Сценарий спортивного праздника с родителями в подготовительной группе «Мы здоровью скажем «Да»»

Цель: формировать гармоничные детско-родительские отношения в процессе общения и спортивно-игровой деятельности.
Задачи
- объединить детей и родителей в играх и физкультурных упражнениях;
- способствовать формированию навыков здорового образа жизни.
План
I. Что такое спорт?
— Ритмический танец «Зверобика», музыка Б. Савельева.
II. Выход клоуна Архипа.
III. Построение пирамиды здоровья:
1. Зарядка:
— круговая тренировка;
— комплекс утренней гимнастики с пособиями.
2. Закаливание:
— игра-эстафета «Найди и принеси» (с умывальными принадлежностями).
3. Питание:
— загадки об овощах и фруктах;
— игра-эстафета «Разбери правильно».
4. Физкультура и спорт:
— эстафета «Виды спорта»;
— полоса препятствий.
5. Прогулка:
— подвижные игры: «Снежки», «Льдинки, ветер, мороз».
6. Сон:
— упражнение на дыхание;
— релаксация.
7. ЗОЖ (здоровый образ жизни) — итог пирамиды.
IV. Угощение детей. Прощание с клоуном.Звучит музыка.
Взрослые и дети проходят в физкультурный зал.
Ведущая (инструктор по физической культуре). Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые! Сегодня вы пришли в зал на праздник не простой, а спортивный. Дети, вы знаете, что такое спорт? (Ответы детей.) Правильно! Спорт — рекорды, скорость, бег,
Ловкость, сильный человек!
Спорт — победы, старты, смех,
Радость общая на всех!
Давайте начнем радоваться и веселиться, ведь сегодня праздник!
Исполняется танец «Зверобика», музыка Б. Савельева. Входит клоун Архип, закутанный теплым шарфом.
Клоун. Вижу — дети! Вижу — зал! А куда же я попал?
Ведущая. Здравствуйте, а вы кто, что с вами?
Клоун.
Я болею, я охрип.
А зовут меня Архип!
Вижу, праздник здесь у вас.
Не полечите ли нас?
Ведущая. Вас? А вы разве не один?
Клоун. He-а! Со мной мой песик. (Вытаскивает из кармана маленькую игрушечную собачку.)
Ведущая. Хоть у нас и не больница,
Но сумеем пригодиться!
Первое лекарство мы уже получили: улыбка и доброта, и хворь — за ворота! Правильно, дети? Поможем Архипу быть здоровым?
Есть на свете небольшое
Слово емкое такое.
И всего три буквы в нем:
ЗОЖ, — сейчас мы все поймем,
А вернее, все покажем.
По порядку все начнем...
Ты, Архип, оставайся на нашем празднике, смотри и действуй вместе с нами, потом увидишь, что из этого получится. Сегодня мы все вместе будем выкладывать «Пирамиду здоровья». А вы знаете, что нужно, чтобы быть здоровым? Правильно, солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья! А еще...
Быть здоровым, прыгать ловко
Помогает тренировка.
Тренировка не простая —
Тренировка круговая.
Дети и взрослые, вставайте в круг, будем тренироваться! Архип, и ты с нами вставай заниматься.
Звучит музыка.
Дети и взрослые выполняют упражнения — в движении по кругу по показу инструктора.
Ведущая. А зарядкой заниматься любите?
Ребенок.
Зарядка всем полезна, зарядка всем нужна.
От лени и болезней спасает нас она.
Ведущая. На зарядку становись!
Звучит музыка. Выполняется комплекс утренней гимнастики с пособиями. Архип снимает с себя шарф.
Ведущая. Вот мы заложили фундамент нашего здоровья и получили первую ступеньку пирамиды здоровья. (Устанавливает первую «ступеньку» с надписью «Зарядка».) Архип, а ты знаешь, что еще нужно, чтобы быть здоровым?
Архип. Есть побольше конфет!
Ведущая. А вот и неправильно! Дети, напомните Архипу слова Мойдодыра из стихотворения К. Чуковского. Что он советовал делать? «Надо, надо умываться по утрам и вечерам...» Правильно! Надо быть чистым и закаляться. Не зря в пословице говорится: «Чистота — залог здоровья», а прохладная вода закалит нас без труда! Посмотрим, как хорошо вы знаете умывальные принадлежности. Разберите, дети, дружно,
Что для умыванья нужно.
Что полезно — забирайте,
Что не нужно — оставляйте.
М. Пупырина
Проводится игра-эстафета «Найди и принеси», в которой участвуют 2 команды. Ставится вторая ступенька пирамиды с надписью «Закаливание». Архип снимает с себя теплую фуфайку.
Ведущая.
Чтоб здоровым быть всегда,
Нужна полезная еда.
Витамины всех полезней,
Сберегут нас от болезней!
М. Пупырина

