Блог Марины Витальевны Орловой

Сказка «Приключение зелёного Огурчика и Горошинки» Назначение: Данный материал можно использовать воспитателям, родителям для чтения детям старшего дошкольного возраста, а также для самостоятельного чтения. Описание материала: Дети всегда с удовольствием слушают, читают и народные, и авторские сказки. Смысл сказки заключается в познавательной и воспитательной функции. Попробуйте вместе с детьми разобраться в этом. Цель: Расширить представления детей о сказке. Задачи: Способствовать формирова...

Консультация для воспитателей детского сада. Познание окружающего мира посредством наблюдений (из опыта работы)Назначение: Данный материал рекомендован молодым начинающим воспитателям в работе с детьми с 3 – 7 лет, а также заинтересованным родителям. Описание материала: При ознакомлении дошкольников с окружающим миром особое место отводится методу наблюдения. Как сделать прогулку интересной? Как провести наблюдение с детьми? Какие приёмы можно использовать? Знаете ли Вы игру «Следопыты»? Если Вы...

Сказка "Репка" для детей от 3 лет на новый лад.Автор- составитель: Орлова Марина Витальевна, воспитатель первой квалификационной категории, МАДОУ детский сад «Гармония», структурное подразделение детский сад № 22 «Надежда», город Новоуральск, Свердловская область. Назначение: Данный материал можно использовать воспитателям, родителям для чтения детям дошкольного возраста с 3 лет. Описание материала: Все дети любят сказки. Они могут подолгу слушать увлекательные истории, полные чудес и приключен...

Представление предметно-пространственной развивающей образовательной среды по реализации принципов партнёрской и самостоятельной деятельности детей в средней группе «Теремок». Приветствие гостей Проходи, честной народ! Группа “Теремок” вас ждет! Он не низок, не высок. Здесь играем и поём, Очень весело живём. Нашу группу посещают дети 4-5 лет: 9 девочек и 10 мальчиков. Вот они (обращаю внимание на стенд «С добрым утром!»). Ребёнок находится в детском саду весь день, и окружающая обстановка долж...

Наблюдение за почками на тополе с детьми второй младшей группы Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие» Задачи: 1. Вызвать у детей интерес к конкретному объекту – дереву. 2. Развивать у детей желание наблюдать, исследовать, получать новые знания. 3. Обогатить словарный запас детей за счет прилагательных. 1 часть – начало Воспитатель читает стихотворение: Солнышко не хмурится, С вас не сводит...