Юбилей школы. Сценарий

1-й ведущий: Для вас, учителя начальных классов, выступают наши первоклассники. (Исполнение песни.)

2-й ведущий: Ой! К нам в школу пришли лентяи, сони и кривляки. Да?

Дети: Нет!

Ведущий: Так кто же ходит в школу к нам и зачем? Чему вас учат здесь?

(Исполнение песни «Чему учат в школе».)

Ведущий:

Вот уж град... Скажи на милость!

Как же здесь все изменилось!

Вот стоят здесь молодцы,

Сразу видно - удальцы.

Ну, а девы - просто диво:

И румяны, и красивы.

Во главе здесь княгиня стоит:

За порядком она следит,

Приказы выпускает.

Ничего не забывает.

(Слово для поздравления предоставляется директору школы.)

(Исполняется танец.)

Ведущий:

Праздник праздником, друзья,

Но царя забыть нельзя...

Ветер весело шумит,

Судно весело бежит.

К нам на синие просторы

Выплывает флот Дадона.

Вот и прибыл к нам Дадон,

На корабль к себе зовет

И такую речь ведет.

Царь:

«Указал я вам в указе,

Чтобы вы про всех узнали,

Про проделки деток этих

Вы мне все чтоб рассказали.

Начинайте, не таясь».

1-й гость:

«Царь ты наш! Отец народа!

Государь! Беда! Беда!»

Ведущий: Тут Дадон тихонько обмер.

2-й гость:

«Сведенья мы все собрали,

Но пока сюда бежали,

В кучу все перемешали.

3-й гость:

Вспомним кое-что, конечно,

Поведем сейчас рассказ.

Ну, а впрочем, между нами,

Пусть себя узнают сами».

(Инсценировка стихотворения С. Я. Маршака «Угомон».)

Что случилось нынче в школе:

Нет учительницы, что ли?

Расшумелся третий класс

И бушует целый час.

Поднял шум дежурный Миша,

Он сказал: «Ребята, тише!»

«Тише!» — крикнули в ответ

Юра, Шура и Ахмет.

«Тише! Тише!» — закричали

Коля, Оля, Галя, Валя.

«Тише! Тише! Тишина!» —

Крикнул Игорь у окна.

«Замолчите!» — на весь класс

Басом выкрикнул Тарас.

Тут учительница пенья

Просто вышла из терпенья,

Убежать хотела вон...

Вдруг явился Угомон.

Оглядел он всех сурово

И сказал ученикам:

«Не учи молчать другого,

А молчи побольше сам».

Ведущий: А у нас в школе бывают такие ситуации?

(Исполнение песни «Ты да я, да мы с тобой».)

Ведущий: Наш школьный день с чего мы начинаем? (С физкультминутки.) Верно, нам хватает времени и на музыку, и на пение, на игру и на учение, потому что мы начинаем день с зарядки.

Эй, вставайте по порядку,

Становитесь на зарядку.

(Исполнение спортивного танца всеми детьми сразу.)

Царь: А кто их научил так делать физзарядку?

Ученик:

За то, что мы бодры и веселы,

Всем нашим физкультурникам — спасибо!

За то, что прыгаем до самой до Луны,

Всем нашим физкультурникам - спасибо!

Царь: Издам указ, чтоб в моем государстве тоже ввели физкультуру. А что еще умеют эти дети?

Ведущий: Самое любимое время, которое вы проводите в школе — это ... (перемена)

Во время перемены вы отдыхаете, мысленно готовитесь к следующему уроку, общаетесь, играете. Интересную историю об отдыхе на перемене рассказал в стихотворении «Перемена» С. Маршак.

Мальчик и девочка (читают по логически законченным частям):

Перемена! Перемена!

Заливается звонок.

Первым Вова непременно

Вылетает за порог.

Вылетает за порог —

Семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова,

Продремавший весь урок,

Пять минут назад ни слова

У доски сказать не мог?

Если он, то, несомненно,

С ним большая перемена!

Не угонишься за Вовой!

Он гляди какой бедовый!

Он за пять минут успел

Переделал кучу дел:

Он поставил три подножки

Ваське, Кольке и Сережке,

Покатился кувырком,

На перила сел верхом,

Лихо шлепнулся с перил,

Подзатыльник получил,

С ходу дал кому-то сдачи,

Попросил списать задачу, -

Словом, сделал все, что мог!

Ну, а тут — опять звонок...

Вова в класс плетется снова.

Бедный! Нет лица на нем!

«Ничего. — вздыхает Вова,

На уроке отдохнем!»

Ведущий: О школьной жизни много можно рассказать интересного, а можно даже спеть.

Царь: Ну так велите спеть!

(Выходят девочки и исполняют частушки.)

Мы девчушки-хохотушки,

Мы веселые всегда;

Вам споем сейчас частушки

Да про школьные дела.

Начался учебный год,

Часики затикали,

А меня вопрос гнетет,

Скоро ли каникулы?