Психологическая сказка для дошкольников

Фиолетовый котёнок

Фиолетовый котенок мыл лапы только в лунном свете.
«Ну что мне с ним делать?», — Кошка всплескивала лапами. «Ведь хороший, умный котенок, а тут — ну что ты будешь делать, хоть кол на голове теши! Только в лунном!».
«Да что с ним цацкаться?», — рычал Кабан. «Макнуть его головой в солнечный ушат или просто в речку! Ишь ты — все котята как котята, а этому лунный свет подавай!».
«Он просто глупый», — каркала Ворона. «Голова маленькая, мозгов немного. Вырастет — его из солнечного света не вытащишь!».
Фиолетовый котенок продолжал мыть лапы только в лунном свете. Ему нравилась Луна, она была большая, белая, яркая.
«Милый котенок, а почему ты фиолетовый?», - спросила Луна.
«Я не знаю, а разве бывает иначе?», — ответил Котенок.
«У меня есть брат, он очень большой и ярко-желтый. Хочешь на него посмотреть?», — продолжила Луна.
«Конечно, хочу! Он похож на тебя?», - поинтересовался Котенок.
«Тогда не ложись спать, а немножко подожди. Он выйдет из-за той горы и займет мое место».
Ранним утром котенок увидел Солнце.
«Ух, какой ты теплый! А я знаю твою сестру Луну!», - воскликнул Котенок.
«Передай ей привет, когда встретишь, а то мы редко видимся», - сказало Солнце.
«Конечно, передам».
Фиолетовый котенок теперь умеет мыть лапки не только на солнце, но даже в мыльной ванной.
Эта сказка о методах воспитания. Кошка, кабан и ворона олицетворяют обычные методы воспитания, а именно: обвинение, угрозу, насмешку. А Луна не пытается воспитывать котенка, она расширяет его представления о мире.