Сценарий физкультурного досуга к 23 февраля для детей средней группы

Автор: Мищенко Нина Михайловна, воспитатель МКДОУ детский сад № 14 «Дюймовочка», п.Михайловка, Иркутская область.
Описание. Физкультурный досуг будет интересен инструкторам по физической культуре, воспитателям детских садов, педагогам начальных классов.

Цель. Формирование у детей патриотических чувств, основанных на ознакомлении с героическими предками, защитниками земли русской, через двигательно — игровую деятельность.
Задачи.
1. Развивать физические качества война: быстроту, силу, ловкость, смелость, решительность.
2. Закрепить выполнение разученных упражнений танцевально - ритмической гимнастики.
3.Способствовать эмоциональному развитию детей.
4. Воспитывать чувство гордости за богатырскую силу России, уважение к русским воинам, желание им подражать.

Предшествующая работа. Беседа «Русские богатыри». Оформление альбома «Защитники земли русской». Разучивание музыкально — ритмических композиций. Рассматривание иллюстраций «Наши защитники».
Оборудование. Музыкальный центр, аудиозапись песен «Богатырская сила», музыка А.Пахмутовой, «Волшебный цветок», музыка Ю.Чичкова, игрушечные гантели, маленькие резиновые мячи, рукавицы, канат, меч, гимнастическая палка.
Мальчики с гантелями под военный марш проходят по залу перестраиваются в две колонны. Девочки сидят в зале, под марш хлопают в ладоши. В зал заходит богатырь Илья Муромец и здорова­ется с ребятами.

Ведущий. Здравствуй русский богатырь, Илья Муромец! Говорят, что ты, Илья, тридцать три года сид­нем сидел. Правда это?
Илья Муромец. Правда.
Ведущий. Хорошо тебе, Илья Муромец! Целых тридцать три года ничего не делал, на физкультуру не ходил, а потом раз — и богатырем стал.
Илья Муромец. Раскрою я вам, ребятушки, свой секрет. Были у меня сперва и ноги нехожалые, и руки недержалые. Сидел я как-то еще мальчишкой на печи да задумался: а ну как с род­ными моими либо с Родиной что случится? А я и защитить не сумею! Вот и стал я потихоньку мышцы разрабатывать, укреп­лять.
Упражнение с гантелями под песню «Богатырская сила» по показу Ильи Муромца (автор движений А.И. Буренина)
Проигрыш.
Дети с гантелями маршируют по кру­гу друг за другом.
1-й куплет
То не грозное небо хмурится,
Не сверкают в степи клинки.
Это батюшки Ильи Муромца
Вышли драться ученики.
И. п. — основная стойка, ру­ки с гантелями перед гру­дью. Поочередно отводить руки в сторону. Руки в сто­роны — руки перед грудью.
Проигрыш.
Сгибать правую руку к пле­чу и разгибать вперед (4 ра­за). То же повторить левой рукой.
За победу их ветры молятся,
Ждут их тернии и венцы. 4 приседания, вытягивая ру­ки с гантелями вперед.
Разгулялся добры колодцы,
Распотешились молодцы.
Повороты корпуса вправо и влево с отведением рук в стороны
Проигрыш.
Руки в стороны — вперед (4 раз.). Прижать руки к груди и выполнять накло­ны готовы вправо-влево.
Припев.
Это надобно жить красиво!
Это надобно жить раздольно! Руки к плечам — в стороны.
Богатырская наша сила,
Сила духа и сила воли! Кружатся вокруг себя на шаге марша.
Проигрыш.
Маршировать по кругу.
2-й куплет

