Сюжетно-ролевая игра "Школа" для детей 6-7 лет

Сюжетно - ролевая игра "Школа"

Автор: Третьякова Ольга Николаевна, воспитатель Центра развития ребенка - детского сада №8 "Рябинушка" - МБДОУ, г.Димитровград
Цель: расширение представлений о школе
Задачи:
- формировать умение творчески развивать сюжет игры путем придумывания сюжета игры;
- косвенно влиять на изменение игровой среды, вести коррекцию игровых отношений на равноправном партнерстве
- формирование ролевого взаимодействия с введением новых ролей: учительница - учительница соседнего класса, директор - учитель, ученики - ученики и др.;
Назначение: данная разработка может быть полезна воспитателям старших и подготовительных групп
Дизайн пространственной предметно - развивающей среды:
Групповая, ученические парты, стол для учителя, стулья. Маленькие куклы игрушки для учеников, средняя кукла – учитель, мини-тетради, мини-книги (изготовленные детьми)
Предварительна работа:
• экскурсия в школу (обзорная);
• посещение уроков;
• экскурсия на участок школы;
• составление макета - модели класса;
• приглашение учителя в группу к детям.
Методы, приемы, условия для развития игрового творчества:
беседа о школе с рассматриванием иллюстраций;
- д\и: «Четвертый лишний» (школьные принадлежности), «Собери портфель», «Школа»
- Рассматривание фотографий, сделанных при посещении школы, обговаривание профессий людей, работающих в школе
- Распределение ролей, смена ролей в процессе игры, основная роль поручается ребенку
- ведение воспитателем проблемных игровых ситуаций типа: «Таня не пришла в школу, она заболела, как поступят одноклассники?» и др.