Консультация для родителей детей 4-6 лет. Развитие творческих способностей в условиях семьи

Автор: Смирнова Мария Борисовна, воспитатель МБДОУ ЦРР ДС №393, г. Челябинск.
Назначение материала: данный информационный материал предназначен для воспитателей детских садов, родителей детей среднего и старшего дошкольного возраста.
Цель: создать информационный материал (папку-передвижку) для работы с родителями детей среднего и старшего дошкольного возраста по развитию творческих способностей в условиях семьи.
Задачи: раскрыть важность декоративно-прикладного творчества у детей дошкольного возраста; познакомить родителей с некоторыми видами техник на развитие творческих способностей в условиях семьи; развить заложенную в каждом ребёнке способность к творчеству.
Дети 4-6 лет с удовольствием занимаются любым видом декоративно-прикладного творчества: рисованием, лепкой, аппликацией, составлением композиций и изготовлением поделок из бумаги или природного материала. Ведь декоративно-прикладное творчество, это не только полезно, но и интересно! Развитие творческих способностей играет активную роль в умственном и интеллектуальном воспитании ребенка. Регулярно занимаясь с детьми творчеством - мы помогаем детям развить воображение, показываем им новые грани этого мира и помогаем открыть в нем новые таланты. Развитая мелкая моторика отвечает за воображение и сенсорное мышление малыша Дети учатся формировать эмоциональную оценку происходящего, совершенствовать новые и уже имеющиеся навыки.

Поэтому, необходимо поощрять стремление ребёнка к творческим занятиям - ведь они решают сразу несколько существенных задач: способствуют всестороннему развитию детей; закрепляют полезные навыки, приобретённые в творчестве; доставляют радость и осознание возможности создавать что-то новое.

Детское творчество - это отправная точка в создании полноценной личности с богатой внутренней культурой, гармоничным восприятием мира и развитым художественным вкусом. Кто знает, может уже через несколько недель в вашем ребёнке откроются таланты художника, скульптора или архитектора?!

В связи с этим, для гармоничного творческого развития детей следует обратить внимание на следующие моменты:
- Рисуйте и лепите вместе с ребёнком. Польза совместного творчества с детьми не вызывает сомнения - это и развитие детской фантазии, креативности, и эмоциональное единение во время совместных занятий.
- Помогайте ребёнку, но не ограничивайте его фантазию и не делайте работу за него. Само собой, детские работы не похожи на произведения искусства, но в этом возрасте творческий процесс намного важнее конечного результата…

Любые задатки, прежде чем превратиться в способности, должны пройти большой путь развития. Первые годы жизни ребёнка - самые ценные для его будущего, и надо как можно полнее использовать их. А для этого необходимо внести в жизнь ребёнка как можно больше творчества!

Таким образом, основная цель всех педагогов и родителей детей дошкольного возраста - развить заложенную в каждом ребёнке способность к творчеству, воспитать у него качества, необходимые для того, чтобы он мог преуспевать в различных видах деятельности!

Я предлагаю вашему вниманию папку-передвижку на тему: "Информационные материалы для работы с родителями детей среднего и старшего дошкольного возраста по развитию творческих способностей в семье".
Творческих вам дел!

Рекомендуем посмотреть:

Применение Су – Джок терапии при коррекции речевых нарушений у детей Интегрированное занятие по развитию творческих способностей с использованием сказки в старшей группе Интегрированное занятие по развитию речи и аппликации в старшей группе ДОУ Развитие творческих способностей у детей через дизайнерскую деятельность

Похожие статьи:

Развитие творческих способностей в игровой деятельности дошкольников