Стихи о животных для детей 4-5 лет
Стихи про домашних животных для детей среднего дошкольного возраста
О. Высотская
* * *
Расшумелся на ветру
Свежий лист берёзовый.
Жадно нюхает кору
Нос телячий розовый.
У реки пестреют майки,
Голоса в кустах звенят.
Все ребята на лужайке,
Поглядеть пришли телят,
Витя ходит за своим —
За бычком Антошей.
Он в душе гордится им:
«Мой бычок хороший!
Он растёт
и вверх
и вширь —
Настоящий
богатырь!»
В. Лунин «Цап-Царап и Чик-Чирик»
Чуть слышен шорох мягких лап —
Крадётся тихо Цап-Царап.
Но зря крадётся!
В тот же миг
Вспорхнул на ветку Чик-Чирик.
Н. Пикулева «Был у кошки день рожденья»
Представляешь? В воскресенье
Был у Кошки — день рожденья!
Кошка
Хвостиком играла —
Веселилась, хохотала!
Мячик
По полу катала —
Веселилась, хохотала!
И по комнате скакала —
Веселилась, хохотала!
А потом —
У-с-т-а-л-а К-о-ш к-а
И по-пла-ка-ла немножко:
М-я-я-я-у!
Мя-яу!
А мы рядышком с ней сядем,
Нашу кисоньку погладим...
А ведь в стихотворении этом прячется ИГРА.
Игра для тех, кто любит поозорничать!
Кошка хвостиком играла —
Вот так! Вот так!
Веселилась, хохотала —
Вот так! Вот так!
Мячик по полу катала —
Вот так! Вот так!
И по комнате скакала —
Вот так! Вот так!
А потом устала кошка —
Вот так, вот так.
И поплакала немножко,
Вот так, вот так...
Я думаю, ребёнок без труда найдёт те жесты, которые и станут сутью игры.
• Тебе понравилось стихотворение Н. Пикулевой «Был у кошки день рожденья». Как играла кошка? Какие игрушки любит кошка?
В. Лунин «Щенок»
В луже искупался
Белый мой щенок —
Чёрным стал, как сажа,
С головы до ног.
Выкупал я в ванне
Чёрного щенка —
Стал щенок мой снова
Белее молока.
М. Л. Моравская «Покинутый»
Ах, осень бесприютная!
Катится речка мутная,
плюются облака...
Ах, тяжкая годинушка,
ах, горькая судьбинушка
для дачного щенка!
Все кустики измочены,
все дачи заколочены,
куда я ни взгляну...
И вот, сижу на мостике
с росинками на хвостике
и вою на луну: у-у-у!..
Э. Мошковская «Жадина»
Пёс шагал по переулку,
Он жевал большую булку.
Подошёл Щеночек,
Попросил кусочек.
Сел Пёс,
Стал гадать —
Дать
Или не дать?
Погадал-погадал,
Пожевал-пожевал —
Не дал.
Подошла Кошка - Мяушка,
Попросила Кошка мякушка.
Встал Пёс,
Стал гадать —
Дать
Или не дать?
Погадал-погадал,
Пожевал-пожевал —
Не дал.
Прискакала Лягушка,
Пошептала на ушко.
Попросила Лягушка горбушку!
Сел Пёс,
Стал гадать —
Дать
Или не дать?
Погадал-погадал,
Пожевал-пожевал —
Не дал.
Подошла Курочка.
Попросила Курочка корочку.
Встал Пёс,
Стал гадать —
Дать
Или не дать?
Погадал-погадал,
Пожевал-пожевал —
Не дал.
Подошла Уточка,
Постояла минуточку,
Попросила Уточка чуточку,
Только попробовать!
Сел Пёс,
Стал гадать —
Дать
Или не дать?
Погадал-погадал,
Пожевал-пожевал...
И сказал:
— Я бы дал!
У меня у самого
Больше нету ничего!
С. Михалков «Трезор»
На дверях висел
Замок.
Взаперти сидел
Щенок.
Все ушли
И одного
В доме
Заперли его.
Мы оставили Трезора
Без присмотра,
Без надзора,
И поэтому щенок
Перепортил всё, что мог.
Разорвал на кукле платье,
Зайцу выдрал шерсти клок,
В коридор из-под кровати
Наши туфли уволок.
