на пути становления Человека, Личности, Гражданина. Значит, вы — классный руководитель и на личном опыте знакомы с радостями и сложностями педагогического труда. Именно вы несете на себе тяжелейший груз многочисленных обязанностей и дел. Но именно вам чаще всего приходится задумываться над тем, как воспитать маленького человечка так, чтобы из него вырос Человек с большой буквы.
Авторы-составители этого пособия, зная о том, что учителю-практику порой не хватает времени на поиск материала для проведения классной воспитательной работы, хотят поделиться с вами своими находками, рассказать, как сделать общение с учениками интересным, насыщенным новыми открытиями. Правда, большинство из членов авторского коллектива использовали для своих разработок что-то ранее увиденное, услышанное или прочитанное. Порой случалось, что учителя не могли вспомнить авторов стихотворений или песен, включенных в сценарий мероприятия. Не случайно они настаивали, чтобы после названий их разработок было написано: «составлено и проведено». По нашему мнению, эта фраза наиболее точно и корректно характеризует степень их авторства.
Разработки, включенные в этот сборник, посвящены, как праздничным датам календаря: Дню знаний, Дню матери, новогодним праздникам, Дню защитника Отечества, 8 Марта, так и внеклассные мероприятия, классные часы, посвящённые сплочению коллектива, самопознанию, формированию здорового образа жизни, изучение правил дорожного движения, интеллектуальные викторины, игровые программы и кроссворды.
Кроме того, мы предлагаем вам мастер-классы по декоративно-прикладному творчеству для младших школьников.
Мы надеемся, что опыт коллег окажется полезным для вас, и вы сможете воспользоваться предложенными оригинальными методами и приемами, которые натолкнут вас на новые подходы к организации воспитательной деятельности в классе.
Они адресуются классным руководителям, воспитателям групп продленного дня и учреждений интернатного типа, методическим работникам, студентам педагогических вузов
Развлечение для младших школьников: «Чудо - валенки»Автор: Лапатина Светлана Васильевна, воспитатель группы продлённого дня МОУ Тумская средняя общеобразовательная школа №46 Филиал «Оськинская основная общеобразовательная школа». Описание: Данный материал будет полезен воспитателям, классным руководителям, вожатым. Это мероприятие проводится для учеников 1 – 4 классов. Цель: Познакомить школьников с народным промыслом нашего района – валянием валенок. Задачи: 1.Познакомить школьников с местным ... |
Авторская сказка «Про Мишку, который не знал фонетику».Автор: Кравченко Валерий, учащийся 7 класса, МОУ "Школа №101 города Донецка" Донецкой области. Руководитель: Фролова Валентина Ивановна, заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы, МОУ "Школа №101 города Донецка" Донецкой области. Описание: Сказка предназначена для детей 6-9 лет, может быть использована учителями начальных классов, воспитателями детских садов при проведении занятий с детьми на разных этапах урока и во... |
Викторина с ответами «Хочу, чтоб жили хорошо Вы!» для детей младшего школьного возраста Описание: викторина посвящена 110-летию со дня рождения А.Л.Барто и предназначена для детей начальных классов и среднего звена. Данную работу можно использовать для бесед, классных часов и внеклассных мероприятий. Цель: Расширение представлений детей о творчестве А.Л. Барто. Задачи: 1.Совершенствовать навыки выразительного чтения. 2.Развивать индивидуальные творческие способности, умение мыслить, правильно... |
Звездный час для 2 класса «С чего начинается Родина…»Цель: способствование расширения знаний о малой и большой Родине. Задачи: • Усилить патриотические качества личности. • Расширить кругозора обучающихся. • Повышать интерес к природе родного края. • Развивать эмоциональную сферу. Форма проведения классного часа – игра «Звездный час». Техническое оборудование: медиапроектор, компьютер.Ход классного часаI. Звучит музыка «С чего начинается Родина» (дети занимают свои места) II.Вступительное сло... |
Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 1 классов «Остров сокровищ» Составила: Воспитатель МАОУ «Гимназия №1» г. Стерлитамак Мурзакаева Эльмира Рафаиловна Данное занятие способствует закреплению математических знаний детей, обобщению знаний по русскому языку, развитию логического мышления. Тип занятия: Занятие обобщающего типа. Цель: Закрепление знаний и умений посредством игры. Задачи занятия: Развивать логическое мышление; Закреплять изученный материал по математике и русскому языку. ... |
Сказка для детей старшего дошкольного возраста и младшего школьного возраста от 7 до 11 летАвтор: Ионова Наталья Викторовна воспитатель, МБДОУ Детский сад № 118 г. Оренбург Описание: Предлагаю вашему вниманию сказку для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Сказка может быть использована в работе воспитателями МДОУ, учителями школ, а также может быть полезна для родителей и психологов как метода "сказкотерапия". Цель: вызвать интерес к сказке Задачи: Обучающие: формировать у... |
