Конспект ООД по аппликации в старшей группе

Автор: Воспитатель МБДОУ городского округа Балашиха"Детский сад комбинированного вида № 20 "Теремок" Кондукторова Наталия Валерьевна.
Описание работы: Предлагаю вашему вниманию конспект организованной образовательной деятельности для детей старшей группы на тему: «Новогоднее приключение Снеговика».Данный материал будет полезен воспитателям старших групп в ДОУ. Конспект этой организованной образовательной деятельности, направленый на воспитание интереса к народным промыслам, приобщает детей к русским традициям. - вызвать интерес к изготовлению снеговика;
- продолжать отрабатывать приёмы вырезания предметов круглой формы из бересты;
- закреплять приёмы аккуратного наклеивания деталей аппликации из бересты;
- развивать чувство композиции;
- развивать творческое воображение, образное восприятие и творческую активность;
- развивать мелкую моторику руки;
- воспитывать дружелюбие, отзывчивость.Листы картона чёрного цвета формата А4, береста белого и бежевого цвета, клей ПВА, кисточка для клея, подставка для кисточки, ножницы, карандаш, шаблоны деталей снеговика, салфетки, игрушка-снеговик, черный фломастер, образец – аппликация «Снеговик», магнитофон, диск с записями: Чайковский П. И. «Щелкунчик, Танец феи драже», Л.Головоченко «Тик-так часики», костюм снеговика.рассматривание снеговика во время прогулки.(Звучит «Щелкунчик, Танец феи драже» Чайковского П. И., дети сидят около новогодней елочки, у елки стоит игрушка-снеговик)
Воспитатель: - Дети, расскажу вам один случай, который произошел с одной девочкой. Ее звали Маша. Однажды она слепила большого снеговика. И такой он у него удачный получился: забавный, добрый, веселый, что девочке не хотелось с ним расставаться. Но мама позвала ее домой ужинать. Наступил вечер, стало темно. Маша смотрела на своего друга, и ей становилось грустно, что он там стоит в темноте один. Маша даже расплакалась от таких мыслей, а мама предложила ей сбегать во двор и положить рядом со снеговиком какую-нибудь игрушку, чтобы ему не было так одиноко стоять целую ночь одному. А утром, когда Маша проснулась, то она увидела, что снеговик немного переместился и стоит смотрит в другую сторону. А игрушечный щенок, которого она положил вечером рядом со снеговиком, сейчас сидит прямо на его плече. И тут Маша поняла, что ночью, когда все спят, многие предметы оживают. Вот, наверное, и снеговик решил ночью попутешествовать вместе со своим другом-щенком. Может, это была предновогодняя ночь, когда действительно происходит что-то чудесное?Раз – рука, два – рука,
Лепим мы снеговика. (Дети «лепят» снежные комки)
Три – четыре, три – четыре
Мы приклеим рот пошире. (Показывают улыбающийся рот)
Пять – найдем морковь для носа, (Делают движение «Петрушка»)
Угольки найдем для глаз,
Шесть – наденем шляпу косо, (Имитируют надевание шляпы)
Пусть смеется он у нас. (Смеются)
Семь и восемь, семь и восемь,
Мы сплясать его попросим. (Танцуют)
(Снеговик, стоящий у елки, незаметно для детей «исчезает». Снеговика можно спрятать, или унести из группы)
Воспитатель: - А теперь, дети, самое важное: мы будем делать нашего снеговика в технике «аппликация из бересты».
1. Рассматривание основных частей аппликации.
- Из чего лепят настоящего снеговика? (из снега)
- А наш снеговик будет из бересты
- Из каких частей состоит настоящий снеговик? (из снежных комков)
- На какие геометрические фигуры похожи снежные комки? (на круги)
- Из скольких кругов состоит аппликация? (из пяти)
- Как расположены круги? (в один ряд, друг над другом, от большого к маленькому, снизу расположен самый большой круг, посередине-поменьше, наверху-самый маленький, справа и слева от среднего круга- по - одному самому маленькому кругу)
- Попробуйте разложить шаблоны-круги на картоне (дети выкладывают изображение снеговика)
- Назовите цвет кругов на аппликации? (белый)
- Чем еще дополнена аппликация? (на самом верху ведро, глаза, нос-морковка)
- Какими деталями можно дополнить аппликацию? (метлой, снежинками)
2. Этапы изготовления аппликации (вместе с детьми определяется последовательность изготовления аппликации)
- По шаблонам обводим детали снеговика: пять кругов.
- Вырезаем детали снеговика.
- Раскладываем на картоне круги в правильной последовательности: снизу-самый большой, над ним-круг среднего размера, а еще выше-маленький круг.
- Приклеиваем круги в той же последовательности.
- Приклеиваем руки-комки снеговику, шляпу-ведро, нос-морковку.
- Рисуем фломастером глаза.
3.Практическая работа.
(По ходу работы воспитатель напоминает детям о правила техники безопасности при работе с ножницами, клеем; помогает затрудняющимся детям, дает советы по ходу выполнения задания.Работу можно усложнить, добавив мелкие детали: пуговицы, метлу)
4.Подведение итогов.
- Какую аппликацию мы сегодня делали?
- Из каких частей состоит наш снеговик?
- Давайте покажем работы нашему снеговику (Дети подходят к елке со своими работами). А где же наш снеговик? (Дети ищут снеговика) Ему, наверно, стало жарко, он вышел погулять? (Дети подходят к окну, звучит музыка Л.Головоченко «Тик-так часики», на улице танцует снеговик (переодетый взрослый)
- Дети, а правда перед Новым годом происходят чудеса! Вот и наш снеговик ожил и решил потанцевать? Покажите свои аппликации снеговику, он танцует, значит понравились ему ваши работы.
Список литературы:
Борисова М. М. Малоподвижные игры и игровые упражнения: Для занятий с детьми 3-7 лет. - М.: Мозайка-синтез, 2014.
Кочев М. С. Секреты бересты. - М.: «Профиздат», 2005.
Шаблоны для аппликации "Новогодние приключения снеговика"

Рекомендуем посмотреть:

Конспект ООД в старшей группе по познавательному развитию Конспект ООД для старшей группы. Режим дня Конспект ООД в старшей группе по рисованию. Листья деревьев Конспект ООД в старшей группе. Ручной труд

Похожие статьи:

Физкультурный досуг в старшей группе «Здравствуй, Зимушка-Зима»

Конспект занятия «Птицы зимой». Старшая группа

Конспект занятия в старшей группе на зимнюю тематику «Зимние забавы»

Конспект занятия в старшей группе на тему: Зимовье зверей

Развлечение «В гости к зиме» в детском саду в старшей группе