Сценарии праздников в старшей группе детского сада
Праздники, утренники, развлечения, досуги для детей старшего дошкольного возраста
Яркость и богатство впечатлений раннего детства остаются в памяти ребенка на долгие годы, а праздники вносят в жизнь особые чувства и незабываемые эмоциональные переживания, что подтверждается положительной реакцией детей, отражением впечатлений в рассказах, играх, рисунках. Но роль праздника в дошкольном учреждении не сводится только к развитию эмоциональной сферы ребенка. Этот вид музыкально-педагогической деятельности создает возможность формирования основ музыкальной культуры через обогащение музыкально-слухового опыта в процессе усвоения произведений народной, классической и современной музыки. Совершенствуются навыки исполнительской деятельности, создаются условия для творческого самовыражения детей.
В связи с этим к педагогам, осуществляющим подготовку детского праздника, его проведение и закрепление детских впечатлений, предъявляются достаточно высокие профессиональные требования: владение традиционной методикой музыкального воспитания, техникой игры на инструменте, ориентировка в современных нововведениях, собственный творческий поиск, изучение интересов детей.
Праздники, представленные в сборнике, разнообразны по формам проведения: это и утренники, и развлечения, и литературно- музыкальные действия. Эти модели отличаются друг от друга не только структурой, но и стилем поведения взрослых и детей. Предлагаемый материал направлен на то, чтобы помочь детям выразить свои чувства, переживания через песни, танцы, стихи. Музыкальный репертуар состоит из фольклора, русской классики и музыки для детей.
Не исключена возможность использования современной музыки, доступной для детского восприятия.
Сценарии написаны с учетом возрастных и психологических особенностей старшего дошкольного возраста, базируются на сюжетной основе, где основными действующими лицами становятся дети. Принципиально важным является не остановить безучастным на празднике ни одного ребенка, каждый должен получить пусть небольшую, но незаменимую роль.
В связи с этим сценарии производят впечатление довольно насыщенных, где много различных сказочных персонажей. Можно рекомендовать использовать не весь сценарий, а только отдельные фрагменты.
Содержание праздников создает возможность через эмоциональные переживания способствовать становлению нравственной позиции ребенка: воспринимать прекрасное, беречь красоту природы, активно «бороться» со злом, творить добро самому.
Тематическая направленность позволила объединить модели сценариев по временам года:
- зимние праздники включают в себя путешествия в новогоднюю сказку, встречи с Дедом Морозом и Снегурочкой, шутки, стихи о зимних забавах;
- осенние праздники - это игровые мероприятия с дарами природы, игры-путешествия в осеннюю природу;
- весенние - объединяют праздничные выступления для мам и бабушек со сказкой и встречей с солнцем, птичьим гомоном, радостью, приносимой весенним обновлением.
В настоящее время актуальной проблемой для многих музыкальных руководителей дошкольных учреждений остается обновление музыкального репертуара. Здесь может быть полезным нотное приложение сборника.
Таким образом, разработка сценариев детских музыкальных праздников является средством обновления содержания музыкального воспитания, предполагает внимание не только к личности ребенка, но и к его музыкальным интересам, проявлениям способностей, дальнейшему развитию его творческих задатков.
Надеемся, что предлагаемый материал поможет музыкальным руководителям успешно организовать практическую работу, а праздники и развлечения запомнятся детям на всю жизнь.
Сценарии праздников, развлечений и игровых программ для детей 5-6 лет
 Весенний праздник в разновозрастной группе. Сценарий "Весна-красна в гости пришла"Автор: Зайцева Марина Анатольевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад п. Ст. Малоархангельск", поселок Станция Малоархангельск Данный материал будет полезен воспитателям, музыкальным руководителям при проведении праздников и развлечений с детьми в разновозрастной группе. Цель: продолжать знакомить детей с сезонными изменениями в природе; Задачи: повышать знания детей о приметах весны; продолжать учить разгадывать зага... |
 Загадки, стихи, пословицы, поговорки про май и труд для детей старшего дошкольного возрастаЭти загадки, пословицы и поговорки можно использовать для проведения викторины, посвященной "Празднику Весны и Труда", который мы отмечаем 1 Мая. Загадки про майЭто последний месяц весны, Самый зелёный в году. Трудятся все, не жалея спины: На поле, на грядке, в саду. Мы повторим про себя ещё раз, Овощи в землю сажая - На зиму будет хороший запас Если потрудишься в ... (Мае) Зеленеет даль полей, Запевает ... |
|
Фольклорный праздник «Троица» в детском саду. Старшая группаЦель: Знакомство с обрядовым праздником - Троица. Задачи: Образовательные: расширять представление о народных традициях, обрядах наших предков. Развивающие: развивать интерес к истории и культуре русского народа, способствовать развитию стойкого интереса к малым фольклорным формам. Воспитательные: воспитывать любовь к природе, любовь к Родине, чувство гордости за свой народ и его наследие. Предварительная работа: знакомство с мордовск... |
 Конспект развлечения в старшей группе «1 мая - Праздник Весны и Труда»Цель: Формирование ярких положительных эмоций. Задачи: 1. Активизировать познавательную деятельность детей; 2. Развивать воображение, сообразительность, изобретательность, любознательность, наблюдательность, мышление; 3. Воспитывать у детей чувства юмора, стремление к победе, активности среди ровесников; 4. Формировать уважение к труду и людям труда. Оборудование: Загадки на заданную тему, необходимый инвентарь для игр, шары, ... |