Под кровать загнал кота —
Кот остался без хвоста.
Отыскал на кухне угол —
С головой забрался в уголь,
Вылез чёрный — не узнать.
Влез в кувшин —
Перевернулся,
Чуть совсем не захлебнулся
И улёгся на кровать
Спать...
Мы щенка в воде и мыле
Два часа мочалкой мыли.
Ни за что теперь его
Не оставим одного!
• Что ты знаешь о собаках? Какие бывают собаки? Где они живут? Зачем человеку нужна собака?
• Тебе понравилось стихотворение М. Л. Моравской? О ком это стихотворение? Как ты думаешь, что случилось с щенком? Это стихотворение весёлое или грустное? Какие слова в этом стихотворении передают печальное настроение? (Осень (какая?) «бесприютная»; речка (какая?) «мутная»; «годинушка» (какая?) «тяжкая»; «судьбинушка» (какая?) «горькая».) Как бы ты назвал это стихотворение?
• Послушай стихотворение Э. Мошковской «Жадина». Как бы ты сам назвал это стихотворение? Почему? Тебе понравился пёс, о котором говорится в стихотворении? Почему? Что было у пса? Кто просил у него кусочек булки? Кто ещё просил? Что сделал пёс в ответ? Какие слова повторяются в стихотворении? Чем закончилось стихотворение? Можно ли считать этого пса настоящим другом?
В. Степанов «Кони»
Кони, они как дети,
Больше всего на свете
Любят побегать вволю
По лесу, по лугу, по полю.
Любят в траве валяться,
В тёплой реке купаться.
И спят они очень тихо,
Не любят чужого крика,
Скрипа возов гружёных,
Вожжей да кнутов тяжёлых.
Поэтому и не странно,
Что кони седеют рано...
Саша Чёрный «Жеребёнок»
Хвост косичкой,
Ножки — спички,
Оттопырил вниз губу...
Весь пушистый,
Золотистый,
С белой звёздочкой на лбу.
Юбку, палку,
Клок мочалки —
Что ни видит, всё сосёт.
Ходит сзади
Тёти Нади,
Жучку дразнит у ворот.
Выйдет в поле —
Вот раздолье!
Долго смотрит вдаль — и вдруг
Взвизгнет свинкой,
Вскинет спинкой
И галопом к маме в луг.
• Послушай стихотворение В. Степанова «Кони». Это грустное или весёлое стихотворение? Автору нравятся кони, о которых он рассказывает в стихотворении? А как ты догадался? Расскажи, как ты представляешь себе коня: какие у него глаза, какая грива, какой у него голос. Как скачет конь?
• О ком стихотворение Саши Чёрного? Кто такой жеребёнок, чей он детёныш? Тебе понравился этот жеребёнок? Расскажи, каким ты представляешь его. Ответь строчками из стихотворения. Что делает жеребёнок, когда выйдет в поле? Почему ему там раздолье? Как скачет жеребёнок по лугу?
Саша Чёрный «Телёнок сосёт»
Пришла во двор корова:
«Му! Я здорова,
Раздуты бока, —
Кому молока?»
Прибежал телёнок,
Совсем ребёнок:
Лбом вперёд,
Мордой в живот,
Ножками пляшет,
Хвостиком машет...
Сосёт!
То мимо, то в рот,
Недовольна корова,
Обернулась к нему
И смотрит сурово:
«Му-у!
Куда ты спешишь.
Глупыш?..»
М. Яснов «Громкое утро»
Зашушукались на сливе
Озорные «чиви-чиви»,
А среди высоких трав
Скачет радостное «гав»„
И уже летит за реку
Молодое «кукареку»,
И спешит встречать зарю
Очень вежливое «хрю»,
«Му-у-у-у» поплыло из тумана,
«Ме-е-е-е» проснулось на лугу,
А из дома рано-рано
Им в ответ:
— Бегу!.. Бегу!..
В. Берестов «Коровушка»
Коровушка, коровушка,
Рогатая головушка!
Малых деток не бодай,
Молока им лучше дай!
М. Яснов «Телёнок»
Я — телёнок, просто теля.
Мне всего одна неделя.