Ведущая загадывает загадки об овощах и фруктах.
Проводится игра-эстафета «Разбери правильно!».
Играют две команды: одна выбирает овощи для борща, другая — фрукты для компота.
Архип. Хочу вам дать совет:
Нужно всегда за здоровьем следить,
И потому полагается мыть
Фрукты и овощи перед едой
Очень старательно теплой водой.
Мытое яблоко ярче блестит,
Да и живот от него не болит.
М. Пупырина
Пирамида здоровья увеличивается еще на одну ступеньку.
Ведущая. Дети, а какие виды спорта вы знаете?
Рассматриваются пиктограммы.

Ведущая.
Поиграй-ка, поиграй-ка, наш веселый стадион.
С физкультурой ребятишек навсегда подружит он.
Если хочешь стать умелым,
Сильным, ловким, быстрым, смелым,
Научись любить скакалки, обручи, мячи и палки.
Архип.
Никогда не унывай,
В цель мячами попадай.
Вот здоровья в чем секрет.
Будь здоров! Физкульт...
Дети. Привет!
Ведущая. А с чего начинается большой спорт, знаете?
Правильно, с маленькой физкультуры!
Ребенок.
Чтоб расти и закаляться
Не по дням, а по часам,
Физкультурой заниматься,
Заниматься надо нам!
Ведущая. Вот и займемся спортивными видами. Будем соревноваться в двух командах.
Проводятся эстафеты «Кто быстрее?»
(инвентарь: санки, лыжи, клюшка с шайбой, мяч), «Полоса препятствий» (инвентарь: обручи, дуги, скакалки, скамейки). Ставится третья ступенька с надписью «Физкультура и спорт».
Ведущая. А теперь поговорим о пользе прогулок. Чем больше всего вы любите заниматься на прогулке? (Ответы детей.) Предлагаю поиграть в подвижные игры.
Проводятся игры «Снежки», «Льдинки, ветер, мороз».
Правила игры:
Холодные льдинки,
Прозрачные льдинки
Сверкают, звенят,
Всех нас веселят:
Динь-динь-динь.
Дети произносят слова, одновременно встряхивая кистями рук. На сигнал «Ветер!» — разбегаются по залу, по сигналу «Мороз!» — должны остановиться на месте, замерев.
После игры Архип снимает с себя последние теплые вещи.
Архип.
Хочу снова вам дать совет:
Одевайтесь, дети, по погоде
И в жару, и в любые холода.
Если двигаться активно на природе,
Будете здоровыми всегда!
М. Пупырина
Ставится четвертая ступенька.
Подводится итог разговора о пользе прогулки.
Ведущая.
И, конечно, крепкий сон!
Для здоровья нужен он.
Мы прошли нелегкий путь,
Успокоимся чуть-чуть....
М. Пупырина
Проводятся упражнения на дыхание.
Ставится пятая ступень пирамиды, подводится итог. Устанавливается вершина пирамиды с надписью ЗОЖ.
Детям дается объяснение этой аббревиатуры.
Архип. Спасибо, дети и взрослые, вам за науку. Теперь я не болен, я здоров, веселиться вновь готов!
Исполняется общий танец по показу.
Архип прощается и уходит.
Ведущая. Закончился наш спортивный праздник, но не заканчивается наша дружба с физкультурой и спортом! Будьте все здоровы!

Рекомендуем посмотреть:

Спортивный праздник в подготовительной группе детского сада. Сценарий Малые зимние Олимпийские игры в подготовительной группе. Сценарий Сценарий праздника в ДОУ. День защитников Отечества для детей 6-7 лет Сценарий физкультурного праздника к 23 февраля для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет)

Похожие статьи:

Праздник в бассейне в детском саду. Сценарий для подготовительной группы