Сценарий игровой программы на тему: ЗОЖ в начальной школе

Сценарий познавательно-игровой программы «Секрет трёх букв ЗОЖ»

Автор: Полосухина Валентина Николаевна, педагог-организатор, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД ЦДТ, город Киселёвск Кемеровской области.

Цель. Формирование у детей мотивации вести здоровый образ жизни, соблюдать правила личной гигиены.
Задачи.
1. Закрепить имеющиеся у младших школьников знания о здоровье, здоровом образе жизни и его сохранении.
2. Развивать навыки межличностного общения через игровую деятельность.
3. Воспитывать чувство ответственности за свое собственное здоровье и здоровье окружающих людей.
Участники: учащиеся 1-х классов.
Оборудование: костюмы доктора Пилюлькина и Незнайки; фанендоскоп, воздушные шары, бутылка с надписью «Касторка», большая ложка, нарисованный забор с буквами разной высоты (зашифрованный совет «Занимайтесь спортом»), небольшой приз, карточки с названиями видов спорта, яблоко, 2 стула, 2 полотенца, 2 стакана, 2 зубные щётки, микрофоны, аудиоаппаратура.

Ход мероприятия:

За столом сидит Пилюлькин. Он что-то пишет. Звучит весёлая музыка, на сцену выходит Незнайка.
Незнайка: Привет Пилюлькин. Что пишем? Небось, своим больным пилюли прописываешь?
Пилюлькин: Нет. Я хочу ребятам рассказать один секрет.
Незнайка: Секрет?! Секреты я люблю. А что за секрет-то?
Пилюлькин: Секрет трех букв ЗОЖ.
Незнайка (задумчиво): ЗОЖ… А что это такое? Ребят, вы знаете? Лично я первый раз слышу.
Пилюлькин: ЗОЖ – это здоровый образ жизни. А сегодня как раз проходит Всероссийская акция «Спорт – против наркотиков».
Незнайка: А-а, ну понятно. Сейчас опять будет свои лекции читать про здоровье. Можно подумать это кому-то интересно.
Пилюлькин: Да не скажи. Не зря же существует много пословиц и поговорок о здоровье. Неужели ты ни одной не знаешь?
Незнайка: Я? Да у тебя пальцев на руках не хватит, чтобы сосчитать все мои пословицы и поговорки.
Пилюлькин: Незнайка, хватит хвастаться.
Незнайка: А я и не хвастаюсь.
Пилюлькин: А вот скажи хоть одну пословицу.
Незнайка задумывается.
Незнайка (шепотом к залу): Ребята, ну подскажите.
Дети называют пословицы, Незнайка повторяет их.
Пилюлькин: Эх, Незнайка! Вот ребята знают, а ты… Хвастун ты, одним словом.
Незнайка: Ни какой я не хвастун. Да я, да я… Самый здоровый в мире человек. (кашляет)
Пилюлькин: А говоришь здоровый. Ну-ка дай я тебя послушаю. (слушает) А легкие-то у вас молодой человек не в порядке.
Незнайка: Как не в порядке? Да я грелку могу надуть.
Пилюлькин: А вот мы сейчас и проверим. А вот и грелка. (достает воздушный шарик)
Незнайка: Ну, одному надувать не интересно. Я даже сказал бы скучно. Вот если посоревноваться с кем-нибудь.
Пилюлькин: А мы сейчас выберем тебе здоровую конкуренцию.
Звучит музыка. Незнайка и Пилюлькин выбирают 10 человек из зала.
Пилюлькин: У кого быстрее лопнет шарик, тот и победит. Ну что, готовы? Начали.
Звучит музыка. Дети надувают воздушные шары.
П. Я же говорил, что ты болен. А у меня есть супер средство. (достает бутылек с надписью «Касторка» и большую ложку). Она помогает от всех болезней.
Пилюлькин заставляет Незнайку выпить касторку
Незнайка: Фу, какая гадость. Я лучше ослепну, чем еще раз выпью ее.
Пилюлькин: Ну что ты говоришь чепуху. От касторки улучшается зрение. Кстати давай проверим твое зрение. Вот видишь этот забор с буквами.
Незнайка: Вижу. А что это за буквы?

