Дидактическая игра по обучению грамоте в детском саду. Гласные буквы и звуки

Автор: Жданова Анастасия Сергеевна, воспитатель МАДОУ "Волшебница", г.Лабытнанги.
Цель: способствовать развитию звуко - буквенного анализа; развитию фонематического слуха. Закреплять знания о гласных звуках и буквах; учить соотносить звук и букву. Закреплять умение называть слова с заданным звуком и определять место звука в слове.
Материал: игровое полотно, на котором нарисованы гласные буквы, фишки, кубик с точками.В игре принимают участие 2-3 ребенка. Они выбирают себе фишки и ставят их в начале дорожки. Каждый по очереди кидает кубик и двигается по кружкам с буквами столько раз, сколько показано на кубике. Остановившись на букве, ребенок называет сначала букву, потом звук соответствующей букве, придумывает слово с этим звуком и определяет место звука в слове. Выигрывает тот кто, кто быстрее дойдет до конца, и все задания называет правильно. Ребенок, который ошибся, пропускает ход.
Игровое полотно.
- Андриан, думай, где слышится звук, в начале, середине или в конце.
Дети с удовольствием играют в эту игру, наперебой называют слова на выпавший звук и помогают тому игроку, который не справляется с заданием.

Рекомендуем посмотреть:

Конспект сюжетно – ролевой игры «Зоопарк» в средней группе Конспект логопедического занятия на тему Зима в подготовительной группе НОД по обучению грамоте детей подготовительной к школе группы «Звуки [В], [Вь]. Буква В» Семинар-практикум для родителей ДОУ. Обучение дошкольников грамоте

Похожие статьи:

Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе в игровой форме