Задания по окружающему миру для детей 4-5 лет в картинках распечатать

Окружающий мир для дошкольников. Задания, рекомендации

Ребёнок четырёх лет должен:

• уметь отличать диких и домашних животных, знать животных, которые живут в лесу, иметь представление о том, какую пользу приносят человеку домашние животные;

• иметь представление о птицах (летают), рыбах (живут в и насекомых (некоторые из них опасны — могут укусить), называть несколько видов рыб, птиц и насекомых;

• знать названия времён года, их последовательность, уметь называть 2-3 признака каждого времени года;

• иметь представление о том, как растут фрукты, овощи, грибы и ягоды (что растёт в саду на деревьях, что растёт на кустах, что — на грядках в огороде, а что — в поле или в лесу);

• знать названия дней недели, уметь определять время суток;

• знать свои имя и фамилию, имена и фамилии членов семьи, знать название города (села), в котором он живёт;

• иметь представление о некоторых профессиях;

• знать названия частей тела человека и некоторых животных, уметь их показывать;

• понимать, что люди делятся на мальчиков и девочек (на мужчин и женщин), осознавать свою половую принадлежность;

• иметь представление о правилах поведения и о режиме дня;

• понимать необходимость бережного отношения к природе (нельзя ломать ветки деревьев, вырывать с корнем растения, вытаптывать клумбы, бить животных, мусорить на природе);

• понимать необходимость поддержания порядка в помещении, принимать посильное участие в наведении порядка;

• знать элементарные правила безопасности;

• постоянно расширять свои знания об окружающем мире.

Задания

Задание №1

Обведи овощи зелёным карандашом, грибы — жёлтым, а фрукты и ягоды — красным.

Рекомендации

Попросите ребёнка назвать все грибы, ягоды, овощи и фрукты, изображённые на картинке. Расскажите малышу, что фрукты и овощи очень полезны для человека, так как в них много витаминов. Спросите малыша, какие фрукты и овощи он любит больше всего.

Задание №2

Назови животных, которых ты видишь на картинках. Обведи только домашних животных. Какую пользу приносят эти животные человеку?

Рекомендации

• Рассказывайте ребёнку о животных, читайте ему сказки и рассказы. Постарайтесь сводить его в зоопарк. Если ребёнок не смог назвать кого-то из животных, изображённых на картинке, расскажите ему этом животном поподробнее. Объясните, что с животными нельзя обращаться ни как с людьми, ни как с игрушками. Многие животные опасны.

• Во время беседы о том, какую пользу приносят домашние животные, не акцентируйте внимания малыша на том, каким образом к нам на стол попадают мясо, сосиски и колбаса.

Задание №3

Назови и покажи части тела.

Рекомендации

• У животных малыш должен уметь показывать голову, туловище, лапки, ушки, хвостик; у птиц — голову, туловище, крылья, хвостик, клюв; у рыб — туловище, плавники, хвостик.

• Попросите ребёнка назвать 3-4 вида рыб (щука, карась, сом), 3-4 вида птиц (синица, ворона, голубь), 3-4 вида насекомых (жук, бабочка, стрекоза).

Задание №4

Как называются предметы, изображённые на картинках? Для чего они нужны?

Из каких материалов сделаны предметы, изображённые на картинках?

Рекомендации

• Рассказывайте малышу, для чего нужны те или иные предметы, имеющиеся у вас дома. Старайтесь давать ответы на все вопросы малыша.

• Ребёнок должен иметь представление о таких материалах, как ткань, бумага, глина, дерево и уметь определять, из чего сделан тот или иной предмет.

Задание №5

Какое время года изображено на каждой из картинок? Расскажи, что делают дети на картинках.

Какое время года тебе нравится больше и почему?

Рекомендации

• Учите ребёнка называть несколько признаков каждого времени года. Как можно больше рассказывайте ребёнку о сезонных изменениях, происходящих в природе, что делают люди, что происходит с растениями, как ведут себя животные в разное время года. Общаясь с вами, малыш расширяет свой кругозор.

• Отправляясь с малышом на прогулку, обращайте его внимание на изменения, происходящие в вашем дворе, в парке, где вы гуляете. Обращайте внимание ребёнка на деревья, цветы, птичек и т. д.

Задание №6

Назови профессии людей, изображённых на картинках. Что они делают?

Рекомендации

В доступной форме расскажите ребёнку о своей профессии и о профессиях других членов семьи. Ребёнок должен иметь представление, что для того, чтобы появились на свет многие окружающие его предметы, люди трудятся. Он должен понимать, что продукты питания, одежда, обувь, книги — это результат труда людей.

Задания по окружающему миру для детей 4-5 лет в картинках распечатать

Окружающий мир для дошкольников. Задания, рекомендации

Задания

Похожие статьи: