Блог Елена Владимировна Ильина

Сценарий весеннего развлечения в младшей группеВедущая: Зажурчал ручей в овражке, Прилетели с юга пташки, Греет солнышко с утра - В гости к нам пришла. Дети: (Весна) 1 ребенок Наконец, пришла весна! Тают белые снега. Показались нежные, Тут и там подснежники. 2 ребенок Под маленькой елью Подснежник пророс. Сбежали метели, И сдался мороз! 3 ребенок На полянке, у тропинки Пробиваются травинки. С бугорка ручей бежит. А под ёлкой снег лежит. Песня – игра «Весенняя пляска» (Слова и музыка М. К...

Педагогический проект «Люди-герои». Старший дошкольный возрастАктуальность: Есть ли сегодня у нас примеры для подражания, люди, на которых хочется быть похожим? Ответить на этот вопрос непросто. Кого сегодня мы смогли бы назвать героем? Каждое поколение имеет своих героев, мне бы хотелось, чтобы современные дети считали бы героями не «Человека-паука» или «Супер мена», а реального человека, живущего, например, в соседнем дворе. Я уверена, что рядом с нами живут настоящие герои. Сегодня важно дл...

Викторина для детей старшего дошкольного возраста обобщает знания детей по основам безопасности жизнедеятельностиЦель: Обобщить знания детей по теме: “Основы безопасной жизнедеятельности детей” Задачи: 1. Активизировать умения и навыки детей избегать опасных ситуаций и по возможности правильно действовать. 2. Закрепить знания детей о правилах безопасности дома, на улице, в природе. 3. Формировать умение оказывать элементарную первую помощь, развивать способности к объективной самооценке, к дост...

Проект "Моя Родина-Россия". Старший дошкольный возрастАктуальность: Формирование патриотических чувств у детей дошкольного возраста - одна из задач нравственного воспитания. Такие чувства не могут возникнуть после нескольких, даже удачных занятий. Это результат длительного, систематического и целенаправленного воздействия на ребенка. Воспитание отношения к Родине начинается с детства, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру. Задача взрослых заключается в том, чтобы не...

Поддержка и обогащение спонтанной игры детей дошкольного возраста.Спонтанная игра - это деятельность ребёнка, которая возникает по его инициативе тогда, когда ему захочется, с теми предметами, какие больше нравятся, и заканчивается, когда ребёнок наиграется. Спонтанные игры необходимы для того, чтобы повысить жизненный опыт и улучшить уже приобретённый. Играя в одну и ту же игру несколько раз, ребёнок всё лучше и лучше переигрывает её, добавляя новые варианты, игра становиться всё более разнообр...

Развитие воображения и детского творчества посредством использования различных видов конструирования.Целью обучения является не только овладение элементарными навыками ручного труда, но и развитие умственного и эстетического воспитания ребенка, развитие его творческих, технических способностей Задачи: 1. Сформировать у детей интерес к конструкторской деятельности, желание экспериментировать. 2. Развивать воображение, умение видеть необычное в обычных предметах, развивать мелкую моторику рук, м...