Игры для группы продлённого дня в начальной школе
Внеурочная деятельность в начальной школе
Уважаемые преподаватели группы продлённого дня!
Если вы хотите сделать досуг ваших подопечных интереснее, ярче, заполнить его минутами творчества, в которых так нуждается каждый ребёнок, то эти материалы для вас. Подарите школьникам радость открытий, помогите им лучше узнать себя, оценить свои творческие способности!
Группа продлённого дня, в которой дети проводят значительную часть времени, помимо помощи школьникам в выполнении домашнего задания, берёт на себя важную функцию - создать максимально возможные условия для развития личности учащихся. Она, ограждая детей от негативного влияния улицы, а также от длительного просиживания дома у экранов телевизоров или компьютеров, предлагает им различные варианты заполнения своего свободного времени полезной деятельностью, развивающей личность.
В наши дни родителям, озабоченным прежде всего добыванием денег на содержание семьи, не так часто удаётся выделить время для разного рода игр с ребёнком. И здесь группа продлённого дня может и должна вносить свою лепту в организацию детского досуга. Л. С. Выготский, рассматривая роль игры в психическом развитии ребёнка, отмечал, что игра пропитывает собой всю деятельность ученика. В игре вырабатываются ловкость, находчивость, быстрота реакции, выдержка, активность. Игра только внешне кажется беззаботной и лёгкой. А на самом деле она требует от игрока максимум усилий. Опора на игру - это важнейший путь включения детей в учебную работу, способ обеспечения эмоционального отклика на воспитательные воздействия и нормальных (без перегрузок) условий жизнедеятельности.
Среди многообразия игр (сюжетно-ролевых, игр-драматизаций, подвижных, игр-забав, развлечений, праздников и др.) особое место занимают развивающие игры, которые способствуют выявлению имеющихся у ребёнка пробелов в развитии творческих способностей (таких как память, внимание, мышление, воображение, речь, конструкторские способности, ориентация в пространстве) и устранению их.
Игра - это естественная и привычная для ребёнка деятельность. Она обязательно вызывает чувство удивления, а значит, живой интерес к процессу познания. Игра позволяет каждому ученику, даже самому робкому и нерешительному, поверить в свои силы, стать более раскованным, открытым к общению.
Процесс совместной деятельности с использованием материалов данной книги создаст атмосферу заинтересованности, увлечённости, сблизит преподавателя группы продлённого дня и учащихся, доставит массу приятных впечатлений.
Игры, игровые упражнения, викторины, кроссворды для младших школьников
 Литературная викторина с ответами для начальной школы «Кто автор произведения?» Автор: Кондратьева Алла Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ «Золотухинская средняя общеобразовательная школа» Курская область Описание материала: данный материал можно использовать воспитателям детских садов и учителям начальных классов для проведения внеклассных мероприятий,досуга детей и как итоговое занятие в конце учебного года. Цель: формирование у детей дошкольного и младшего школьного возраста интереса... |
 Литературная игра в картинках «Смешные рассказы Н.Носова и В. Драгунского» Автор: Кондратьева Алла Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ «Золотухинская средняя общеобразовательная школа» Курская область Описание: литературная игра-викторина предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста, как закрепление и обобщение знаний о творчестве детских писателей. Цель: Формирование общекультурной компетенции через восприятие художественной литературы. Задачи: Расширить представлен... |
 Кроссворд с ответами для начальной школы по сказке «Золотой ключик или приключения Буратино».Автор: Малышева Юлия Владимировна, воспитатель группы продленного дня МБОУ Гимназия № 3, город Шарья, Костромская область. Описание: Данный материал предназначен для учащихся начальной школы. Материал можно использовать как во внеклассной работе, так и на уроках литературного чтения при закреплении прочитанного произведения. Цель: закрепление знаний учащихся по сказке Задачи: развивать мышление, сообр... |
|
ВИКТОРИНА ПО ПДД ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ1.На какой свет надо переходить улицу? а) красный; б) зелёный; + в) жёлтый; г) не имеет значения 2.Переходить дорогу следует: а) бегом, не задерживаясь; б) спокойно, под прямым углом к краю проезжей части; + в) спокойно, наискосок к краю проезжей части; г) не спеша, медленно. 3.Можно ли переходить улицу на красный свет, если не видно машин: а) да, ведь опасности нет; б) нет, опасность может возникнуть в любую минуту; + в) можно в любом случае; г) нет правиль... |
 Кроссворд на тему «Растения и животные степи» для младших школьниковАвтор: Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская ООШ» Киквидзенского района Волгоградской области Краткое описание: Данный материал предназначен для уроков окружающего мира в начальной школе. Кроссворд можно предложить детям для закрепления и обобщения знаний о животном и растительном мире степной зоны. Материал может быть использован во внеклассной работе по предмету. Цель: закрепление и расш... |