Сказка для детей младшего школьного возраста от 7 до 11 лет и старшеАвтор: Ионова Наталья Викторовна воспитатель, МБДОУ Детский сад № 118 г. Оренбург Описание: Предлагаю вашему вниманию сказку для детей школьного возраста от 7 до 11 лет и старше. Сказка может быть использована в работе учителями школ, а также может быть полезна для родителей и психологов как метода "сказкотерапия". Цель: вызвать интерес к сказке Задачи: Обучающие: формировать умение понимать смысловую сторону сказки; Развивающие... |
"Морозно-сказочный" кроссворд для обучающихся младших классов Цель: вызвать интерес к русским народным сказкам посредством сказки "Морозко" Задачи: приобщать обучающихся к народному творчеству; способствовать развитию мышления и познавательной активности, творческих способностей; воспитывать у детей интерес и навыки в разгадывании кроссвордов; развивать воображение, сообразительность, мышление, речь учащихся. Описание работы: Наш кроссворд для ребятишек: Для девчонок и мальчишек. Чтоб урок был... |
«В гостях у сказки» виртуальная история для учащихся начальных классовОписание: Данным материалом могут воспользоваться учителя 2-3 классов. После того, как дети посмотрят эту виртуальную историю, они поймут, что нельзя баловаться с огнем и различными веществами, при этом им будет интересно посмотреть и послушать сказочных персонажей. Цель: с помощью сказочных персонажей и событий, что сопровождали их в сказках, дать представление о различных веществ, их свойства и взаимопревращения, которые п... |
Аппликация к сказке «Петушок-золотой гребешок». Мастер-класс с пошаговыми фото.Автор: Ларин Владимир, ученик 3 "а" класса, МКОУ "Школа-интернат № 92" Руководитель: Романова Мария Владимировна, учитель 1-4 классов, МКОУ "Школа-интернат № 92" Данный мастер-класс рассчитан на проведение продуктивной деятельности с детьми от 7 лет, а также родителям, воспитателям, руководителям дополнительного образования. Назначение мастер-класса: изготовление аппликации, развитие творческих способностей детей. Цел... |
Внеклассное мероприятие. Тема: Урок мира.Класс: третий Цель: развитие нравственных качеств у школьников. Задачи урока: Образовательные: -познакомить со значением слов «МИР», «символ»; - познакомить со значением цветов в государственной символике (Флаге); - познакомить с военно-патриотическими песнями прошлых лет: «Солнечный круг», «Крейсер «Аврора», «За того парня»; - показать причины возникновения войн; - показать пути разрешения конфликтов. Развивающие: - развивать мыслительную операцию ана... |
Игра – важное средство воспитания. Группы продлённого дня стали в настоящее время важной формой общественного воспитания детей. Число школ с группой продлённого дня растёт из года в год. Одной из важных задач в работе с детьми в группе продлённого дня является забота о том, чтобы часы, свободные от выполнения учебных заданий, занялись разумно, интересно, чтобы они были действительным средством воспитания детей.В значительной мере это зависит от воспитателя, его умения увлечь детей интересным дел... |
Ёлочка из бумаги. Мастер-класс с пошаговым фото. Автор: Галлямова Гульнара Ягфаровна, педагог дополнительного образования «Дворец творчества детей и молодёжи имени И.Х. Садыкова», г. Нижнекамск, Татарстан. Описание: В мастер-классе показан процесс изготовления объёмной ёлочки из бумаги. Рассчитан для детей 9-10 лет и старше. Цель: Научить детей делать ёлочку из бумаги к Новому году для украшения интерьера или подарка. Задачи: 1. Продолжать учить работать с бумагой и ножницами, пользоваться кле... |
Аппликация к сказке «Царевна-лягушка». Автор: Гонова Любовь, ученица 3 "а" класса , МКОУ "Школа-интернат № 92". Руководитель: Романова Мария Владимировна, учитель 1-4 классов МКОУ "Школа-интернат № 92". Данный мастер-класс рассчитан на проведение продуктивной деятельности с детьми от 5 лет, для воспитателей, учителей 1-4 классов, руководителей дополнительного образования. Назначение мастер-класса: изготовление открытки из бумаги. Цель: Развитие творческих способностей детей. Задачи: Продолжать ... |
Аппликация к сказке «Курочка Ряба». Мастер-класс с фото. Начальная школаАвтор: Ларин Владимир, ученик 3 "а" класса МКОУ «Школа-интернат № 92» Руководитель: Романова Мария Владимировна, учитель 1-4 классов МКОУ «Школа-интернат № 92» Описание: данный мастер-класс предназначен для детей от 7 лет, учителей начальных классов, воспитателей, педагогов дополнительного образования, родителей. Назначение: подарок, открытка, сюжет к сказке. Цель: выполнить работу самостоятельно, пользуясь образцом. Задачи:... |
Похожие статьи:
Классный час. Толерантность 4 класс
Классный час 4 класс. Научи себя учиться
Нет комментариев. Ваш будет первым!