Богатырское ваше правило —
Надо другу в беде помочь,
Отстоять в борьбе дело правое,
Силой силушку превозмочь! Выпады вперед то правой ногой, то левой с разведени­ем рук в стороны (4 раза).
Проигрыш.
Одновременно сгибать руки к плечам и выпрямлять их пряма перед собой, развернув предплечья к корпусу.
Припев(2 раза).
Повторить движения при­пева.
Заключение.
Маршировать по кругу на места.
Илья Муромец. Много лет я так мышцы накачивал, вот только встать никак не мог. Но как услышал, что вражья сила на землю русскую напала, злость во мне вскипела, силы удесятерились, вскочил я с печи — и на врага! Не пустил недругов родную землю топтать. С тех пор и остался на границе служить. А про болезнь и не вспоминал боле.
Ведущий. Вот так-то, ребята. Если уж недужный может богатырем стать, то здоровому человеку это и вовсе просто. Не посрамим славы русских богатырей, покажем Илье Муромце, на что мы способны.
Дети (все вместе)
На лбу бывают шишки,
Под глазом – фонари.
Уж если мы – мальчишки,
То мы – богатыри.
Илья Муромец. Хорошо, хорошо, посмотрим. Но для начала ко мне в дружину надо записаться.
Игра «Раз, два, три – Саша(…) в армию иди»
Дети встают лицом в круг, передают игрушечный меч из рук в руки по кругу при этом говорят: «Раз, два, три - Саша в армию иди». Ребенок на котором закончилась считалка бежит с мечом в руках вокруг детей, встаёт на своё место и передаёт меч дальше про кругу. Игра повторяется несколько раз.
Илья Муромец. У каждого богатыря есть верный товарищ – богатырский конь. Приведите-ка мне моего богатырского коня. Хочу посмотреть, как ваши молодцы умеют держаться в седле.
Ходьба высоко поднимая колени и бег прямым галопом под музыку по кругу.
Илья Муромец. Молодцы, настоящие богатыри, так ловко управляетесь с лошадьми. А со змеем Горынычем не побоитесь сражаться.
Дети. Нет!
Метание мячей в щит со Змеем Горынычем.
Илья Муромец. Храбрые у вас богатыри, не дрогнули в бою, одолели нечистую силу, тихо стало вокруг, светло даже волшебные цветы распустились.
Девочки исполняют музыкально – ритмическую композицию «Волшебный цветок», музыка Ю.Чичкова (автор движений — А.И. Буренина).
ОПИСАНИЕ ДВИЖЕНИИ
И.П. — сидя в группировке (на корточках), голова опущена, руками обхватить колени.
Дети располагаются врассыпную по всему залу — можно представить "чудесное поле", куда посадили "волшебные" зернышки.
Вступление:
1-4 такты: мальчик-"дождик" или девочка с лей­кой (к которой прикреплены серебрис­тые дождинки) обегают на носках "вол­шебные зернышки";
5-8 такты: мальчик (или девочка) продолжают поливать "цветы", а дети-"цветы" обхватывают ладонями лицо у подбородка и медленно под­нимаются (растут — вдох), затем тянутся руками вверх, становятся на носки и с концом музыкальной фразы опускаются на пятки, руки через стороны плавно вниз (выдох).
1 фигура
1 куплет
Запев:
1 фраза — руки плавно спереди вверх, затем плавно вниз.
2 фраза — то же, только через стороны.
3-4 фразы — повторить движения.
5 фраза: на слова "может, там" — 1 шаг вперед и приставить ногу (другой вариант — 3 мелких шага вперед) — руки спереди вверх;
6 фраза: на слова "за седьмым перевалом" — отойти назад, руки плавно вниз;
7 фраза: на слова "самый сказочный и небывалый" — короткие попеременные взмахи руками с подъемом вверх и затем вниз:
8 фраза: на слова "самый волшебный" — руки плавно через стороны вверх, одновременно приподнимаясь на носки (глубокий вдох), "цветок" — опуститься на носки, руки плавно через стороны вниз (выдох).
На повторение слов и музыки движения повторяются (7-8-й фраз).
