Конспект сценария дня рождения для подготовительной группы

Автор: Верёвкина Галина Валерьевна, музыкальный руководитель, педагог дополнительного образования Детского сада «Берёзка» филиал МБДОУ детский сад № 3 «Сказка» города Котовска Тамбовской области.

Описание работы: конспект сценария "На неведомых дорожках тридевятого царства" рассчитан на детей 6-7 лет. Более подходит для проведения дня рождения у девочки. Будет полезен для музыкальных руководителей, педагогов дополнительного образования, воспитателей ДОУ, аниматоров, родителей, для тех кто любит отмечать и устраивать праздники!
Помните как в детстве наступало утро дня рождения?.. Я помню: ещё сонная, тёплая ворочаюсь под одеялом, а уже где-то в груди сладкое ощущения чего-то таинственного и волшебного. Непременно в этот день должны ожить герои сказок и пригласить с собой в загадочное тридевятое царство. По другому быть никак не может! Вот так всё просто в мире детства. То ли дело у нас у взрослых, сколько же всего нужно успеть: купить подарки, украсить место проведения праздника, приготовить угощение , а самое главное придумать сценарий! Надеюсь моя работа облегчит вашу задачу.

Цель: Формирование навыков общения, чувства радости коллективной игровой деятельности.
Задачи:
- Развивать коммуникативные способности, речь, память, воображение, мышление;
- Воспитывать у детей положительных, доброжелательных взаимоотношений друг к другу в процессе праздника;
- Формировать у детей эмоциональные и двигательные реакции на позитивный, личностный контакт с близкими, воспитателями и сверстниками;
- Способствовать формированию музыкально-двигательной активности.

Материал и оборудование: разноцветные шарики, цветы, бумажные буквы, подборка песен о дне рождения, костюм Василисы Премудрой, трон для поздравлений, разноцветные ленты для салюта. Кроме этого помещение или зал, где будет проходить праздник нужно разделить на сказочные места тридевятого царства. В этих местах будут проводиться конкурсы.
1. Озеро царевны-лягушки: голубая ткань, цветы лилии, игрушка лягушка, ракушки и морские камушки. По желанию для озера вместо ткани можно поставить настоящий детский бассейн.
2. Туфельки золушки: ватман, вырезанная и приклеенная на него разнообразная обувь. Более подробное описание пособия для конкурса в сценарии.
3. Почтовые голуби: два дерева, голуби из белого картона.
4. Пруд с рыбками и уточками: резиновые или пластмассовые уточки и рыбки, тазик для воды или детский бассейн.
5. Курочка Ряба: игрушка курочка, яйца из киндер-сюрпризов.
6. Сундук Кощея: сундук, замок, ключи.
7. Угощение, подарок.
Много бумажек скрученных в трубочку для записок, запись голоса Кощея Бессмертного.
Музыкальный зал украшен воздушными шарами разных цветов, на панно яркими буквами написано "ПОЗДРАВЛЯЕМ!", в углу расположена корзина с цветами, украшенная надписью :"С днём рождения!" Звучат подборки детских песен о дне рождения. Дети проходят в зал разглядывают обстановку, заряжаются атмосферой праздника, когда первые впечатления получены воспитатель приглашает детей присесть на стульчики.
Звучит музыка из передачи "В гостях у сказки"( Приходите в гости к нам" Ю.Ким, В.Дашкевич). Появляется Василиса Премудрая.

Василиса: Здравствуйте, мои дорогие девочки и мальчики, меня зовут Василиса Премудрая. Я пришла к вам из тридевятого царства, тридесятого государства. Сегодня с утра я смотрела на блюдечко с золотым яблочком и оно показало мне ваш детский сад, я знаю что у вас сегодня праздник - день рождения. Скажите мне у кого?

Дети отвечают. Василиса просит именинницу выйти в центр. (В этот день было день рождения у Яны поэтому далее по ходу сценария я буду называть её имя).

Василиса: Что такое День Рожденья???
Это знают все вокруг!
Танцы, игры, смех и пенье,
Музыки веселой звук.
Шоколадные конфеты,
Вафли, пряники, зефир,
Гости празднично одеты,
Улыбается весь мир!
Ты сегодня как принцесса!
Пусть всё будет хорошо!
Пусть потяжелее весит
Твой с подарками мешок.
А сколько Яне исполнилось лет?
Ответы детей.

