Конспект занятия в старшей группе детского сада "День рождения ослика Иа"

Автор: Шибарова Татьяна Семеновна, воспитатель первой квалификационной категории, МАДОУ "Детский сад" Колобок", поселок строитель, Тамбовский район.
Описание материала: материал рассчитан на детей 5 - 6 лет, может быть полезен воспитателям, логопедам, психологам, педагогам дополнительного образования.
Цель: формирование опыта доброжелательного общения и добрых поступков, которые могут порадовать друзей, с использованием воздушных шариков.
Задачи:
• учить детей рисовать цветы воздушными шариками;
• закреплять умение решать проблемные ситуации с использованием мыслительных операций (анализа, синтеза, сравнения, обобщения);
• развитие логического мышления;
• формировать умение конструировать из нестандартных материалов, действуя по инструкции воспитателя;
• закреплять представления о свойствах предметов: цвет, форма, размер.
• развивать наблюдательность, инициативность, мыслительную активность;
• развивать слуховое и зрительное внимание, логическое мышление, речь, мелкую моторику, память;
• развивать творческие способности, фантазию, воображение.
• воспитывать отзывчивость, дружеские взаимоотношения между детьми, стремление оказывать помощь тому, кто оказался в трудной ситуации.
Оборудование и материалы: презентация с озвучиванием, воздушный шарик с запиской, гелиевые воздушные шарики по количеству детей, ватманский лист с нарисованной вазой и сердцевинками цветов, зеленый маркер, переносная магнитная доска, 2 зажима, воздушные шарики 2 дюймовые 6 штук для рисования; 6 тарелочек с разноцветной гуашью; влажные салфетки, разноцветные воздушные шары 5 дюймов, палочки с розетками для шариков 6 штук, подставки 12 штук, корзина из воздушных шариков с угощением.
Воспитатель. – Здравствуйте, ребята. Подойдите, пожалуйста ко мне. К нам в окошко сегодня влетел воздушный шарик. Посмотрите, а он необычный, внутри его записка, послание. Как нам достать записку и прочитать? (Ответы детей. Лопнуть его).
Извлекаем записку и читаем: «Здравствуйте, ребята! Меня зовут ослик Иа. У меня сегодня День Рождения. Я приглашаю на праздник всех своих друзей и вас тоже к себе в гости. До встречи!».

Воспитатель: - Ребята, мы отправимся в гости к ослику? А в какой сказке он живет? А как зовут его друзей? Мы с ними обязательно встретимся по пути. Ура! Нам предстоит веселое сказочное путешествие! Ведь День Рождения - это веселый праздник! А на чем же мы будем путешествовать? (Ответы детей).

Воспитатель: Полетим на воздушных шариках. (Гелиевые шары с длинными ленточками находятся рядом).

Звучит музыка «В гостях у сказки». Дети берут по одному гелиевому шару.

Воспитатель: Все по шарику возьмем
По кругу друг за другом мы пойдем
И сразу в сказку попадем.
Глазки закроем, скажем «Ах!»
И вот мы уже у Сказки в гостях.
- Здесь, в сказочной стране, мы уже сможем передвигаться и без помощи воздушных шариков. Они нам понадобятся, чтобы вернуться в детский сад. А пока оставим из здесь.
- Ребята, смотрите, вот нас кто то встречает.

