Блог Ефремовой Юлии

Тема недели «Здоровечки всегда впереди!»Задачи: - познакомить с актуальными болезнями среди детей, показать пользу правильного питания, развивать физическую активность, познакомить с врачебными профессиями, развивать творческое воображения. Предметно –развивающая среда Образовательная область Содержание Центр активности Познание Муляжи фруктов и овощей Изображения ягод и трав Альбом «Будь здоров» Кукла Болючка, изображения болеющих детей и сказочных героев. Альбом «Помощники доктора» «Как работ...

Праздник «Берегите воду!» для детей средней группы. СценарийЦель. Создать у детей радостное, веселое настроение. Закрепить полученные знания о воде, ее значении в жизни людей и всего живого. Воспитывать бережливое отношение к воде. Украшение зала. На центральной стене висит плакат «Берегите воду», облака, птицы. У стены стоит ваза с цветами. Действующие лица. Ведущий, Речеек, Облака, Тучка, Капелька - взрослые. ХОД ДОСУГАЗвучит музыка «Добрый день» Я. Дубровина (грамзапись). Дети под музыку вх...

Новогоднее оформление групповой комнаты в детском садуЯ хотела бы поделиться с вами, как мы решили украсить свою группу с помощью наших мам и бабушек- рукодельниц. Эту березку сделали из бумажных полотенец, нарезанных в виде полосок.Затем скручены по спирали. Цветные снежинки вырезали из ксероксной бумаги. Несколько мам смастерили венки и мы их расположили на стенах и дверях группы, так как они вывешиваются на Западе. В раздевалке были приклеены работы детей и украшено мишурой. Самая...

Недавно у нас прошел конкурс уголков экспериментирования и я хочу вам его представить. Так как у меня вторая младшая группа, то и все оборудование предназначено для этого возраста. Здесь есть все необходимое. На самой верхней полке размещены материалы для проведения экспериментов. Лупы Щипцы Расчески Емкости Стаканчики Тарелочки Палочки Трубочки Магнит Металл Компас Лейки Совочки Мерные ложки и стаканчики Зеркала Разноцветные прищепки и резинки Винтики, гайки, шурупы Пробки Полиэтиленовые пак...

«ПУЛЬТ УПРАВЛЕНИЯ» ДЛЯ РЕБЕНКА СВОИМИ РУКАМИНаверно, все замечали, что обычные бытовые предметы увлекают малыша намного больше, чем самые красивые и дорогие покупные игрушки. Особенно актуально это для самых маленьких карапузов- понимания еще маловато, но крохотные пальчики так и тянутся к выключателям, кнопкам, розеткам. Что же делать взрослым? Не каждое желание ребенка должно быть удовлетворено, но можно пойти на компромисс с любимым крохой и сделать для него своими руками замечательную развив...

Дидактическая игра по математике для дошкольников "Геометрическая мозаика"Дидактическая игра "Геометрическая мозаика" направлена на закрепление знаний геометрических фигур таких как квадрат, прямоугольник, треугольник, круг, овал, ромб, пятиугольник и шестиугольник. Игра способствует развитию мелкой моторики рук детей,коммуникативных способностей, логического мышления, памяти, воображения, а так же развитию умения называть и выбирать из множества геометрические фигуры, анализировать положение пр...

Экспериментальная деятельность в младшей группеВарим кашу для малышек, (крутим ручкой в воде, как бы «размешивая кашу») Тесто делаем для пышек, (месим воду, как тесто) Сладким чаем угощаем, (набираем воду в ладошки и выливаем её обратно в ванну) Ну, а после – отдыхаем! В ванночку – бултых! Предложите детям поиграть с водой, обратите их внимание, что водичка движется по направлению движения их руки, а также она переливается, льётся. Педагог приносит коробку. Дети выясняют, что в коробке ...

Дидактическая игра для младших дошкольников ДОУЦель: закреплять знания детей о домашних животных (что они едят) развивать мышление, внимание, память, воспитывать желание заботиться о домашних животных. Материал: предметные картинки с изображением домашних животных и пищи для них.Ход игрыВоспитатель предлагает детям «покормить» животных во дворе у бабушки. Воспитатель вызывает детей парами. Один ребенок называет животное и выставляет его, а второй - ищет для нее пищу, ставит картину рядом с живо...

Дидактическая игра для младших дошкольников «Много – один» по теме "Осень"Так же данный материал можно использовать в качестве демонстрационного наглядного пособия. Цель: Научить соотносить предметы по количеству много – мало - один. Закрепить знание детей о количественном представлении много – мало-один. Развивать речь и внимание. Материал: 39 карточек Возраст: 3-7 лет.Ход игрыВ эту игру могут играть от 1 до 11 человек. Детям раздаются карточки с изображением одного предмета. Малыши должны найт...

Конспект НОД по лепке в детском саду "Холодильник для игрушек"Цель: формировать умение работать в парах, Задачи. Вызвать интерес к созданию коллективной композиции в игрушечном холодильнике и лепке его содержимого (по выбору). Систематизировать представления о видах продуктов, хранящихся в холодильнике (молоко и молочные продукты, фрукты, овощи, мясо, рыба, кондитерские изделия). Разнообразить технику лепки. Развивать чувство формы, мелкую моторику. Воспитывать уважительное отношение друг к дру...

Сценарий развлечения ко дню Олимпиады в Сочи для детей старшего возраста «Как Емеля стал спортсменом»Задачи: Образовательные: 1. Формировать представления о режиме дня. 2. Дать представление о зимней олимпиаде, о зимних видах спорта. Художественная литература: -Формировать умение внимательно слушать советы. Коммуникация: Обогащать и уточнять словарь по теме. Физическая культура: -Воспитывать желание участвовать в двигательной активности. -Упражнять детей в правильном повторении движений по ход...

Конспект совместной деятельности с детьми старшего возраста «Северные приключения»Программные задачи: Закрепить знания детей о животных севера, климатических особенностей среды их обитания. Расширить представления о природе Севера. Дать представление о северных чудесах: фьорды, айсберги, Уточнить знания о свойствах магнита. Развивать интерес к разгадыванию загадок. Воспитывать отзывчивость и готовность помочь. Материалы: кораблик; макет местности джунглей: пальмы, лианы, кустарники, скрепки; ма...

Создание развивающей среды руками детейУже давно принято обогащать среду различными способами и предметами. Многие стараются привлекать родителей к образовательному процессу и мы не без исключения. Но так как у нас старший возраст детей, то мы стараемся своими силами и фантазией заинтересовать ребят к созданию творческих работ. которые затем они сами обыгрывают, придумывая какие - то интригующие ситуации по теме недели. Иногда приходится работать с кем -то индивидуально, а иногда и со всей груп...