Спортивное мероприятие по пожарной безопасности в детском саду в старшей группе

Цель: закрепить знания детей по пожарной безопасности, прививать интерес к работе пожарного.
Задачи:
Образовательные
1. Формировать у детей осознанное чувство повышенной опасности огня.
2. Вызывать интерес к героическому труду пожарных.
3. Закреплять знания детей о причинах пожара и правилах пожарной безопасности.
Развивающие
1. Развивать память, внимание, связную речь.
2. Формировать инициативность, активность, навыки сотрудничества.
Воспитательные
1. Воспитывать у детей осознанное и ответственное отношение к своей безопасности, умение вести себя в случае пожара
Подготовительная работа: проведение бесед по теме "Огонь- наш друг, огонь наш враг", "Служба"01" всегда на страже". Чтение художественной литературы по теме «Пожарная безопасность».
Оборудование: колонка, флешка с музыкой, четыре ёмкости (по две на каждую группу) одна пустая, другая с водой, стаканчики по количеству детей, распечатка пожарной машины.
Ведущий: инструктор по физическому воспитаниюДети находятся на своих площадках.
Инструктора: Всем здравствуйте! Рады приветствовать обе команды.
Инструктор: Ребята, сегодня я вам предлагаю пройти обучение в школе юного пожарного. Согласны?
Дети: Да
Инструктор: Эта профессия считается очень опасной. Как вы думаете, какими должны быть пожарные?
Ответы детей (ловкими, смелыми, сообразительными, находчивыми, сильными, должны заниматься спортом, знать много приёмов по спасению людей).
Инструктор: Да и для того, чтобы вы смогли пройти обучение в нашей школе, предлагаю провести разминку.
РАЗМИНКА под музыку
Инструктор: Отлично! Размялись, теперь можно, приступать к обучению.
Ребята, предлагаю разгадать загадки: (командам задают по очереди).
1. Выпал на пол уголёк,
Деревянный пол зажёг,
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его: (водой)

2. С огнём бороться мы должны -
Мы смелые работники,
С водою мы напарники.
Мы очень людям всем нужны,
Так кто же мы? (пожарные)

3. Если младшие сестрички
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички те: (забрать)

4. Шипит и злится,
Воды боится,
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусает (огонь)

5. Без рук, без ног
К небу из трубы ползёт (дым)

6. В брезентовой куртке и каске,
Забыв про кольчужную бронь,
Решительно и без опаски
Бросается рыцарь в огонь. (пожарный).
Инструктор:
Море пламенем горит.
Выбежал из моря кит.
- Эй, пожарные, бегите!
Помогите, помогите!
Ребята давайте поможем и затушим пожар. Для этого поиграем в «водоносов».
Эстафета №1 «Водонос»:
Дети строятся в колонну по одному напротив с ёмкостью с водой. С одной стороны площадки стоит ёмкость с водой, на противоположной стороне пустая ёмкость. Дети должны наполнить пустую ёмкость перенося воду в стаканчиках. Первый игрок набирает в стаканчик воду, бежит к пустой ёмкости выливает воду и возвращается в свою команду, передавая эстафету следующему игроку. Выигрывает команда быстрее наполнившая ёмкость водой.
Инструктор: Ребята, я расскажу вам стихотворения, но последнее слово сгорело при пожаре, вы мне помогите, последнее слово назовите.
Где с огнём беспечны люди,
Там взовьётся в небе шар,
Там всегда грозить нам будет
Злой…….(пожар).
*****
Раз, два, три, четыре.
У кого произошёл пожар в ….(квартире).
*****
Дым столбом поднялся вдруг.
Кто не выключил…..(утюг).
*****
Красный отблеск побежал.
Кто со спичками……(играл).
*****
Стол и шкаф сгорели разом.
Кто сушил бельё над …(газом).
*****
Пламя прыгнуло в листву.
Кто у дому жог…(траву)?
*****
Дым увидел - не зевай.
И пожарных ….(вызывай).
*****
Помни каждый гражданин:
Этот номер:….(01).
Инструктор: Ребята, пожарные не только смелые и сильные, но и очень дружные. Только одной дружной командой можно справиться с бедой. Сейчас я посмотрю, какая из команд самая дружная и сплочённая. Для этого поиграем в игру «Непроливайка»
Эстафета №2 «Непроливайка»:
Дети стоят шеренгой, в руках стаканчики. С одной стороны шеренги ёмкость с водой, с другой стороны пустая ёмкость. Первый игрок набирает стаканчиком воду и переливает её в стаканчик следующего игрока, а тот следующему игроку и т.д. Последний игрок выливает воду в пустую ёмкость. Выигрывает та группа, которая быстрей перенесёт воду.
Инструктор: Молодцы ребята! А вы любите играть. Предлагаю поиграть в любимую игру всех пожарных «Вода и огонь».

Игра «Вода и огонь»
Цели: развивать быстроту реакции, ловкость, внимание, координацию движений;
В каждой группе выбираем двух водящих (они будут водой). Остальные дети – «огонь». До кого «вода» дотронулась, тот «огонь» она «потушила» и ребенок отходит на веранду. Выигрывает команда, которая быстрее потушила весь огонь.
Инструктор: С пожаром мы справились, а теперь отдохнём. Повторяйте за нами движения (игра-ускорение «Три хлопка над головой»).
Выполняем движения под музыку в начале мелено, потом быстрее с каждым куплетом.
Инструктор: Ребята вы большие молодцы и успешно прошли обучение в школе Юного пожарного, и Ваша группа получает макет пожарной машины «Сделай сам». Её надо вырезать и склеить.
Ребята, помните, о том,
что нельзя шутить с огнем!
До свидания, друзья!

Рекомендуем посмотреть:

Проект по пожарной безопасности в детском саду. Старшая группа Конспект викторины по правилам пожарной безопасности в старшей группе Досуг по пожарной безопасности в старшей группе детского сада Игровое мероприятие по пожарной безопасности для старших дошкольников. Сценарий