Василиса: В день рождения именинницу положено поздравлять, дарить ей хорошие пожелания, говорить приятные слова. Посмотрите скорее какой красивый трон, Яна это твой трон, присаживайся, ты сегодня настоящая принцесса, а мы твои друзья будем тебя поздравлять!

Дети по очереди поздравляют именинницу, читают для неё стихи, поют песни.

Василиса: В моём тридевятом царстве очень любят водить хороводы, особенно поздравительные! Становитесь-ка вокруг Яны в большой хоровод.

Проводится игра-хоровод "Каравай"

Василиса: Посмотрите ребята, у меня есть разноцветные ленточки, давайте устроим салют в честь Яны!!!!!

Под весёлую музыку исполняется салют из лент.

Василиса: На день рождения дарят подарки!!!! И я для вас тоже приготовила угощение. Ой, а где же оно?

Дети вместе с Василисой рассматривают пустую коробку. Свет мигает и гаснет, звучит тревожная музыка, раздаётся голос Кощея Бессмертного (запись):

Кощей: Я испорчу праздник яркий!
Не найдёте вы подарков.
Я Кощей, я Злодей.
Не люблю я весёлых детей! Ха-ха-ха!!!

Включается свет.

Василиса: Плохо дело, друзья, Кощей похитил наше угощение, нужно идти в тридевятое царство. Вы согласны помочь мне его найти?
Ответы детей.
Тогда похлопаем громко в ладоши.
Хлопают.
Постучим ногами.
Стучат.
Скажем дружно: "Вперёд в путь!"
Произносят хором слова.

Василиса: Чтобы попасть в тридевятое царство нужно всем вместе взять волшебную ленту. Но только правой рукой. Становитесь-ка паровозиком друг за другом и помните только дружные и добрые сердцем дети могут попасть в сказку!
Дети становятся паровозиком, лента скручена и находится в руках у Василисы Премудрой. Постепенно раскручивая ленту, Василиса вкладывает её в руки детям.

Василиса: А теперь нужно произнести волшебные слова, повторяйте за мной:

В тридевятое царство мы держим путь
И нельзя нам с дороги волшебной свернуть!

Дети повторяют. Звучит песня "Приходите в гости к нам" (Ю.Ким, В.Дашкевич), Василиса держится за край ленточки и ведёт детей змейкой по залу за собой. Приводит детей в то место зала, где устроено озеро.

Василиса: Друзья, в какое место тридевятого царства мы попали? Вокруг нас одно болото, ой посмотрите, а здесь небольшое озеро. Героиня какой сказки здесь живёт?
Ответы детей.

Василиса: Правильно, здесь живёт царевна-лягушка из одноимённой русской народной сказки. Давайте попросим её нам помочь.
Дети придумывают ласковые слова, просят лягушку. Лягушка довольно квакает. Василиса подносит её к своим ушам.
Василиса: Ребята, лягушка -царевна говорит, что у неё в кувшинчике записка для нас, если мы поможем сказочному герою, то получим подсказку как отыскать наше угощение. Давайте попросим нашу именинницу, чтобы она достала записку.

Ребёнок достаёт записку и читает в слух, если девочка ещё не умеет читать, это может сделать Василиса премудрая.
В записке написано: "Помогите. Золушка!"

Василиса: Как вы думаете, что случилось с Золушкой? Может она что-то потеряла?
Дети: Туфельку!
Василиса: Нужно помочь ей найти туфельку!

Конкурс №1 "Хрустальная туфелька"
На ватмане приклеены в виде кармашков разнообразная обувь (кроссовки, сандалии, тапочки, сапоги и волшебная хрустальная туфелька). В центре приклеена настоящая хрустальная туфелька пару к которой нужно отыскать. В каждый кармашек вставлена скрученная трубочкой бумажка. Это записки они все пустые кроме одной. Записка с текстом находится в парной хрустальной туфельке. После того как нужная туфелька найдена имениннице предлагается прочитать записку:

В записке написано: "Ищите голубя".