 Загадки о весне с ответами для детей старшей группыИнтересные, познавательные, весёлые и добрые загадки о весне, о марте, об апреле, о мае. С помощью загадок о весне родители и учителя могут в игровой форме познакомить детей с весной, с ее особенностями и характерными признаками. Если у ребенка не получается сразу отгадать загадку, то не следует торопить его — это нормально, но и отгадку называть за него тоже не стоит. Лучше задать несколько наводящих вопросов. Шагает красавица, Легко земли ... |
|
Сценарий праздника для детей 5-7 лет «Широкая масленица»Участники: Взрослые: Скоморох - воспитатель группы; Зима и Весна – воспитатель группы; Кикимора. Дети: Дети одеты в русские и украинские народные костюмы. План: Вход детей; Стихотворения; Выход Зимы; Игра «Продавец счастья»; Эстафета со снежками; Выход Зимы из зала; Игра «Четвертый лишний» (Загадки) Игра «Наоборот» (Словесная игра «Какие бывают блины») Игра «Разливайся ручеёк»; Игра «Замесим тесто»; Заклички; Выход Весны; Игра «Гори, гори я... |
 Развлечение для детей «1 апреля - День смеха». Сценарий для старшей группы ДОУЦель: Создать атмосферу праздника. Задачи: - Развитие групповой сплоченности и положительного эмоционального отношения участников друг к другу. - Формирование умения понимать эмоции других людей, развивать способность выражать свои эмоции. - Развивать чувство юмора, расширять кругозор, развивать внимание и память, связную речь детей. Ход развлеченияВедущий: Мы праздник сегодня откроем, Нам ветер и дождь не помеха. В... |
 Сценарий праздника 8 Марта для старшей группы ДОУЦель: Создать веселое праздничное настроение ,организовать условия для реализации творческих способностей воспитанников, доставить радость детям и их родителям. Задачи: - Воспитывать у детей любовь и уважение к женщинам, девочкам, мамам и бабушкам. - Эмоционально воспринимать тексты стихотворения и музыку. - Привлекать детей к активному участию в празднике. - Закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно. - Совершенствовать комму... |
|
Сказка о том, как появились подснежникиНегде, в тридевятом царстве, в тридесятом государстве, среди дремучего леса давным-давно появилась изба, да не простая, а на курьих ножках. А хозяйкой избушки - была Баба-Яга. Все звери и птицы в лесу знали старуху по ее вредным, коварным проделкам, Она не пекла оладушки, не пела песенки, ни с кем не дружила, а целыми днями сидела на печке и придумывала как бы навредить жителям леса. И захотелось Бабе - Яге, чтобы Зима была круглый год, а Весна никогда не... |
|
Утренник 8 Марта для старшей группы. Как Умка маму искалСценарий будет полезен музыкальным руководителям и воспитателям старших групп. На Новый год мы с детьми подготовительной группы "путешествовали" по разным странам и знакомились с новогодними традициями и персонажами. Захотелось сделать путешествие полегче для ребят помладше (старшей группы) Цель: Закрепление умений и навыков, полученных на занятиях. Задачи: Воспитание любви к мамам и бабушкам, развитие музыкальных, двигательных и речевых н... |
|
Развлечение в детском саду в старшей группе по тема: «Танцы народов мира»Описание материала: Предлагаю вам сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) по теме: «Танцы народов мира». создать условия для формирования у детей понятия о том, что люди не похожи друг на друга, но все они равны; Оно направлено на создание условия для умения выделять характерные особенности внешности человека; создать условия для воспитания уважения к детям и взрослым.Сценарий развлечения в ст... |
|
Новогоднее развлечение в детском саду для старших дошкольников «Новогоднее сказочное путешествие». Старшая группаЦель: Развивать эмоциональный отклик детей дошкольного возраста на новогоднее представление. Задачи: - привлечь детей к участию в празднике; - воспитывать желание делать добро; - развивать коммуникативные качества в ребенке; - создать для детей атмосферу волшебства, таинственности, загадочности; - развивать артистические способности детей. Герои: Взрослые: Ведущий Зимушка-Зима Дед Мор... |
 Стихотворение для детей 5-7 лет «Добродел»Автор: Дворецкая Т.Н. - воспитатель ГБОУ Школа №1499 г. Москва Описание: Авторское стихотворение познакомит детей с добрыми делами, вызовет интерес и желание совершать добрые поступки. Назначение: Стихотворение предназначено для детей старшего дошкольного возраста, для учителей начальных классов, воспитателей дошкольных организаций, родителей. Цель: приобщение детей к всемирному движению доброты. Задачи: 1. формировать у детей первичные представления о... |
 Прогулки зимой в январе. Старшая группа ДОУ Прогулка №1. Наблюдение за сезонными изменениямиЦель: формировать представления об изменениях в природе в середине зимы (ночь убывает, а день прибывает). Учить различать характерные приметы зимы, узнавать их приметы в стихотворениях. Ход наблюдения Месяц январь — зиме государь. Январь – первый месяц года. Январю – батюшке – морозы. Раньше на Руси назывался «просинцем», потому, что впервые после низкого хмурого небосвода декабря появлялись «проталины»... |
 Прогулки зимой в декабре. Старшая группа ДОУ Прогулка №1. Наблюдение за сезонными изменениямиЦель: формировать представления об изменениях в природе в начале зимы (ночь растет, а день убывает); учить различать характерные приметы начала зимы, узнавать их приметы в стихотворениях. Ход наблюдения Что такое за окном? Сразу в доме посветлело! Это снег лежит ковром, самый первый, самый белый! Вот о чем всю ночь свистел за моим окошком ветер! Он про снег сказать хотел и про то, что зиму встретил. ... |
Похожие статьи:
Сценарий итогового праздника в подготовительной группе
Книжкины именины в детском саду. Сценарий
Музыкальная игра для детей 5-6 лет
Нет комментариев. Ваш будет первым!