Для летнего отдыха

Сценарий закрытия смены в лагере

Сценарий театрализованной программы «Закрытие лагерной смены»

Цели и задачи:

• дать возможность детям эмоционально проявить свои отношения к прошедшей смене;

• дать почувствовать ребятам сопричастность к событиям, происходившим в жизни лагеря.

Время проведения: 1 час.

Место проведения: концертный зал.

Реквизит: подзорная труба, сундук, письмо капитана Моргана, дипломы, подарки.

Каждому отряду надо подготовить на закрытие самый лучший творческий номер, с которым ребята выступали в течение смены.

Сценарий театрализованной конкурсной программы «Театр кукол»

Цели и задачи:

• развить театральные способности детей;

• познакомить детей с такой формой театрального искусства, как кукольный театр;

• развить у ребят сообразительность и находчивость;

• привить детям чувство ответственности друг за друга.

Время проведения: 1 час.

Спортивная эстафета в летнем лагере. Сценарий

Цели и задачи:

• укрепить здоровье детей во время проведения командных первенств;

• научить детей проявлять свои индивидуальные возможности, привить им стремление к физическому самосовершенствованию;

• приучить детей в игровой спортивной форме к здоровому образу жизни;

• развить у ребят наблюдательность, сообразительность, находчивость и ловкость.

Сценарий мероприятия для летнего лагеря

Ролевая игра «Стрелы Амура»

Цели и задачи:

• помочь детям в самовыражении и реализации своих творческих возможностей;

• сплотить детей в отрядах в процессе подготовки различных заведений свадебной церемонии («ЗАГС», «Парикмахерская», «Магазин цветов», «Почта» и пр.);

• развить артистические, художественно-эстетические, творческие способности и воображение.

Дискотека в лагере. Сценарий

Сценарий программы для дискотеки «Фильм, фильм, фильм!»

Цели и задачи:

• познакомить ребят с миром кино;

• создать детям условия для самовыражения и самореализации в творческой деятельности.

• развить у ребят художественно-эстетические, театральные способности и воображение;

• воспитать в детях культуру взаимоотношений, уважения к сверстникам;

Время проведения: 2 часа. Место проведения: танцевальный зал. Реквизит: видеокамера, кассета, пригласительные билеты, воздушные шарики, насосы для резиновых лодок, скотч, листы бумаги, маркеры, рулоны туалетной бумаги, костюмы героев сказки, дипломы.

Сценарий мероприятия для летнего лагеря

Сценарий театрализованной эстафеты «Зебра на каникулах»

Цели и задачи:

• повторить правила дорожного движения;

• привить детям в театрализованной спортивной форме навык выполнения ПДД;

• развить у ребят наблюдательность, сообразительность, находчивость и ловкость.

Время проведения: 1 час.

Крестики-нолики для школьников. Сценарий

Конкурсная программа в лагере

Цели и задачи:

• развить у ребят музыкальные, театральные способности и воображение;

• развить у ребят наблюдательность, сообразительность, находчивость и ловкость;

• научить ребят работать в команде.

Время проведения: 1 час 30 минут.

Место проведения: концертный зал.

Сценарий мероприятия для летнего лагеря

Сценарий театрализованной конкурсной программы для лагеря «Звездные сказки»

Цели и задачи:

• познакомить ребят с такой формой литературного произведения, как сказка;

• дать детям возможность для самовыражения и самореализации в творческой деятельности;

• сплотить детей в отрядах в процессе подготовки театральных постановок и этюдов на тему сказок;

• научить ребят работать в коллективе, подчиняться определенным правилам, развить чувства коллективизма и товарищества.

Мероприятие для летнего лагеря

Сценарий смотра строя и песни «Парад эскадры»

Цели и задачи:

• познакомить ребят с военной наукой, строем и песней, элементами отличия различных родов войск и пр.;

• выявить у детей их индивидуальные возможности, привить детям желание к творческому самосовершенствованию;

День пирата в лагере. Сценарий

Сценарий конкурсной игровой программы «Флибустьерский гамбит»

Цели и задачи:

• познакомить ребят с морской терминологией и судостроением, географией и пр.;

• развить у ребят наблюдательность, сообразительность, находчивость и ловкость;

• развить творческие способности и воображение у детей;

• сплотить детей в отрядах — участниках конкурсных игровых заданий;

• научить ребят работать в коллективе, подчиняться определенным правилам, развить чувства коллективизма и товарищества.

Имитационная игра «Музеи»

Цели и задачи:

• помочь детям в самовыражении и самореализации в процессе творческой деятельности;

• сплотить детей в отрядах при подготовке выставки музейных экспонатов;

• развить художественно-эстетические, творческие способности детей.

Игра проходит в корпусах, где живут ребята. 

Сценарий театрализованной конкурсной программы «Цирк»

Цели и задачи:

• развить художественно-эстетические способности детей, дать возможность детям проявить себя в театрализованных действах;

• познакомить детей с миром животных (кроликов, обезьянок, ежиков и пр.);

• выявить индивидуальные возможности ребят, привить им стремление к артистическому самосовершенствованию;

• научить ребят работать в коллективе, подчиняться определенным правилам, развить чувства коллективизма и товарищества.

Спортивное мероприятие в летнем лагере

Сценарий театрализованной конкурсной программы «Открытие олимпиады»

Цели и задачи:

• укрепить здоровье детей в индивидуальных и командных состязаниях;

• познакомить детей с национальными видами спорта зарубежных стран (Германии, Бразилии и др.);

• выявить у ребят индивидуальные спортивные интересы возможности, привить стремление к физическому самосовершенствованию;

Мероприятия в летнем лагере

Сценарий театрализованной эстафеты «Водяной против Нескучайкина»

Цели и задачи:

• развить интерес ребят к спорту с помощью конкурсов;

• сплотить ребят в командах — участницах эстафет;

• научить ребят действовать в коллективе, подчиняться определенным правилам, развить чувство коллективизма и товарищества;

• развить чувство гордости за достижения каждого в отдельности и команды, и лагеря в целом;

Игры для летнего лагеря

Веселый паровозик

Отряд становится в круг. Вожатый предлагает выйти в центр мальчику и девочке — они будут водящими (веселыми паровозиками), а все ребята вокруг — вагончиками. Вожатый просит назвать водящих свои имена. По команде паровозики подбегают к любому вагончику и говорят: «Привет, я веселый паровозик, а ты кто?» «Вагончик» называет свое имя, например Денис, после чего водящий машет руками вправо и влево пять раз, произнося на каждое движение имя вагончика: «Денис, Денис, Денис!» Затем паровозик говорит: «Поехали со мной!»