Практическое занятие для учащихся начальных классов «Праздник Плюшевого мишки»
Автор: Ильина Олеся Викторовна, педагог дополнительного образования МБУДО «Дворец детского творчества» г. Курск.
Занятие предназначено для работы в группах не более 15 детей младшего школьного возраста (7-11 лет).
Цель:
знакомство с «Праздником Плюшевого мишки».
Задачи:
изучить историю возникновения праздника, познакомить с новой декоративной техникой работы, развивать мелкую моторику рук, реализовывать творческий потенциал обучающихся формировать познавательную активность обучающихся, воспитывать трудолюбие, усидчивость.
Оформление класса:
столы составить в круг или квадрат.
Оборудование:
ребята приносят из дома своего любимого плюшевого мишку, шарж "Рузвельт на охоте".
Материалы для практической работы:
1. Половина листа картона черного цвета.
2. Шаблон мишки.
3. Салфетки белого, желтого, голубого, розового, кремового цвета.
4. Клей ПВА.
5. Ножницы.
6. Карандаш.
Ход занятия
Педагог: Здравствуйте, ребята! Сегодня на занятии у нас много гостей – вы принесли их из дома. Это ваши любимые игрушки плюшевые мишки. Представьте их, пожалуйста: назовите имя и самое приятное воспоминание, связанное с ними
(ребята по очереди представляют своих мишек). Педагог: Мы узнали истории ваших мишек, а знаете ли вы, кто был их прадедушкой? Когда был сделан первый плюшевый мишка?
(Ответы детей) Педагог: Об этом сегодня мы и поговорим. Из всех видов игрушек, мягкая игрушка – самая поздняя. Она появилась лишь в XIX веке: заботливые мамы шили своим деткам копии различных животных из ткани, набивали их ватой, а чаще обычными деревянными опилками. Первые фабричные игрушки появились в ХХ веке одновременно в Германии и США.
Педагог:Как вы думаете, что это были за игрушки?
Педагог: Конечно же, это были мишки, которых позднее назвали Тедди в честь 26 президента США Теодора Рузвельта.
Педагог: Почему именно в честь этого президента? Дело в том, что 16 ноября 1902 года в американской газете «Вашингтон пост» была опубликована статья с карикатурой (шаржем) на неудачную охоту президента, которая состоялась несколькими днями ранее. Рузвельт отказывался убивать мишку, пойманного и подведенного к нему, мотивируя тем, что это неправильно и «неспортивно».
Педагог:Как вы видите, изображенный на рисунке медвежонок получился очень забавный. Именно эта удачная картинка из газеты натолкнула домохозяйку Розу Миктом на создание плюшевого мишки из лоскутов ткани. Ее муж Моррис выставил в витрину своего небольшого магазинчика получившуюся игрушку с той самой вырезкой из газеты. У витрины останавливались прохожие, им нравилась игрушка, многие хотели ее купить. Роза и Моррис стали изготавливать медвежат на продажу. По преданию, когда игрушка уже хорошо продавалась, Моррис Миктом написал письмо Теодору Рузвельту и попросил разрешения назвать медвежонка сокращенным от Теодор именем «Тедди». Разрешение было получено. Так в Америке появилась игрушка - медвежонок Тедди. Вскоре владелец свечного магазинчика, русский эмигрант Моррис Миктом открыл игрушечную фирму «Ideal Novelty and Toy Co».
Педагог: С тех самых пор плюшевый мишка стал одной из самых любимых игрушек у детей всего мира. А какая самая любимая ваша игрушка?
(Ответы детей) Педагог:Год рождения мы с вами выяснили. Кто мне может сказать какой?
(Ответы детей) Педагог: Павильон! 1902 год. А вот День Рождения в разных странах отмечают по-разному. В европейских странах и США день Плюшевого Мишки отмечают 27 октября. А в России этот день - 19 ноября.
Педагог:Давайте мы с вами попробуем сделать плюшевого мишку из салфеток. Вы можете сами нарисовать своего героя или взять шаблон.
Педагог: Переводим шаблон на черный картон. Прорисовываем мордочку, лапки, бантик.
Педагог: Композицию работы будем создавать, начиная с мелких элементов: мордочка, бантик, глазки, носик, части лапок. Начнем с лапок: берем желтую салфетку, разворачиваем и разрезаем по заломам на четыре части. Затем складываем эти части одну на другую и разрезаем еще на четыре части – получаются маленькие квадратики.
Педагог: Скатываем из нарезанных квадратов шарики, стараясь делать их как можно плотнее.
Педагог:Мажем клеем элементы, которые будем заполнять шариками. Все сразу намазывать клеем не стоит – он быстро засохнет.
Педагог: Крепко приклеиваем шарики, прижимая их к картону и к друг другу. Нужна стараться прижимать шарики друг к другу так, чтобы нигде не был виден черный фон.
Педагог: Так же заполняем шариками из розовой салфетки галстук и ротик у мишки
Педагог:Голубыми шариками формируем глазки. Из шариков кремового цвета делаем мордочку и бровки мишке.
Педагог: декоративные элементы готовы. Теперь будем заполнять тело мишке шариками из белой салфетки. Начнем с нижних лапок. Заливаем пространство клеем, затем заполняем их шариками.
Педагог: Заполняем тельце мишки белыми шариками, плотно их прижимая друг к другу.
Педагог:Мишка почти готов: осталось выделить отдельные элементы более детально, обвести тельце по контуру. Для этого разрезаем свернутую вдвое желтую салфетку на полоски, и скатать их в жгутики.
Педагог: Начинаем «обводить» нижние лапки. Сверху получившейся основы намечаем лапку клеем – промазываем овал. Затем на клей прикрепляем желтый жгутик.
Педагог: Намазываем клей по контуру мишки и приклеиваем жгутик.
Педагог: Отделяем голову от туловища жгутиком. Ровняем получившуюся картинку, отрезая черный фон сверху и снизу.
Педагог:Теперь нужно подождать, пока мишка подсохнет.
Педагог: Приклеиваем поделку к желтому картону – рамке. Вот мишка и готов.
Педагог: На этом наше занятие подошло к концу. Сегодня мы узнали об истории «Праздника мишек», возникновения первых плюшевых игрушек. А на сегодня, до свидание.
Рекомендуем посмотреть:
Сценарий внеклассного мероприятия "А ну-ка, мальчики!" для начальной школы
Развлекательная программа ко Дню смеха 1 апреля в начальной школе
Развивающая игра для детей подготовительной группы детского сада
Игра - викторина по сказкам для 1 - 2 класса
Похожие статьи:
Игра – викторина в начальной школе по сказкам Андерсена
КВН в 1-2 классе по теме «Пословицы и поговорки»
КВН в 1-2 классе по теме: Времена года
