Квест - игра "В поисках сокровищ" в детском саду для детей подготовительной группы

Составитель: Писоцкая Инна Геннадьевна, музыкальный руководитель МБДОУ №21 "Изумрудный город", г. Ростов-на-Дону
Сценарий может быть полезен инструкторам по физической культуре, музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям.
Цель: Создать положительное взаимодействие детей и взрослых, сохранять и укреплять здоровье детей.
Задачи: Закреплять умение детей ориентироваться в пространстве, организованно двигаться большим коллективом на территории детского сада.
Продолжать учить соревноваться в эстафетах.
Формировать предпосылки к логическому мышлению,развивать эрудицию и смекалку.
Воспитывать чувство товарищества и взаимовыручки.
Участники квеста: 2 Ведущих, Пират Джек , Капитан Гарри –взрослые, дети старшей группы «Звездочки», дети старшей группы «Сказка».
Оборудование: черные метки, кочки, мячи-прыгуны, цветная баночка с запиской, названия островов, коробочки с пазлами, сундук с сюрпризами, музыкальный центр(или переносная колонка).
Предварительная работа: за несколько дней до игры дети получили черные метки от пирата Джека. Все дни до праздника ребята фантазировали на тему морских приключений и поиска сокровищ. До начала игры необходимо развесить таблички с названиями островов на летние веранды, разложить подсказки-задания, на главной площадке положить цветную баночку с подсказкой,на всех верандах разложить спортивный инвентарь для эстафет, закопать в песочнице Острова «Смекалка» пазлы, в песочнице Острова «Акулий глаз» сундук с угощениями. Дети под весёлую музыку собираются на главной площадке детского сада.
1 Ведущий. Ребята, сегодня нас ждёт спортивная квест-игра. В этой игре не обойтись без смекалки, логического мышления, эрудиции, а также ловкости, быстроты, взаимовыручки.
2 Ведущий. Ну, что, вы готовы к такой игре?
1 Ведущий. Все хотят соревноваться,
Пошутить и посмеяться,
Силу, ловкость показать
И сноровку доказать?
2 Ведущий. С минуты на минуту сюда прибудут морские пираты.
1 Ведущий. Я уже слышу их голоса.

Под характерную музыку появляются Пират Джек и Капитан Гарри.
Пират Джек. Тысяча чертей! Кажется, мы пришвартовали свою яхту не в том месте. Кажется, мы промахнулись! Здесь одни козявки – малявки! Их даже медузы не испугаются.
Гарри. Ребята, много лет тому назад старый Капитан Флинт закопал где-то здесь сокровища. Мы отправляемся на поиск этих сокровищ. Но сможете ли вы нам помочь?
Пират Джек. Нет, наверно, вы нам не подойдете в помощники.
Капитан Гарри. Подожди, Джек. Мне кажется мы попали по адресу. У них наши черные метки. Вы готовы отправиться с вами за сокровищами и пройти все испытания?
Дети. Да!
Джек. Вы это слышали? Ха, ха, ха - они готовы пройти испытания! Мы попадем с вами в беду при первом же шторме! Вы же ничего не умеете, вы слабенькие, вы маленькие.
Гарри. Джек, они ходят в детский сад, а значит многому учатся и многое умеют. А зарядку, наверно делаете?
Дети: Да!
Пират Джек. Что еще за зарядка? Зачем ее делать? Мы даже зубы по утрам не чистим!
1 Ведущий. Ребята, расскажите, зачем нужна зарядка.
Дети проговаривают свои речевки.
Группа «Сказка»: Если день начать с зарядки,
Значит будет все в порядке.
Группа «Звездочки»: Зарядка всем полезна,
Зарядка всем нужна,
От лени и болезни
Спасает нас она!
Гарри. Посмотри, какие ребята стройные, подтянутые, потому что каждый день делают зарядку.
Джек. Ладно, со следующего месяца начну заниматься.
2 Ведущий. Зачем же откладывать, давайте прямо сейчас и начнем, присоединяйтесь к нам.