Василиса: Ребята, посмотрите внимательно, где сидят голуби?
Дети ищут деревья с расположенными на их ветвях голубями.
Василиса: Посмотрите, ребята у каждого голубя записка, но только на одной из них подсказка, остальные пустые. Давайте её найдём.

Конкурс №2 "Почтовый голубь"
Для конкурса нужны два дерева. На ветви развешиваются бумажные голуби на ниточках. К каждому голубю прикреплена тоже на нить скрученная в трубочку записка. Все записки пустые, кроме одной. Задача детей найти нужную записку. Другой вариант: голуби могут висеть не на деревьях, а располагаться по всему залу, тогда детям предстоит найти сначала всех голубей. После того, как записка найдена, имениннице предлагается её прочитать.

В записке написано: "К речке идите, рыбок, уточек покормите".

Василиса: Но до речки путь не простой, по камушкам идти нужно.

Конкурс №3 "Золотые рыбки и весёлые утята"
Детей нужно разделить на команды. На противоположной от команд стороне расположена речка, её роль выполняет тазик с водой или надувной бассейн. В бассейне плавают резиновые или пластмассовые уточки и рыбки, к каждой игрушке на пластилин прикреплена свёрнутая в трубочку бумажка. Это записки, как и в предыдущих конкурсах все пустые , кроме одной. От каждой команды до "речки" ведёт дорожка из камушков (камни вырезаются из картона). Задача детей пробежать по камушкам до реки снять одну записку и вернуться обратно. После того, как все записки добыты, дети одновременно разворачивают их.

В одной из записок написано: "Курочка сидит, золотое яичко сторожит, в том яичке записка лежит".
Василиса: Теперь нам нужно яичко найти. Кто же может нам в этом помочь? Герой какой сказки?
Дети: Курочка Ряба.
Василиса: Давайте искать её! Где же курочка сидит и яички сторожит?

Конкурс №4 "Курочка Ряба"
Для этого конкурса необходимо обустроить куриный насест, либо подготовить большую корзину в центре которой будет сидит курочка. Яички делаются из киндер-сюрпризов их можно покрасить золотой акриловой краской или подобрать жёлтого цвета. Все яички пустые, кроме одного в котором лежит записка. Задача детей её найти. Чтобы было интересней искать нужную записку, можно во все яички положить, скрученные трубочкой, пустые бумажки. После того, как записка найдена, имениннице предлагается её прочитать.

В записке написано: "В сундуке иглу найдите и ответы в ней ищите".

Василиса: Где же сундук Кощея? Давай те его найдём!

Конкурс №5 "Ключ от сундука"
Сундук закрыт на замок, рядом лежат разнообразные ключи. Дети по очереди выбирают один ключ и пытаются открыть крышку. Внутри сундука лежит игла скрученная из серебряной фольги.



Василиса: Ребята это не простая игла, в этой игле заключена великая сила и если её попросить по доброму с волшебными вежливыми словами, то она укажет нам, где Кощей спрятал угощение.
Василиса предлагает имениннице встать в центр и даёт ей иглу. Дети просят ласково иглу помочь. Звучит волшебная музыка, после этого Василиса направляет девочку в ту сторону, где спрятано угощение!!!!

Василиса: Ну вот наш долгий путь увенчался успехом! Чары Кощея разрушены и теперь, как и полагается в тридевятом царстве, мы устроим пир на весь мир!!!!!

Именинница угощает всех сладостями, получает от Василисы в подарок - куклу, после угощения устраивается дискотека.


Спасибо за внимание. Надеюсь, моя идея дня рождения Вам понравится и пригодится! Желаю отличного настроения и заряда творческой энергии!

Рекомендуем посмотреть:

Конспект открытого интеллектуально-физкультурного досуга в подготовительной группе Концерт в детском саду к Дню дошкольного работника Литературно-музыкальная композиция на тему: Родина. Сценарий для старших дошкольников Сценарий заключительного психологического занятия с детьми подготовительной группы

Похожие статьи:

Сценарий праздника в подготовительной группе по теме Родина

Игровая развлекательная программа для детей 5-7 лет. Сценарий

Драматизация русской народной сказки в детском саду «Маша и медведь»

Игровое музыкальное развлечение для детей подготовительной группы в детском саду. Сценарий

Весенний досуг в подготовительной группе. Семик - русский обряд цветения