Итоговое внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов

Театрализованное представление для младших школьников. Сценарий «Добрый царь берендей»

Цели: создать положительный настрой накануне летних каникул; выявлять и развивать творческие способности детей.

Действующие лица

Бандит 1.

Бандит 2.

Бабушка.

Маша Царь.

КАРТИНА 1

В лесной избушке бабушки.

Маша. Бабуль, а что ты там делаешь?

Бабушка. Тесто на пирожки замешиваю. А какие пирожки ты хочешь?

Тишина. Раздаётся крик Маши.

Маша. А-а-а! Спасите! На помощь!

Бабушка (обеспокоеино).Что такое? Что случилось?

Бандиты хватают Машу и тащат из дома.

Бабушка. Эх вы, окаянные! Чтобы вам жизни за такое подлое дело не было!!!

КАРТИНА 2

Поляна в лесу. Берендей сидит на пне и разглядывает г/ее- ток. Выбегает бабушка.

Бабушка (кричит). Караул! Спасите! Помогите! Ограбили... чуть не убили... Увезли неизвестно куда... а... а...

Царь. Кого убили?! Кого ограбили?

Бабушка (отбегая от Берендея). Ой, чур меня, чур! Сгинь, разбойник!

Царь. Ты чего это раскудахталась?

Бабушка. Берендей, ты, что ли? Тьфу, а я тебя за разбойника приняла. За ентого рэкетира окаянного.

Царь. Какого такого «рэкетира»? Ты чего, старая, опять видик до третьих петухов смотрела?

Бабушка. Да ничего я не смотрела, я же тебе русским языком говорю: ограбили, чуть не убили бедную старушку, увезли неизвестно куда-а-а... (Причитает.)

Царь. Тьфу! Ежа тебе за шиворот! Да говори ты толком! Что случилось-то?

Бабушка. Беда, Берендей! Машу мою украли! Увезли неизвестно куда-а-а...

Царь. Кто?

Бабушка. Кто, кто?! Я тебе уже полчаса толкую, что меня ограбили. Машеньку мою ненаглядную украли.

Царь. Куда же ты глядела?!

Бабушка. Да тут этот чёрт лохматый ворвался, давай из нагана палить, чуть не убил, треклятый, хвать Машу - и был таков. Я было кинулась за ними в погоню... Да где там... Разве я за ихним «мерседесом» угонюсь?

Царь. Эх! Ворона ты, ворона!

Бабушка. Я ворона? Ну, спасибо тебе! Дождалась благодарности!

Царь. Ладно причитать! Давай лучше думать, как нам Машу спасти.

Бабушка. А может, мы у детишек помощи попросим? Глянь, сколько их тут собралось!

Царь. Заварила кашу, так помалкивай! Без тебя знаю, что делать. Эй, ребятушки, поможете нам своим хорошим настроением?

Дети отвечают.

Вот и ладно! А теперь дружно повторяйте за мной волшебные слова: «Мы встречаем праздник леса!»

Дети повторяют.

Берендей. Праздник леса, праздник света! Дети повторяют.

Бабушка. Ну что, касатик, не колдуется с утра?! А я знаю, как это исправить. Нужно тебя сначала развеселить песнями, танцами и играми.

Царь. Ну что ж, давай попробуем! Для начала я попрошу своих подружек станцевать для нас весёлый танец.

Исполняется номер художественной самодеятельности.

Бабушка. Размяли немного косточки, а теперь зарядка для ума. Разгадайте-ка мои загадки.

Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне. (Емеля.)

У Аленушки-сестрицы

Унесли братишку птицы,

Высоко они летят,

Далеко они глядят. (Гуси-лебеди.)

Был друг у Ивана

Немного горбатым,

Но сделал счастливым его

И богатым. (Конек-Горбунок.)

Эта скатерть знаменита

Тем, что кормит всех досыта,

Что сама собой она

Вкусных кушаний полна. (Скатерть-самобранка.)

Сладких яблок аромат

Заманил ту птицу в сад.

Перья светятся огнём,

И светло в ночи, как днём. (Жар-птица.)

Царь.

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом...

Кем же были эти

Маленькие дети? (Семеро козлят.)

Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовёт

И в дороге слёзы льёт. (Бабушка Федора.)

Он сумел поймать волчишку,

Он поймал лису и мишку.

Он поймал их не сачком,

А поймал своими бочком. (Бычок - смоляной бочок.)

Бабусю знает целый свет,

Ей от роду триста лет.

Там, на неведомых дорожках,

Дом её на курьих ножках. (Баба Яга.)

Бабушка. Молодцы, касатики, все загадки разгадали. А знаете ли вы слово из восьми букв, которое оканчивается на «Ы»? Этого времени все ребята с нетерпеньем ждут.

Царь. Сны.

Бабушка. Какие сны, Берендей? Проснись, касатик! Восемь букв!

Царь. Ну тогда прогулы.

Бабушка. Ой, Берендей! Совсем, я смотрю, ты к лету перестал соображать.

Царь. А я у ребят спрошу. Ребята, вы догадались, о чём идёт речь? (Каникулы.)

Бабушка. Молодцы! Ну как (обращаясь к Берендею), веселее стало? А то надо снять колдовские чары разбойников, чтобы Машу освободить.

Царь. Сейчас попробуем.

Берендей три раза стучит своим посохом о пол, шепчет волшебное заклинание. Тут выбегает радостная Маша на сцену, обнимает Берендея. А за ней усталые плетутся разбойники.

Маша. Большое спасибо вам! А что с этими делать?

Бандиты (в один голос). Простите нас, пожалуйста! Мы больше так делать не будем.

Царь. Хорошо, мы вас прощаем. Но наказание вам будет: отныне вы должны следить за моим лесом.

Бабушка. Маша вернулась, а значит, можно начинать наш летний праздник леса.

Маша.

Лето! Лето! Лето! Лето!

Никаких уроков негу!

Сколько хочешь отдыхай!

Всем дана команда «Вольно!»

Ждет на поле мяч футбольный –

Забивай!

Царь.

Сколько походов, экскурсий, сборов!

Сколько весёлых, живых разговоров!

Сколько песен, чудесных затей –

Ты обязательно всюду поспей!!!

Звучит заключительная песня на усмотрение организаторов, подойдет, например, песня в исполнении Алсу «Заброшенный лес».

Итоговое внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов

Театрализованное представление для младших школьников. Сценарий «Добрый царь берендей»

Похожие статьи: