Классный час на День знаний, 6 класс

Классный час на 1 сентября - День знаний в 6 классе. Разработка

Творческая мастерская, посвященная началу учебного года «Книга пожеланий»

Участники: учащиеся 6-го класса, классный руководитель.

Цели:

1) способствовать комфортному переходу шестиклассников от каникулярного времяпрепровождения к учебному периоду;

2) содействовать сплочению и развитию классного коллектива, формированию у его членов умений и навыков партнерского взаимодействия и сотрудничества.

Подготовительная работа

I. На организационном собрании накануне учебного года классный руководитель предлагает учащимся:

— принесли до I сентября фотографии, на которых запечатлены их летние занятия и отдых (из этих фотографий создается фотогалерея);

— подумать о том, что пожелал бы себе и сидящему на одной парте однокласснику(це) в новом учебном году;

— взять в школу 1 сентября ножницы, фломастеры, цветные карандаши, картинки из журналов, наклейки, клей.

II. Учитель складывает листы цветного картона вдвое в форме книжечки для изготовления «Книги пожеланий» (количество листов картона должно соответствовать количеству учеников в классе) и вырезает для каждого ученика 4 листа белой бумаги размером 140x200, на которых вверху делает следующие надписи заголовков:

— «Об авторе»;

— «Моя заветная мечта»;

— «Пожелание моего одноклассника»;

— «Пожелание классного руководителя».

III. На листках с заголовком «Пожелание классного руководителя» классный руководитель пишет пожелание на новый учебный год каждому шестикласснику.

Оформление, оборудование и инвентарь:

а) фотогалерея о летнем отдыхе учащихся;

б) надпись на классной доске: «Поздравляем с Днем знаний!»;

в) все необходимое для изготовления каждым учеником «Книги пожеланий».

Ход мероприятия

I. Вступительное слово классного руководителя.

Классный руководитель. Сегодня 1 сентября — первый день занятий. Мы еще не знаем, что ждет нас впереди, и поэтому можем помечтать. А мечта — это надежда на хорошее, светлое, доброе. Давайте создадим «Книгу пожеланий». И когда у нас не будет что-то получаться, мы сможем обратиться к этой книге. Я уверена, она даст нам силы, уверенность, надежду, ведь это «Книга желаний».

А известно ли вам, что книги появились очень давно и привычный для нас вид приобрели далеко не сразу. Как же выглядели древние книги?

Бумагу изобрели в Китае более 2 тыс. лет назад. Рецепт ее обработки китайцы держали в секрете не один век. Но в том-то и дело, что первые книги были у человечества задолго до появления бумаги. В Древнем Египте, например, писали на папирусе. Кстати, от этого слова — «папирус» — во многих языках родились слова, обозначающие бумагу.

В древнем Пергаме (этот город находился на полуострове Малая Азия) изобрели другой материал для письма — пергамент: это особым способом обработанная телячья кожа. Книги из пергамента похожи на современные. Правда, стоили они по тем временам достаточно дорого: ведь на изготовление одной книги шла кожа нескольких десятков телят. Тексты в книгах переписывались от руки. Даже у опытного переписчика на это уходило не меньше года. Понятно, что только богатые люди могли покупать подобные книги. А чтобы они не пропадали из библиотек, их приковывали к полкам цепями.

Готовые книги украшались драгоценными тканями и камнями и бережно хранились. 1600 лет — таков возраст самой старой в мире книги, обнаруженной в одном из захоронений, раскопанном в Египте.

В древности, как и сейчас, существовали и учебные книги. Среди учебников есть «долгожитель», которым школьники пользовались более тысячи лет. Эта учебная книга была создана в V в. Марцианом Капеллой, преподавателем, жившим в Африке. До тех пор, пока в школах Западной Европы языком обучения оставалась латынь (примерно до XVIII в.), настольной книгой обучающихся был учебник Марциана Капеллы.

II. Создание «Книги пожеланий».

Классный руководитель. Сегодня у каждого из нас есть редкая возможность создать свою книгу. Начнем ее изготовление с обложки. Ведь именно обложка первой подсказывает нам, насколько интересна эта книга. Постарайтесь сделать так, чтобы обложка вашей книги оказалась неповторимой. Возьмите цветной картон, сложенный вдвое, и разверните его таким образом, чтобы он принял форму маленькой книги. Напишите красиво название «Книги пожеланий» и с помощью картинок, маленьких рисунков, наклеек постарайтесь сделать обложку запоминающейся и красивой.

Учащиеся в течение 10 мин занимаются изготовлением обложек своих книг.

В любой книге есть предисловие или небольшой рассказ об авторе этой книги. Давайте и мы немного расскажем о себе. Возьмите белый лист с заголовком «Об авторе». И напишите на нем о том, с каким настроением вы пришли сегодня в школу. Начните свой рассказ с таких слов: «Сегодня, 1 сентября, я пришел в школу с...». Задание необходимо выполнить в течение 7 мин.

Шестиклассники выполняют полученное задание.

Вторая страничка книги будет называться «Моя заветная мечта». Возьмите белый листок с таким заголовком. На нем напишите пожелание самому себе. Оно может сопровождаться красивым рисунком или маленькой картинкой. Это третье задание. Для его выполнения дается 5 мин.

Дети пишут пожелания самим себе.

Учитель предлагает каждому ученику взять третий лист бумаги с надписью «Пожелание моего одноклассника» и написать на нем пожелание своему соседу по парте. В течение 5 мин шестиклассники готовят пожелания и обмениваются ими с соседями по парте.

Классный руководитель дарит в День знаний каждому ученику четвертую страничку, на которой написано персональное пожелание каждому учащемуся. Эти странички дети вкладывают в свои книжечки.

III. Заключительная часть.

Классный руководитель. Вот и готовы наши книжечки пожеланий. Я чувствую, что у большинства присутствующих на первом занятии нового учебного года улучшилось настроение. Пусть оно будет радостным в течение всего года! Пусть счастье каждого приумножится новыми достижениями в учебе и других видах деятельности, заботой и поддержкой одноклассников!

А закончить нашу творческую встречу мне хочется строками стихотворения Катулла, написанными в I в. до нашей эры и обращенными к историку Корнелию Непоту:

Эту новую маленькую книгу,

Жесткою пемзою вытертую гладко,

Подарю я кому? — Тебе, Корнелий!

Ты безделки мои считал за дело

В годы те, когда первым среди римлян

Судьбы мира всего вместить решился

В три объемных и ученых тома.

Получай же на память эту книжку.

Хороша ль, худа ль? И пусть богиня

Пережить не одно ей даст столетие.

Литература

Семинар. Методические материалы для модераторов / Авт,- сост. О.М. Чикуров. Псков, 2004.

Энциклопедия для детей: В 10 т. / Гл. ред. М.Д. Аксенова. М., 3993. Т. 3-4.

Классный час на День знаний, 6 класс

Классный час на 1 сентября - День знаний в 6 классе. Разработка

Творческая мастерская, посвященная началу учебного года «Книга пожеланий»

Ход мероприятия

Похожие статьи: