Сказка про котёнка для детей 5-7 лет

Автор: Карамова Камилла, 5 лет, воспитанница ТМТ «Золотой ключик», г. Бугуруслан, Оренбургская область
Руководитель: Крикунова Ирина Геннадьевна, педагог дополнительного образования МАУДО «ЦРТДЮ» МО «город Бугуруслан»
Описание материала: Предлагаем вашему вниманию сказку о небережливом котенке. В данной сказке повествуется о том, как рассеянный котенок потерял клубок ниток, увлекшись красивыми цветами. Сказка представлена на русском и английском языках (перевод руководителя), причем английская версия сказки дается в двух видо-временных формах – в Past Simple и Present Simple. Это упрощает ее использование. Если дети знакомы только с настоящим простым временем, то используется перевод во второй версии. Если же они уже знакомы с прошедшим простым временем, то смело можно представлять первую версию, которая является полным переводом оригинала. Кроме того, для дошкольников предлагается адаптированная версия сказки с использованием в тексте знакомой им лексики. Английские версии сказки можно использовать на занятиях английским языком с дошкольниками и младшими школьниками после того, как они ознакомятся с версией на родном языке, либо без знакомства с русской версией, но с обязательным применением большого количества иллюстраций. К сказке предлагаются вопросы, которые могут стать основой поучительной беседы.
Цель: поддержание мотивации к овладению иностранным языком.
Задачи:
Обучающие. Учить мыслить самостоятельно, активизировать изучаемый лексико-грамматический материал в речи.
Развивающие. Развивать творческие способности, зрительную и моторную память.
Воспитательные. Воспитывать интерес к изучению английского языка, бережное отношение к своим вещам.
Камилла Карамова – девочка очень талантливая, любознательная и внимательная к окружающим. Она любит животных, особенно кошечек. Когда зимой в преддверии Нового года мы писали на занятии письмо Деду Морозу, она просила его о пушистой домашней питомице. Когда я рассказала детям о конкурсе «По сказочным дорожкам», Камилла решила поучаствовать и принесла на следующее же занятие сказку о маленькой кошечке Азалии. Переведя и адаптировав сказку Камиллы, я раздала детям на одном из занятий книжечки на английском языке. Дети были приятно удивлены, прочитав имя ее автора. Книжку со сказкой «Небережливый котенок» для дошколят я снабдила прекрасными раскрасками, найденными на сайте www.ped-kopilka.ru. Читая сказку, дошкольники попутно выполняли различные задания: 1) раскрасить клубок в соответствии с текстом (синим цветом), 2) самостоятельно нарисовать клубок в той части текста, в которой о нем повествуется, 3) раскрасить котенка, цветы и бабочку, 4) нарисовать кошку, следуя пошаговой инструкции, и придумать ей имя. Все дети были увлечены, ни на минуту не отвлекались и с удовольствием читали сказку своей подруги Камиллы Карамовой.
Жил-был котенок. Он ходил в школу и получал одни пятерки. Только по математике у него были четверки. Родители купили ему клубок ниток голубого цвета.
http://ped-kopilka.ru/photos/photo7659.html
Однажды он играл с клубком на улице и забежал в чужой двор. Там он увидел красивые цветы, бросил клубок и побежал их нюхать.
http://ped-kopilka.ru/photos/photo7128.html
Когда котенок вернулся, клубка уже не было. Котенок его долго искал, но так и не нашел, вернулся домой грустный-прегрустный. Рассказал маме о потере. На следующий день котенок с мамой отправились на поиски клубка. Они искали за забором, под лестницей и под лавкой, нигде не было голубого клубочка. Тут мама заметила возле кустов голубую нитку, заглянула в кусты и обнаружила там клубок. Котенок был очень рад! И впредь внимательно следил за своими вещами.
http://ped-kopilka.ru/photos/photo5921.html
Вопросы к сказке:
