Детская опера-игра "Петушок" для второй группы раннего возраста (от 1 до 2 лет)

Программное содержание:
1. Учить детей различать домашних животных, воспринимать музыкальный материал, подпевать песни героев сказки, простейшие танцевальные движения, следить за развитием действия.
2. Развивать творческие способности детей, творческое воображение.
3. Воспитывать внимательность, умение слушать музыку, двигаться в ее ритме.
Развивающая среда: декорации к сказке: домик, скамейка, атрибуты сельского быта, шапочки и костюмы домашних животных.ВЕДУЩИЙ: Жила-была в деревне Бабушка. У нее были козлята, поросята, гуси, утки и куры. Бабушка очень любила их, сытно кормила и каждый день выпускала гулять на зеленый лужок.
Но особенно Бабушка любила красивого, пестрого Петушка с большим красным гребешком и пестрым, ярким хвостом. Петушок всегда просыпался очень рано, с восходом солнца, и начинал петь.
Тогда просыпалась Бабушка. Она шла отпирать сарай, чтобы выпустить своих животных и птиц.
Но однажды Петушок проспал. Уже прошел пастушок, играя на рожке. Пролетели, жужжа, пчелки, а Петушок все спал.

Исполняется «Вступление и хор»
ХОР:
1.Пастушок играет, нас зовет гулять,
Утро наступает, нам пора вставать!
2.Птички начинают звонко щебетать.
Утро наступает, нам пора вставать!
Пора вставать!
РЕБЯТА:Пора! Пора!
Пора вставать!

ВЕДУЩИЙ: Проснулись гуси, куры, утки, козлята и поросята. Увидели солнышко и стали петь песенку «Солнышко». Своим громким голоском они разбудили бабушку.
Исполняется «Песня Бабушки и хор»
БАБУШКА:
Что вы не спите?
Что вы песни поете?
День еще не настал,
Петушок не прокричал!

ХОР:
Солнце светит в щелки,
Не дает нам спать,
Загудели пчелки,-
Нам пора вставать!
Пора вставать!
РЕБЯТА:Пора! Пора!
Пора вставать!
БАБУШКА:
А и то правда, солнышко высоко! (смотрит на небо)
Ох, проспала я старая!
Почему же петушок не пел?
(Все птицы и животные кричат каждый по-своему).
Сейчас, сейчас выпущу, не кричите,-
Лучше Петушка поищите
Да ко мне приведите!..
Открыла бабушка калитку и все звери и птицы бросились искать Петушка.
Исполняется «Поиски Петушка»
ВЕДУЩИЙ: Они обежали весь двор и нашли Петушка спящим на высокой лесенке. Увидя петушка, все начали его будить.

(Пение птиц и животных):
ГУСИ: Исполняется Попевка «Гуси»

УТКИ: Исполняется Пляска Уточек

КУРЫ: Исполняется Попевка «Курочки»

ПОРОСЯТА:Исполняется Игра «Хрюшки»

КОЗЛЯТА: Исполняется Пляска «Козлятушки-ребятушки»

ВЕДУЩИЙ: Они так громко пели, играли, танцевали, что разбудили, наконец, петушка.
ПЕТУШОК: (просыпаясь) Ку-ка-ре-ку!
БАБУШКА:
Что же ты наделал?
Глянь-ка, солнышко на небе высоко!
Проспал, лежебока!
ВСЕ: Проспал, проспал! (Ведут петушка к бабушке).
БАБУШКА:
Что же ты смотрел?
Что же во время не пел?
У! Лентяй!
Исполняется «Песня Бабушки»
БАБУШКА:
Ох, я и печку не топила…
Ох, и животных не кормила…
Ох, и воды не наносила…
О-ох!
ВЕДУЩИЙ: Петушок выпрямился, помахал крыльями и звонко запел.
Исполняется «Песня Петушка»
ПЕТУШОК:
Ку-ка-реку! Ку-ка-реку!
Я вчера поздно лег,
Рано встать я не смог.
В эту ночь мне было
Вовсе не до сна:
Караулил петуха я драчуна!

Исполняется «Песня Бабушки»
БАБУШКА:
Эх, забияка! Все-то лезет в драку!
По ночам надо спать,
Утром солнышко встречать!
ХОР:
По ночам надо спать,
Утром солнышко встречать!
Встречать!
ВЕДУЩИЙ: Посмотрела Бабушка на всех птиц и животных и сказала:
Вы погуляйте,
На Петушка не серчайте:
Он не станет больше драться,
Рано будет просыпаться!

ПЕТУШОК: КУ-ка-реку!
Исполняется «Заключительная пляска»

Рекомендуем посмотреть:

Конспект НОД в первой младшей группе по развитию математических способностей с использование ИКТ Конспект музыкального занятия в 1 младшей группе Музыкальное развлечение для младшей группы. Магазин игрушек Конспект музыкального занятия в младшей группе на тему: Весна

Похожие статьи:

Тематическое занятие на тему «Зайчик» для детей младшего дошкольного возраста