Презентация: домик и Пятачок, грустный.
Воспитатель: Здравствуй, Пятачок, почему ты такой грустный?
Презентация: Здравствуйте, ребята. Я хочу подарить на День Рождения ослику Иа воздушный шарик. Но никак не могу определиться, какой выбрать. Ослик прислал мне записку. Вы мне поможете? Вот смотрите.
На экране логическая задача. Методом исключения необходимо выбрать нужный шарик. Проблемная ситуация. Воспитатель проговаривает задание. Дети выбирают шарик.
Воспитатель: - Молодцы, ребята, помогли Пятачку. А мы отправляемся дальше.
Пятачку мы помогали,
Вместе шарик выбирали.
Дальше с вами мы пойдем,
Друга мы в пути найдем.
Глаза закроем, скажем «Ах!»
И вот мы у совы в гостях!
- Здравствуй, Сова! Ты почему такая печальная?
Сова (презентация): - Здравствуйте, ребята! Вот решила порадовать Иа красивой картиной, нарисовать корзину с цветами, но у меня нет кисточки…
Воспитатель: - Не переживай, Сова! Мы тебе поможем! У тебя же есть воздушные шарики! Вот ими мы и нарисуем красивый букет!
На столе приготовлены одноразовые тарелки с наведенной разноцветной гуашью. Ватманский лист с нарисованной корзиной и 8 маленьких воздушных шариков. Дети рисуют шариками картину. Размещаем на магнитной доске.
Сова (презентация): Спасибо, ребята, какая красивая картина! Вы мне очень помогли! Теперь я тоже с хорошим настроением пойду к Иа на День Рождения.
Воспитатель: До встречи, Сова. А мы пойдем дальше.
По дорожке прямо
Наши ножки шли
И к дому Винни Пуха
Все мы подошли.
Глаза закроем, скажем «Ах!»
И вот мы у Пуха в гостях!
Воспитатель: - Здравствуй, Винни Пух! А ты собираешься к Ослику на День Рождения?
Винни Пух (презентация). –Здравствуйте, ребята. Конечно собираюсь. Но у меня небольшая проблема. Я хотел подарить Ослику букет цветов, и вдруг вспомнил, что Ослик любит воздушные шарики. Как же мне быть?
Воспитатель: - Ребята, как же нам помочь Винни? Сделаем цветы из воздушных шариков. (Подошли к столам. На них разноцветные воздушные шарики разного цвета и размера. К хвостикам маленьких шаров прикреплен двусторонний скотч).
- Давайте сделаем цветы из воздушных шариков. Большой шарик – это сердцевина цветка. Маленькие шарики – это лепестки. На них прикреплены кусочки двустороннего скотча. Отклеиваем верхний слой и прикрепляем на большой шарик. И так далее.
- Посмотри, Винни, какие красивые необычные волшебные цветы у нас получились! А теперь мы можем все вместе отправиться к Ослику!
Светит солнце ярко
Мы несем подарки!
Глаза закроем, скажем «Ах!»
И вот мы у Ослика Иа в гостях!
Воспитатель: - Здравствуй, Ослик!
Ослик Иа (презентация): - Здравствуйте мои друзья! Как я рад всех вас видеть на моем празднике!
Воспитатель: - Прими, Ослик, от нас в подарок эти волшебные цветы! Мы разместим их на твоей замечательной клумбе.
Ослик Иа (презентация): - Спасибо! Теперь у меня настоящий День Рождения с подарками!
Воспитатель: - Ребята, а какую песню с хороводом поют в день рождения? Давайте встанем вокруг нашей «клумбы» с цветами и споем «Каравай» для Ослика Иа.
Ослик на экране танцует с гостями. Дети с воспитателем поют песню «Каравай», музыка смолкает, дети остаются в кругу.
Ослик Иа и все все (презентация): Ребята, спасибо за чудесный праздник, и примите от меня угощение. (В центре клумбы находится корзина из воздушных шариков с конфетами).
Воспитатель: - Спасибо, Иа! А нам с ребятами пора возвращаться в детский сад. До свидания, Винни, Сова, Пятачок и Иа!
Дети прощаются, на экране изображение героев сказки, воспитатель забирает корзину из шариков с угощением и предлагает отправиться обратно в детский сад, воспользовавшись снова гелиевыми шарами. Дети берут воздушные гелиевые шарики и говорят «волшебные» слова:
Шарик, шарик наш волшебный,
Унеси нас всех на землю,
В наш любимый детский сад
Где очень любят всех ребят.
Глаза закроем, скажем «Ой»,
И вот вернулись мы домой.
- Ребята, вот мы и вернулись обратно в детский сад. Вам понравилось наше путешествие?
- Спасибо, ребята, за оказанную помощь, вы были молодцы, и эти волшебные шарики остаются вам на память о нашем путешествии в сказку.

Скачать эту презентацию

Рекомендуем посмотреть:

Конспект НОД в старшей группе «Северные приключения» Конспект досуга в старшей группе детского сада «Что такое доброта?» Конспект занятия «Таинственный мир насекомых». Старшая группа Конспект занятия «Измерение объема» в старшей группе детского сада

Похожие статьи:

Конспект занятия по математике в старшей группе детского сада. Геометрические фигуры