Дидактическое пособие по экологии для детского сада своими руками. Мастер-класс с пошаговыми фото

Автор: Фомичева Наталия Альбертовна, воспитатель, МДОУ детский сад №30 "Теремок", город Рыбинск Ярославской области.
Описание: Данная разработка будет интересна педагогам дошкольного образования, родителям. Полифункциональность дидактического пособия предполагает возможность его использования в работе с детьми всех периодов дошкольного детства.
Цель: формирование элементарных экологических представлений у детей дошкольного возраста.
Задачи:
– Формировать знания об особенностях времен года, их основных признаках, сменяемости, периодичности и цикличности.
– Развивать мелкую моторику рук.
– Развивать сенсорное восприятие.
– Стимулировать творческую активность детей.
– Воспитывать усидчивость, терпение, старание.

Одной из основных задач в формировании у дошкольников временных понятий является: дать знания о цикличности, периодичности и последовательности смены времен года. То есть объяснить детям неизменность годовой схемы: «зима-весна-лето-осень».
Предлагаем Вашему вниманию дидактическое пособие «Времена года».
Пособия из бумаги и картона недолговечны, поэтому возникла идея изготовить игровой материал из фетра.
Для его создания нам потребуются следующие
материалы и оборудование:
1. Рамка без стекла (формат А4).
2. Флис по её размеру.
3. Отрезки цветного фетра или драпа.
4. Косая бейка разного цвета.
5. Синтепон (или другой наполнитель).
6. Искусственные цветочки.
7. Ножницы, нитки, игла.
8. Швейная машина.
При создании пособия исходили из того, что оно должно быть ярким, нарядным, привлекательным для детей, обучающим, развивающим, полифункциональным, таким, чтобы одновременно могли играть несколько детей. В старших группах при работе с данным пособием можно включить элемент соревновательности.Из красного драпа, фетра или флиса вырезаем крону произвольной формы. По размеру она должна помещаться в квадрат 10-12 сантиметров.

Делаем две такие заготовки.

Затем выкраиваем две детали, имитирующие ствол дерева. Тоже произвольно. Ствол должен быть такого размера, чтобы при наложении на крону, он немного выступал снизу. Длина ствола приблизительно 12-15 сантиметров.

Сметочным швом соединяем детали кроны.

Внизу можно оставить небольшой промежуток непрошитой ткани.

Теперь нужно прострочить намеченный шов.


Удаляем смётку.

Оторачиваем край кроны косой бейкой. Сначала сметочным швом.

Затем строчим шов на швейной машинке.

Располагаем первую заготовку ствола поверх кроны и аккуратно пришиваем его коричневой нитью через край.

Проходим по всей длине ветвей до основания кроны.

После этого швом «вперед иглой с накидом» соединяем заготовки ствола между собой.


Набиваем ствол синтепоном, ватой или другим наполнителем.

Пришиваем вторую заготовку ствола, как и первую, швом через край.


Наше «осеннее» деревце готово!

Для игры нам необходимо изготовить четыре подобных деревца. Для всех времен года. Делаем их по аналогии. При этом лишь меняем цвет кроны и косой бейки.

Выкладывать признаки времени года удобно будет на специально ограниченной поверхности. Для этого мы взяли рамку без стекла формата А4 и обтянули картонное основание синим флисом. Получился небольшой горизонтальный фланелеграф.
Теперь осталось дополнить дидактическое пособие многочисленными картинками-символами, характеризующими то или иное время года. Их удобно вырезать из фетра или драпа. Так как эти материалы не будут скользить по флису. Все вырезанные элементы хранятся в одном контейнере.
Дети с удовольствием выбирают и размещают в рамке детали по сезонам: цветочки, листочки, тучки, капельки, снежинки, солнышко. Составляют свои композиции, располагая элементы на соответствующих деревьях или вокруг них. Моделируя времена года, они закрепляют сезонные признаки, особенности погодных условий.

Рекомендуем посмотреть:

Дидактическое пособие для детского сада своими руками Книжка-самоделка из коробки от конфет своими руками. Мастер-класс с фото Дидактическая игра для детского сада своими руками Нестандартные пособия для сенсорного развития детей 2-3 лет своими руками