Можно я вам помогу
Скушать кашку на лугу?
• Кто тебе понравился в стихотворении Саши Чёрного «Телёнок сосёт»? Как мычала корова, когда пришла во двор? Что в стихотворении говорится о телёнке? Как телёнок сосал молоко? Почему корова была недовольна? Как корова назвала своего телёнка? А как ты бы назвал его?
Стихи про диких животных для детей среднего дошкольного возраста
С. Маршак
* * *
Разбегайтесь, ручьи,
Растекайтесь, лужи.
Вылезайте, муравьи,
После зимней стужи.
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник!
В. Орлов «Почему медведь спит зимой?»
— Мишка, мишка! Что с тобой?
Почему ты спишь зимой?
— Потому, что снег и лёд —
Не малина и не мёд!
• Что делает медведь зимой? Где он спит? Как называется домик медведя? Как об этом говорится в стихотворении В. Орлова?
Г. Ладонщиков
* * *
Эта рыжая плутовка
И коварна, и хитра.
Быстрых зайцев ловит ловко,
Кур ворует со двора.
И мышами поживиться
Любит шустрая лисица.
• Послушай стихотворение Г. Ладонщикова. О ком это стихотворение? Что говорится в нём о лисе? За что поэт называет её плутовкой? Как ещё он называет лису? (Рыжая, коварная, хитрая, шустрая.) Как можно назвать это стихотворение?
С. Маршак «Мокрый волк»
Серый волк сидит в овраге,
Мокнут уши у бедняги.
Вылезет — посушит
Вымокшие уши.
С. Маршак «Заюшка»
Ой ты, заюшка-пострел,
К нам за стол незваный сел.
Сел, головкой повертел,
Ам! И всё до крошки съел.
А. Блок «Зайчик»
Маленькому зайчику
На сырой ложбинке
Прежде глазки тешили
Белые цветочки...
Осенью расплакались
Тонкие былинки,
Лапки наступают
На жёлтые листочки.
Хмурая, дождливая
Наступила осень,
Всю капусту сняли,
Нечего украсть.
Бедный зайчик прыгает
Возле мокрых сосен,
Страшно в лапы волку
Серому попасть...
Думает о лете,
Прижимает уши,
На небо косится —
Неба не видать...
Только б потеплее,
Только бы посуше...
Очень неприятно
По воде ступать!
• Поэты и писатели умеют рисовать картины словами. Сейчас я тебе буду читать стихотворение, а ты закроешь глаза и попробуешь представить картину, которую автор нарисовал словами. А после чтения стихотворения ты мне расскажешь, что ты смог увидеть.
• Что ты представлял себе, когда слушал стихотворение А. А. Блока «Зайчик»? Где ты увидел этого зайчика? В какое время года мы видим зайчика? Тепло или холодно в лесу? Что нравилось зайчику летом? Ответь строчками из стихотворения. («Прежде глазки тешили...») Зайчику нравится осень? Почему? Ответь словами из стихотворения. О чём мечтает зайчик? Каких дней ему хочется? Тебе жалко этого зайчика? Какое это стихотворение — весёлое или грустное? Почему оно называется «Зайчик», а не «Заяц»? Расскажи тот отрывок из стихотворения, который тебе понравился.
В. Орлов
* * *
У ежей подрос ежонок —
Замечательный ребёнок.
Но боятся мама с папой
Малыша погладить лапой
• Что ты знаешь о ёжике? Где он живёт? Как он выглядит? Чем ёжик может защититься от хищников? Тебе понравилось стихотворение В. Орлова о ёжике? Почему мама и папа боятся погладить своего сына-ежонка?/
А. С. Пушкин
* * *
...Ель растёт перед дворцом,
А под ней хрустальный дом;
Белка там живёт ручная,
Да затейница какая!
Белка песенки поёт
Да орешки всё грызёт,
А орешки не простые,
Всё скорлупки золотые,
Ядра — чистый изумруд;
Слуги белку стерегут...
• Где живёт белка? Какого цвета у неё шубка зимой? А какую шубку она носит летом? Какие запасы делает белка на зиму?
Похожие статьи:
Стихи про диких животных в детский сад
Стихи русских поэтов для детей 2-4 лет
Нет комментариев. Ваш будет первым!