 Кроссворд по сказке Андерсена «Дюймовочка» для младших школьниковАвтор: Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская ООШ» Киквидзенского района Волгоградской области Описание материала: Данный материал предназначен для учащихся начальной школы. Может быть использован учителем во внеклассной работе, при закреплении темы «Сказки зарубежных писателей» на уроках литературного чтения в начальной школе. Цель: закрепление знаний по сказке Андерсена «Дюймовочка» Задачи: ... |
 Сценарий конкурсной программы для младших школьников по сказкам Х.К. АндерсенаАвтор: Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская ООШ» Киквидзенского района Волгоградской области Описание материала: Данный материал предназначен для учащихся начальной школы. Может быть использован учителем во внеклассной работе, при проведении мероприятий, посвященных творчеству Х.К. Андерсена, а также на уроках литературного чтения в начальной школе. Цель: повторение и закреплен... |
 Литературная викторина с ответами по рассказам Евгения Чарушина для младших школьников 2 классаОписание Данный материал можно использовать учителям начальных классов для проведения внеклассных мероприятий, уроков литературного чтения для учащихся младших классов. Подготовка Прочитать рассказы Е.Чарушина "Томка", "Томкины сны", "Как Томка научился плавать", "Томка испугался" Цель Формирование общекультурной компетенции через восприятие художественной литературы. Задачи: - «открывать» учащимся рас... |
 Сценарий игровой программы для начальной школыГоликова Татьяна Вячеславовна, воспитатель БОУ ВО «Грязовецкая школа-интернат для обучающихся с ОВЗ по слуху»Игровая программа для младших школьников «Я талантлив!»Данная игровая программа может быть использована учителями, воспитателями школ-интернатов или групп продленного дня для обучающихся начальных классов. Если проводить эту игровую программу в начале учебного года, то можно познакомить игроков с кружками, клубами и студиями, работающими в шко... |
 Кроссворд с ответами «Мои любимые сказки» для учащихся начальной школыАвтор: Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская ООШ» Киквидзенского района Волгоградской области Описание материала: Данный материал предназначен для учащихся начальной школы. Может быть использован учителем во внеклассной работе, на уроках литературного чтения в начальной школе. Цель: Закрепление знаний о сказках Задачи: - развивать мышление, воображение, память, познавательные и интеллек... |
 «Сказочные» филворды к урокам литературного чтения и внеклассным мероприятиям для младших школьников Автор: Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская ООШ» Киквидзенского района Волгоградской области Описание материала: Предлагаю вашему вниманию «сказочные» филворды. Материал может быть использован учителем на уроках литературного чтения в начальной школе, а так же во внеклассной работе. Цель: закрепление знаний по сказкам, формирование интереса к чтению Задач... |
 Викторина по произведению Н.А.Некрасова для 2 класса "Дед Мазай и зайцы"Автор: Леунова Дарья Владимировна, учитель начальных классов МБУ СОШ №86 г.Тольятти Самарской области Описание. Данная викторина разработана для учителей начальных классов для закрепления и обобщения знаний учащихся произведения "Дед Мазай и зайцы". Проанализировав интернет-сайты, я убедилась, что по данному произведению очень мало викторин, а уж тем более, сопровождающиеся презентацией. Викторину можно использовать на этап... |
 Викторина для младших школьников по сказке А.Погорельского «Чёрная курица, или Подземные жители»Автор: Пухова Наталья Владимировна, учитель начальных классов МБУ СОШ №86 г.Тольятти Самарской области Описание. Данная викторина разработана для учителей начальных классов для закрепления и обобщения знаний учащихся сказки А.Погорельского «Чёрная курица, или Подземные жители». Викторина может быть использована как на внеклассном мероприятии, так и на этапе закрепления изученного материала. Цель: выя... |
 Рассказ о летнем отдыхе для младших школьниковАвтор: Букарев Даниил, школа № 401 г. Колпино Санкт – Петербург Руководитель: Ефимова Алла Ивановна, воспитатель ГБДОУ № 43 г. Колпино Санкт – Петербург Описание: Данный материал рекомендуем любящим родителям, всем любителям хорошо отдохнуть, для приятного времяпрепровождения. Цель: формирование позитивного настроения Задачи: - развивать бережное отношение к окружающему; - развивать внимание, терпение; - создавать радостное настроение. «Лошадка» Я... |
 Загадки о животных для младших школьниковАвтор: Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская ООШ» Киквидзенского района Волгоградской области Краткое описание: Предлагаю вашему вниманию подбор загадок с ответами о представителях животного мира. Данный материал будет полезен учителям начальной школы, воспитателям, педагогам дополнительного образования. Может быть использован на уроках окружающего мира в начальной школе, при проведении внеклассных мероприятий. Цель... |
Похожие статьи:
Игровая программа для начальной школы
Игры для детей со снегом и на снегу
Подвижные игры на школьной площадке зимой для детей 7-8-9 лет
Нет комментариев. Ваш будет первым!