Родительское собрание «Воспитание культуры поведения у младших школьников»

Конспект родительского собрания во 2 классе на тему «Воспитание культуры поведения у младшего школьника»

Форма проведения: информационный лекторий с элементами практикума.

Задачи:

1. Обсудить с родителями культуру поведения детей в школе.

2. Способствовать формированию в семье культуры поведения ребенка.

Подготовительный этап родительского собрания:

■ В течение месяца в пределах школы фотографировать учеников в разных жизненных ситуациях: на переменках, в столовой, в раздевалке, во время празднования дней рождения в классе, и т.д.

■ К собранию подготовить коллаж из фотографий положительных и отрицательных моментов жизни школьника.

Ход собрания

Вступительное слово классного руководителя

В качестве мотивации используется методический прием рисунок-метафора «Губка».

— Уважаемые родители! Нет никаких сомнений, что вы — самые лучшие родители для своего ребенка. Вы являетесь для него примером. Ребенок как губка впитывает вашу интонацию, тембр голоса, ваше поведение в разных ситуациях и применяет их в новых условиях, в данном случае, в школе.

Сегодня мы с вами собрались, чтобы понаблюдать со стороны культуру поведения наших детей. Попробуем с вами разобраться, проанализировать действия ребят.

Прежде всего мне хотелось бы задать два вопроса, попробуйте на них ответить:

■ Что такое культура?

■ Что вы понимаете под словом «поведение»?

(Выслушиваются ответы родителей)

Выступление классного руководителя по теме

— Давайте попробуем разобраться, что такое культура поведения, из чего она складывается.

Учитель знакомит родителей, что относится к культуре поведения, из чего она складывается.

Теоретическая часть выступления может сопровождаться кадрами презентации, где будет представлен кратко теоретический материал.

Родительский практикум.

Классный руководитель сообщает родителям, что в ходе подготовки к собранию была сделана подборка фотографий (возможно, видеосюжетов) о поведении детей в школе: в столовой, при перемещении по школе, на праздничных мероприятиях, на переменках.

Родителям представляется коллаж из фотографий или видеосюжеты.

Проводится обсуждение совместно с родителями, отмечаются плюсы и минусы, делается акцент на наиболее негативных моментах в поведении учащихся.

Заключительная часть. Учитель сообщает:

— Мы с вами провели обзор культуры поведения наших детей. Многие из вас, вероятно, задумаются над этими небольшими фотофрагментами. Сопоставят поведение своего ребенка дома и в школе. Сделают выводы.

В заключение хотелось бы сказать, что наши дети — самые лучшие, а недостатки воспитания мы с вами подкорректируем. Пусть это будет не сразу, должно пройти время для этого, наши дети растут, изменяются, впитывают положительные действия.

Чтобы завершить собрание на оптимистической ноте, можно предложить посмотреть приятные моменты школьной жизни.

Похожие статьи:

Итоговое родительское собрание во 2 классе с детьми в конце учебного года

Родительское собрание «Папа, мама, я - читающая семья», 1 класс

Родительское собрание «Роль отца в воспитании детей», 2 класс

Родительское собрание, 2 класс. Воспитание хороших манер у детей

Родительское собрание «Детская агрессивность и её причины», 2 класс