Пилюлькин: Это мой коллега Айболит прислал нам зашифрованный полезный совет.
Незнайка: А как его расшифровать?
Пилюлькин: Очень просто. Для этого надо по порядку «собрать» буквы: от самой большой до самой маленькой.
Незнайка: Да это проще простого. Сейчас я это вмиг сделаю.
Незнайка составляет неправильные слова.
Пилюлькин: Кажется, Незнайке опять нужна помощь. Ребята, а вы можете прочитать совет Айболита? Тот, кто первый прочитает совет, получит приз.
Звучит музыка. Конкурс «Частокол»

Пилюлькин: Незнайка, а ты занимаешься спортом?
Незнайка: А что это такое – спорт? И как им заниматься?
Пилюлькин: Разве ты не знаешь что такое спорт. Существуют разные виды спорта, которые способствуют оздоровлению нашего организма.
Незнайка: А какие бывают виды спорта?
Пилюлькин: Об этом тебе расскажут ребята, а точнее покажут. Вот выбери из зала любых семь человек.
Звучит музыка. Незнайка выбирает детей
Пилюлькин: Каждый из вас сейчас вытянет по карточке с названием вида спорта. Вам необходимо без слов с помощью движений показать его.
Конкурс «Подружись со спортом»

Пилюлькин: Ну что, Незнайка, ты выбрал, каким видом спорта будешь заниматься?
Незнайка: Выбрал. Шашки.
Пилюлькин: Чтобы в шашки играть, нужно быть очень внимательным.
Незнайка: А я итак внимательный.
Пилюлькин: Вот это мы сейчас и проверим. Для этого поиграем в игру «Саймон говорит». Я попрошу всех встать. Если я говорю: «Саймон говорит», вы выполняете движения. Если я не говорю этих слов, вы стоите прямо.
Игра «Саймон говорит»

Незнайка (хватается за живот): Ой-ой-ой…
Пилюлькин: Что случилось? Что с тобой?
Незнайка: Пилюлькин, миленький, живот…
Пилюлькин: Что живот?
Незнайка: Живот болит. Это все от твоей касторки.
Пилюлькин: Кажется не от касторки. А что ты сегодня ел?
Незнайка: О-о-о. Сегодня я съел два больших пакета чипсов и запил Коко-колой.
Пилюлькин: Все понятно. А ты знаешь, что чипсы и газированная вода в больших количествах вредны. Лучше бы ты ел побольше полезных продуктов.
Незнайка: А какие продукты полезны для организма.
Пилюлькин: Сейчас мы тебе расскажем. Я буду называть разные продукты. Если они полезные, вы, ребята, хлопаете в ладоши, а если не полезные – топаете ногами.
Игра «Съедобное-несъедобное»

Незнайка достает яблоко и откусывает.
Пилюлькин: Подожди, Незнайка. А ты яблоко помыл?
Незнайка: А зачем, оно итак вкусное.
Пилюлькин: Фрукты обязательно надо мыть, ведь на них много бактерий.
Незнайка: Ну, ты еще скажи, что надо руки с мылом мыть.
Пилюлькин: Конечно, особенно перед едой. А утром и вечером перед сном надо умываться и чистить зубы.
Незнайка: Ребята, а вы умываетесь утром и вечером? А зубы чистите? Наверное, обманывают. А ну-ка докажите. Пилюлькин, давай сюда этих чистюль.
Звучит музыка. Пилюлькин и Незнайка выбирают по 10 детей
Незнайка: Слушайте внимательно задание. С полотенцем на шее и со стаканчиком с зубной щеткой в руках первые участники добегают до стула и оставляют эти предметы там. Бегут обратно и передают эстафету следующему участнику.
Пилюлькин: Второй участник забирает эти предметы и несет назад для третьего и т.д.
Звучит музыка. Эстафета «Мойдодыр»

Пилюлькин: Ну, молодцы! А вы хорошо умылись? Ничего не забыли? Ну, тогда давайте проверим.
Незнайка: Мы будем загадывать загадки про части тела, а вы их должны отгадать.
1. Всю жизнь ходят в обгонку,
2. А обогнать друг друга не могут. (Ноги)
3. Два Фомы с одной и с другой стороны.
4. И шьют, и вяжут, и косят, и красят. (Руки)
5. Два брата друг друга не видят,
Но все слышат. (Уши)
6. У двух матерей
По пять сыновей.
Одно имя всем. (Пальцы)
7. Полон хлевец белых овец. (Зубы)
8. Между двух светил
9. Я в середине один. (Нос)
Пилюлькин: Ну что Незнайка, теперь ты знаешь, что такое здоровый образ жизни?
Незнайка: Конечно! Я теперь всегда буду умываться и чистить зубы утром и вечером, правильно питаться, делать зарядку…
Пилюлькин: И ни в коем случае не употребляй вредных веществ.
Незнайка: Я теперь буду в футбол играть и бегать по утрам. Я выбираю спорт. Я выбираю здоровый образ жизни.
Пилюлькин: Что есть здоровье в жизни, кто расскажет?
И почему его желаем мы всегда?
И часто не задумаемся даже
О самом главном в юные года.
Что есть здоровье? Тонус, смех,
Пульс в норме, легкие, глаза.
Незнайка: А может это радость и успех,
И оптимизм, который скрыть нельзя?
И почему дорога в жизни
Легка, светла и весела?
Они ведут здоровый образ жизни
И думают о будущем всегда.
Вместе: Так будьте здоровы!!!

Сценарий игровой программы на тему: ЗОЖ в начальной школе

Рекомендуем посмотреть:

Похожие статьи: