Карточки для развития навыков элементарного звукового анализа у дошкольников

Цель: развивать фонематические представления, простые формы фонематического анализа, а также зрительное восприятие.
Карточки можно использовать для детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями как на индивидуальных занятиях с логопедом, так и в домашних заданиях.
Одним из этапов логопедической работы по развитию у детей способности дифференцировать фонемы является развитие навыков элементарного звукового анализа. На этом этапе формируются действия выделения звука на фоне слова (есть или отсутствует данный звук в слове) и вычленения звука из начала и конца слова. Для этого логопед предлагает слова, включающие данный звук и не имеющие в своем составе этого звука. Исключаются слова со сходными акустически и смешиваемыми в произношении звуками. Трудности выделения и вычленения звука зависят от качества и положения звука в слове, а также от произносительных особенностей звукового ряда. Предложенные карточки способствуют формированию основ фонематического восприятия, повышению готовности дошкольников с речевыми нарушениями к успешному овладению навыками письменной речи.
Карточки для определения наличия звука в слове
1 карточка

2 карточка

3 карточка

4 карточка

5 карточка

6 карточка

Карточки для вычленения звука из начала и конца слова
7 карточка

8 карточка

9 карточка

В данном материале я привела пример карточек. Можно их сделать на все звуки

Рекомендуем посмотреть:

Игры для развития речи детей 4-5 лет Артикуляционная гимнастика для детей 4-5 лет в детском саду Профориентация дошкольников Логопедическая игра по дифференциации звуков "С-Ц"

Похожие статьи:

Скороговорки для развития речи и дикции у детей

Чистоговорки для детей 3-4 лет