Конспект НОД по художественному творчеству в первой младшей группе детского сада

Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественному творчеству в первой младшей группе

Тема: «Картошка для зайчонка»

Задачи:
1. Закрепить понятие – овощи.
2. Продолжать знакомить детей с предметами круглой формы.
3. Формировать умения детей рисовать предметы круглой формы (картофель)
4. Вызвать интерес к рисованию красками.
5. Продолжать учить правильно держать кисть, обмакивать ее в краску, снимать лишнюю краску о край баночки, промыть кисть в воде.
6. Развивать интерес к результатам своего труда.
Материал: гуашь коричневого цвета, кисть, баночка с водой, альбомный лист, простой карандаш, ножницы.

Ход деятельности:
Стук в дверь, заходит зайчонок и просит помочь ему заготовить картофель на зиму.
Зайчонок: Здравствуйте ребята! Скоро зима, а я не успел заготовить себе овощей на зиму. Что же мне теперь делать?
Воспитатель: А что из овощей ты любишь?
Зайчонок: Я люблю картошку!
Воспитатель: Ребята, поможем зайчонку заготовить картофель и сложить его в мишки?
Дети: Поможем!
Воспитатель показывает несколько картофелин круглой формы.
Воспитатель: Это что?
Дети: Картошка.
Воспитатель: Какой она формы?
Дети: Круглой.
Воспитатель предлагает нарисовать ее указательным пальцем в воздухе.
Воспитатель: А где же мы возьмем картошку для зайчика?
Высказывания детей.
Воспитатель: Я предлагаю вам нарисовать картофель для зайчонка.
Воспитатель: Давайте, пройдём за столы.
Воспитатель показывает детям «мешки» (шаблоны), которые принес зайчонок.

Предварительно воспитатель вырезал шаблоны мешков для картошки на всех детей.

Воспитатель: Возьмите кисточки и нарисуйте сухой кисточкой на мешках круглую картошку.
Воспитатель убеждается, что все дети рисуют круглую форму и предлагает детям нарисовать красками.
Воспитатель: Ребята, давайте «наполним» мешки картофелем, то есть нарисуем картошку в мешках.
Дети рисуют на шаблонах коричневой гуашью картофель.