Классный час «Лекарственные растения», 3 класс
Разработка внеклассного мероприятия на тему «Лекарственные растения», 3 класс
Цели: знакомство детей с лекарственными растениями, которые можно встретить в России; обучение правильному использованию некоторых из них.
Оборудование: иллюстрации, на которых изображены лекарственные растения; костюмы.
Ход мероприятия
Нехворайкин. В лесу, в поле и даже на пыльной дороге растут лекарства в большом количестве. В настоящее время насчитывается около 600 видов растений, используемых в медицине. Только их нужно знать, ребята, и уметь ими пользоваться. Еще в давние времена наш народ пользовался травами для лечения всяких болезней. Сегодня поговорим о наиболее распространенных лекарственных растениях. У кого будут вопросы?
Больной 1. У меня болит сердце, чем его лечить?
Врач.
Родился ландыш в майский день,
И лес его хранит.
Мне кажется, его задень, —
Он тихо зазвенит.
И этот звон услышал луг,
И птицы, и цветы вокруг.
Е. Серова
При болезни сердца помогают капли ландыша (показывает ландыш).
Чтец 1. Цветы ландыша идут на изготовление капель, которые употребляют как средство, успокаивающее сильное сердцебиение. А еще цветы используют для изготовления духов, одеколона, мыла.
Больной 2. Доктор, у меня плохой аппетит, что мне делать?
Врач. Вам поможет возбудитель аппетита — корень одуванчика (показывает одуванчик).
Носит одуванчик
Желтый сарафанчик.
Подрастет — нарядится
В беленькое платьице.
Пышное, воздушное,
Ветерку послушное.
Он заметный, золотой,
Постарел и стал седой,
А как только поседел,
Вместе с ветром улетел.
Е. Серова
Корень этого растения возбуждает аппетит, его охотно едят и животные.
Больной 3. Я часто болею ангиной. Какие лекарственные растения мне помогут вылечиться?
Врач.
Это растение — лекарственная ромашка.
Золотая середина И лучи идут кругом.
Это, может быть, картина?
Солнце в небе голубом.
В. Кожевников
Чтец 2.
И если случиться тебе простудиться,
Привяжется кашель, подымится жар,
Придвинь к себе кружку, в которой дымится
Слегка горьковатый душистый отвар.
Знакомые с детства родные ромашки...
Вот легкий поповник у нашей реки.
Как белые звезды, средь розовой кашки
В букете сияют его лепестки.
Он «любит» — «не любит» ответить нам может
И глянет приветливо желтым глазком.
Вот эта ромашка знакома нам тоже —
Ее мы лекарственным другом зовем.
Вс. Рождественский
Лекарственная ромашка используется от простуды, кашля (показывает лекарственную ромашку).
Больной 4. Какое растение поможет мне излечиться от болезни желудка?
Врач. Вам поможет тысячелистник (показывает тысячелистник).
Каждый лист разбит на дольки.
Подсчитай-ка, долек сколько?
Восемь, десять, двадцать, тридцать...
Тут легко со счета сбиться.
У кого желанье есть
Дольки снова перечесть?
В. Кожевников
Чтец 3. Препараты его применяют при различных заболеваниях желудка, для остановки внутренних и наружных кровотечений.
Больной 5. Чем мне вылечить бородавки?
Врач.
Росянкой (показывает росянку).
Эй, брат комарик, берегись!
На куст ее ты не садись —
Придется с жизнью распрощаться:
Раз сядешь — вновь уж не подняться.
В. Кожевников
Росянка — это лекарственное растение, которое питается мухами и комарами. Из росянок готовят лекарство от бородавок. Бородавки лечит и чистотел (показывает чистотел).
Больной 6. Какое растение может заменить вату?
Врач. Мох-сфагнум еще в Первую мировую войну использовали как заменитель ваты. Да и раны скорее заживают.
Меж клюквы и морошки
Жилец лесных болот.
На кочке мох без ножки,
Куда ни глянь, растет.
Он снизу седоватый,
Повыше — зеленей.
Коль нужно будет ваты,
Нарви его скорей.
На кустиках поляны
Подсушен в летний зной,
Он партизанам раны
Лечил в глуши лесной.
Вс. Рождественский
Больной 7. Какое растение поможет нам в походе при ранении?
Врач.
Путцика друг — подорожник, -
Скучный, невзрачный листок,
Влажной заплаткою лег.
Многим из нас невдомек,
Что отыскалось лекарство
Тут же, на тропке, у ног.
Вс. Рождественский
Подорожник (показывает подорожник) используют как лекарственное растение. Мы его используем в дороге. Свежие листья подорожника прикладывают при ссадинах, при ожогах, при укусах насекомых.
Нехворайкин. Что было бы, если бы люди стали только забирать все дары природы, ничего не восстанавливая, не сажая леса, не разводя пушных зверей? Они ограбили бы себя. Чтобы вырастить дерево, нужен не один десяток лет. Вот и родилась в народе пословица: «Срубить дерево — пять минут, вырастить — сто лет». Все свои сокровища отдает человеку природа и за все это просит одного — беречь ее. Давайте же и мы будем беречь нашего зеленого друга.
Похожие статьи:
Сценарий праздничного внеклассного мероприятия в начальной школе
Сценарий внеклассного мероприятия 1, 2, 3, 4 класс. День рыбака
Сценарий театрализованного представления для 1, 2, 3, 4, 5 классов
Нет комментариев. Ваш будет первым!