Проводится зарядка под музыку

Джек. Хорошо, вы пойдете с нами на поиск сокровищ Флинта. Но сначала вы должны произнести торжественную клятву:
«Вступая в ряды пиратов и искателей сокровищ, клянусь не трусить, не унывать, помогать товарищам, найденные сокровища разделить по чести и совести, иначе пусть меня бросят на съедение акулам». Кто согласен, произносит: «Клянусь!»
Капитан Гарри. Ребята, первая подсказка находится в новом предмете, который появился на вашей площадке недавно. Смотрите внимательно, что у нас добавилось. Дети бродят по площадке ищут и находят новый предмет (Цветную баночку) В нем первая подсказка.
1подсказка-задание
Чтоб вам подсказку найти
Нужно болото перейти.
Под последнюю кочку загляни
Вторую подсказку найди.

Проводится эстафета «Перейди болото»


Дети проходят по болоту (по кочкам). Под последней кочкой лежит 2-я подсказка.
2 подсказка-задание
Он бывает баскетбольный,
Волейбольный и футбольный.
С ним играют во дворе,
Интересно с ним в игре.
Скачет, скачет, скачет, скачет!
Ну конечно, это... (мячик)
Все идут к первой веранде «Остров мячей»

1 Остров «Мячей»
3 подсказка-задание
Все мячи перенесешь,
И подсказку ты найдешь.

Проводится эстафета «Перенеси мячики»
(на дне одного ведра находят записку:
4 подсказка-задание:
- Подсказка третья на дне морском
Лежит на острове «Смекалка» присыпана песком.
Все передвигаются к следующей веранде – Остров «Смекалка»

2 Остров «Смекалка»
Дети ищут 5-ю подсказку в песочнице.
5 подсказка –задание:
- Чтобы дальше в путь пуститься,
Нужно немного потрудиться!
Эстафета «Собери пазлы на время»


Все передвигаются к следующей веранде – Остров «Силы»

3 Остров «Силы»
6 подсказка - задание
Чтобы путь свой продолжать,
Надо силу показать!
Участники выполняют отжимания от пола по группам.

Участники находят следующую подсказку.
7 подсказка-задание.
Сможете загадки отгадать,
Будете свой путь дальше продолжать.
Загадки о здоровье и спорте.
1. Ноги и мышцы все время в движении —
Это не просто идет человек.
Такие вот быстрые передвижения
Мы называем коротко — (Бег)
2. Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья —
Очень важен… (Режим дня)
3. Если бросить, он подскочит.
Бросишь снова, мчится вскачь,
Ну, конечно – это… (Мяч)
4. Ноги в них быстры и ловки.
То спортивные... (кроссовки)
5. Ранним утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ –
Это мой …(Велосипед)

Пират Джек. (Смотрит в бинокль) Вижу следующий остров на горизонте. Это остров «Чунга – Чанга». Остров веселых танцев и смеха.
4 Остров «Чунга –Чанга»

Исполняется танец вместе с пиратами

Пират Джек. Молодцы! Вы не только смелые и находчивые, вы еще очень весёлые!
Гарри. Вижу по правому борту последний остров! Это «Остров прыгунов»!
Все передвигаются к следующей веранде – Остров «Прыгунов».

5 Остров «Прыгунов»
Проводится эстафета «Попрыгунчики»

Пират Джек. Кажется, я что-то вижу! На горизонте – земля! Посмотрите на карту – это же остров «Акулий глаз»! Там спрятан клад с сокровищами!
Гарри. Если верить карте нам нужно сделать 25 шагов к той песочнице и в ней мы найдем сундук с сокровищами!
6 Остров "Акулий глаз"
Дети становятся за пиратом и считая шаги продвигаются к указанной песочнице.

Лопатками откапывают большой сундук с сокровищами и под громкие возгласы и свист открывают его.

Гарри. Смотрите, среди золота и серебра я нашел письмо старого Флинта! Давайте его прочитаем.(читает письмо):
«Дорогой мой друг!
Если вы читаете это письмо – значит, вы нашли мои сокровища. Отважные и смелые, вы решительные и бесстрашные! Но вы не смогли бы найти сундук если бы у вас не было самого главного сокровища ….» Ребята, дальше прочитать не могу – письмо немного намокло и часть букв не разобрать. Как вы думаете, что имел в виду старый пират, о каком сокровище он упомянул?»
Дети: Дружба!
Все участники праздника получают сладкие угощения.

Праздник заканчивается веселыми танцами и совместной фотографией на память.

Рекомендуем посмотреть:

Семейный квест для родителей и детей старшей группы ДОУ. Сценарий Квест - игра зимой в детском саду для детей 4-6 лет "Ледниковый период" Квест «В поиске сокровищ». Сценарий для детей 6-7 лет Квест - игра: современная игровая технология в ДОУ