Логопедическая игра для детей 6-7 лет «Звуковая цепочка»

Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет.
Это хороший помощник в работе логопеда, воспитателя, родителей.
Цель игры: развитие фонематического анализа.
Задачи:
- закреплять умение детей определять первый и последний звук в слове;
- автоматизировать поставленные звуки;
- расширять словарный запас;
- развивать фонематический слух.
Материал для игры:
- гусеница с липучками, для составления цепочки слов;
- карточки в виде ромашек с изображением предметных картинок (садик, краски, игра, альбом, мольберт, тетрадь, ножницы, цапля, яблоко, осёл, ландыш, школа).
Предварительная работа: на доску крепится с помощью магнитов или липучек гусеница, на столе раскладываем карточки . Логопед объясняет правила игры.


1 вариант.
Ребята, вам надо создать цепочку слов, но для этого нужно определить первый и последний звук в словах. Затем найти из предложенных, карточек соответствующую.

Первую картинку прикрепляет логопед. Начинается цепочка со слова садик. Следующее слово будет начинаться со звука, которым заканчивается предыдущее слово. Кто найдёт первым картинку, которая начинается на соответствующий звук, присоединит к гусенице, но для начала надо будет чётко произнести слово, и назвать первый и последний звук.

Затем всё выполняется по цепочке. Когда цепочка будет составлена , логопед детям предлагает произнести хором слова.


2 вариант.
Предлагаются детям карточки перевёрнутые изображением вниз. Каждый ребёнок подходит к столу и выбирает себе несколько карточек (3-4), но у детей их должно быть поровну.

Начинает выкладывать цепочку первым тот, у кого на карточке нарисован смайлик. Следующую карточку прикрепляет ребёнок, у которого название предмета начинается с последнего звука предыдущей картинки.

Выигрывает тот, кто первым останется без карточек.

Рекомендуем посмотреть:

Логопедическая игра для старших дошкольников Дидактические игры в логопедической работе Речевые игры для дошкольников Дидактические игры для старшей группы детского сада