1. Нюхать цветы – хорошо или плохо? Для кого это может быть опасно? (Приятный аромат, который источают цветы, конечно, приятно вдыхать. Как замечательно, что вокруг столько чудесных цветов! Однако у некоторых людей бывает аллергия на цветочную пыльцу. Они от аромата цветов могут раскашляться, расчихаться, у них может начаться насморк.)
2. Вы когда-нибудь теряли свои вещи? Как это происходило? Находили ли вы их потом? Кто вам в этом помогал? Трудно ли искать пропажу?
3. Что делать для того, чтобы не терять свои вещи? (Если собрался на прогулку, то не бери с собой на улицу ничего лишнего. Будь внимателен, следи за своими вещами.)
4. Вам понравилась сказка?
5. Раскрасьте согласные в слове кошка синим цветом, а гласные – красным.
6. Как разговаривает кошка? (Мяу-мяу) Найдите гласные и согласные, раскрасьте их красным и синим карандашом соответственно. http://ped-kopilka.ru/photos/photo2778.html
7. Какого цвета бывают кошки? Раскрасьте эту милую кошечку.
http://ped-kopilka.ru/photos/photo2778.html
Once upon a time there lived a little kitten. Her name was Azaliya. She went to school and got excellent marks in all the subjects except Maths. She had good marks in Mathematics. Azaliya’s parents bought her a blue ball of wool.
One day Azaliya played with her ball of wool in the street and ran into someone’s yard. There she saw beautiful flowers, forgot about the ball of wool and ran to the flowers. The kitten decided to smell them. When the kitten came back, the ball of wool disappeared. Azaliya tried to find it but she couldn’t. She returned home very sad and told her Mummy what had happened.
The next day Azaliya and her mother set off from their house for that yard. They wanted to find the blue ball of wool. They looked for it everywhere: behind the fence, under the stairs and under the bench, but there was a blue ball of wool nowhere. Suddenly Mother Cat noticed blue woolen thread near the bushes and found the ball! Azaliya the kitten was very glad. Since that time she treated her things carefully. This is a little kitten. Her name is Azaliya. She goes to school and gets excellent marks in all the subjects except Maths. She has good marks in Mathematics. Azaliya’s parents buy her a blue ball of wool.
Azaliya plays with her ball of wool in the street and runs into someone’s yard. There she sees beautiful flowers, forgets about the ball of wool and runs to smell them. When the kitten comes back, the ball of wool disappears. Azaliya tries to find it but she can’t. She returns home very sad and tells her Mummy everything.
Azaliya and her mother set off from their house for that yard. They want to find the blue ball of wool. They look for it everywhere: behind the fence, under the stairs and under the bench, but there isn’t a blue ball of wool anywhere.
Suddenly Mother Cat notices blue woolen thread near the bushes and finds the ball! Azaliya the kitten is very glad. Now she treats her things carefully.
Answer the questions:
1. What is this fairy tale about?
2. Does Azaliya go to school?
3. What marks does she get there?
4. Why is the kitten sad?
5. Who helps Azaliya find the blue ball of wool?
6. How does Azaliya treat her things now?Look! This is a kitten.
- What’s your name, little kitten?
- I’m Azaliya.
- Do you go to school?
- Yes, I do. I go to school. My school is cool.
- What is it?
- It’s a ball of wool.
- Oh, a blue ball! It’s nice.
- What beautiful flowers! Let’s smell them!
- OK.
- But where is the ball?
The kitten is sad. Azaliya comes home and tells Mum everything.
- Let’s look for your blue ball!
- Oh, here it is!
Now the kitten is happy. Mother Cat is happy, too.

Рекомендуем посмотреть:

Сказка для детей. Колобок на новый лад Сказка про Ежика для детей 5 - 10 лет Сказка на русском и английском языках для начальной школы Приключения Фиалки и Сирени. Сказка для детей на двух языках

Похожие статьи:

Сценарий весенней сказки для дошкольников