Припев: И.П. — стоя, ноги в 1-й позиции, руки на поясе.
1 фраза: на "ля-ля-ля" — поочередное выставление ноги на носок, одновре­менно полуоборот корпусом вправо — влево в соответствии с движе­нием (локоть вперед);
2 фраза: кружение на носках на месте, руки над головой закруглены в локтях, кисти оформлены. С концом фразы руки перевести на пояс;
3-4 фразы: повторение движений в соответствии с музыкой (то же, что и на 1-2-ю фразы).
2 фигура
2 куплет
Дети перестраиваются в несколько маленьких кружочков — произвольно по несколько человек и берутся за руки.
Запев: идут пружинящим шагом (по кружочкам).
Припев: повторить движения предыдущей фигуры.
3 фигура
Дети перестраиваются в общий круг и берутся за руки.
Запев: идут по кругу пружинящим шагом.
Припев: повторение движений в соответствии с музыкой (лицом к центру круга).
Заключение: мелкими шагам идут к центру, плавно поднимая руки вверх — "собирают большой букет".
Илья Муромец. Ребята, а помните русскую сказку «Бой на Куликовском мосту»? Там Иван – крестьянский сын во время боя со змеем Горынычем бросил в избушку рукавицу пеньковую и разбудил братьев. Потренируемся.
Игра — соревнование «Кто дальше бросит рукавицу»
Илья Муромец. Девицы - красавицы пора и вам за работу приниматься. Устали наши молодцы надо подкрепиться, отдохнуть. Сварим нашим молодцам каши. «Щи да каша – богатырская пища наша».
Пальчиковая игра «Каша» (для девочек)
Как в кастрюле каша прела,
И шипела, и пыхтела,
Дети водят указательным пальцем правой руки по ладони левой («варят кашу»).
К нам в тарелку захотела.
Прижимают ладони ребром друг к другу и протягивают их вперед.
К каше масло подадим,
Хлопают одной ладонью по другой.
Всех знакомых угостим.
Протягивают руки вперед.
Приготовьте ложки,
Поочередно загибают пальцы на каждое имя.
Серёжка и Антошка,
Валерка и Саша,
Смешливый Коля.
Кушайте на здоровье!
С поклоном протягивают руки вперед.
Илья Муромец. Подкрепились немного. Покажем всем силу нашу русскую, силу вольную, богатырскую.
Игра «Перетягивание каната»
Илья Муромец. Нет, не перевелись ещё богатыри на земле русской! Не оскудела в сердцах богатырская удаль! Сильные, сильные богатыри! Показали нам свою силушку, а сейчас посмотрим, какие вы ловкие и быстрые! Несите-ка мне моё копьё.
Игра «Не урони честь копья»
Дети стоят в шеренге, в середине перед игроками на расстоянии 2-3 метров стоит водящий. Водящий (Илья Муромец) ставит гладкую палку(копьё) длинной 70-90 см вертикально, придерживая её рукой. Потом называет имя ребёнка и отпускает палку. Игрок чьё имя было названо, должен успеть добежать до палки и схватить её сверху так, чтобы она не упала. Потом водящий называет имя следующего игрока и т.д.
Ведущий. Ну что, Илья Муромец не посрамили наши мальчишки славы русских богатырей.
Илья Муромец.
Да, не скакать врагам по нашей земле!
Не затмить им солнце наше красное!
Подрастают земли нашей защитники,
Богатыри русские, добры молодцы!
Дети под марш уходят из зала.

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий праздника к 23 февраля в средней группе Конспект ООД по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи в средней группе к 23 февраля Сценарий развлечения по физической культуре к 23 февраля для детей средней группы Сценарий познавательного развлечения к 23 февраля для детского сада. Средняя - старшая группа

Похожие статьи:

23 февраля в детском саду

23 февраля. Сценарий для детского сада

23 февраля в старшей группе детского сада

Сценарий 23 февраля в старшей группе ДОУ

Конкурс «А ну-ка, мальчики!» к 23 февраля в детском саду. Подготовительная группа