Игровое мероприятие по пожарной безопасности для старших дошкольников. Сценарий

Знание и соблюдение противопожарных требований только тогда становятся естественными в поведении человека, когда они привиты с детства. Именно в дошкольном возрасте возникают благоприятные условия для воспитания у ребенка чувства опасности перед огнем, навыков умелого обращения с ним и овладения знаниями, помогающими предупредить загорание или сориентироваться в сложной ситуации пожара.
Данное мероприятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста, где они в игровой форме закрепляют полученные умения и навыки безопасного поведения в разных ситуациях, связанных с огнем.
Материал будет полезен воспитателям детских садов, инструкторам по физической культуре, музыкальным руководителям, педагогам дополнительного образования, родителям воспитанников.

Цель: Формирование у детей осознанного и ответственного отношения к правилам пожарной безопасности посредством моделирования, создания проблемной ситуации.
Задачи:
1. Содействовать развитию интереса и повышать мотивационную готовность детей дошкольного возраста;
2. В игровой форме закрепить представления детей о правилах пожарной безопасности;
3. Развивать быстроту реакции движений, логическое мышление при выполнении заданий;
4. Воспитывать чувство взаимопомощи, доброжелательного отношения друг к другу, гордости за людей данной профессии.
Предварительная работа:
1. Беседы с детьми об огне, о пожаре, о профессии пожарных;
2. Рассматривание иллюстраций о профессии пожарного;
3. Чтение произведений о пожаре: «Рассказ о неизвестном герое», С. Михалков «Дядя Степа».
4. Организация сюжетно-ролевой игры «Юные пожарные!»;
5. Рисование детей на тему: «Огонь не игрушка!»;
6. Просмотр мультфильмов о правилах пожарной безопасности: «Щенячий патруль» серии: «Щенки тушат пожар», «Щенки спасают фейерверк»; «Фиксики» Серия: «Огнетушитель», «Смешарики: Азбука безопасности» серии: «Игры с огнём».
7. Слушание сборника «Песенки для детей про пожарных» Детские песни от Майи и Маши.
Оборудование и материалы:
- магнитофон, телевизор (ноутбук);
- султанчики красного и оранжевого цветов( на подгруппу детей);
- лист формата А3 «Лабиринт», картинки –магниты: пожарный, огоньки-6 штук;
- обручи 4 штуки;
- скамейка;
- дуга-стойка для подлезания;
- игрушки по количеству детей;
- игрушечный огнетушитель (пульверизатор);
- мягкие модули для постройки игрушечного дома;
- платки-галстуки по количеству детей (красные, голубые, оранжевые, желтые);
- картинки по количеству детей на пожарную тематику;
- изображение доброго и сердитого огней;
- палочки-моталочки (двойные) по количеству детей;
- пазлы «Пожарная машина» 4 штуки;
-раскраски по количеству детей с правилами пожарной безопасности.
Действующие лица:
Взрослые: пес Маршалл- пожарная собака (из мультсериала «Щенячий патруль»),ведущий, воспитатели.
Место проведение: спортивная площадка
(Мероприятие начинается в группе с просмотра видео сообщения. На экране изображение видео - звонка «Skype»)
Воспитатель: Ребята, к нам пришло необычное письмо, скорее посмотрим, что в нем…
Дети смотрят видео-письмо на экране со следующим содержанием:
«А лисички взяли спички,
К морю синему пошли,
Море синее зажгли.
Море пламенем горит,
Выбежал из моря кит:
«Эй, пожарные, бегите!
Помогите, помогите!»
Долго, долго крокодил
Море синее тушил
Пирогами, и блинами,
И сушёными грибами.
Прибегали два курчонка,
Поливали из бочонка.
Приплывали два ерша,
Поливали из ковша.
Прибегали лягушата,
Поливали из ушата.
Тушат, тушат — не потушат,
Заливают — не зальют» ( К.И. Чуковский. «Путаница»)
Вы, ребята, поспешите:
Отправить помощь помогите.
Ждут вас трудные задания,
Но верим, пройдете вы все испытания.
Сможете пазлы за них получить,
И в конце картинку сложить.
Так помощника найдете
От беды нас всех спасете!

Воспитатель: В огне погибнуть могут зверята!
Очень жалко их, ребята,
Ведь если дым валит клубами,
Пламя бьется языками,
И огонь везде и жар
Это бедствие…
Дети: Пожар!
Воспитатель: Срочно вызов принимает,
И на помощь выезжаем!
Дети одеваются и выходят на спортивную площадку. У каждой команды - свой цвет галстука
(Спортивная площадка украшена плакатами и гирляндами по теме «Пожарная безопасность». Организована выставка детских рисунков «Огонь не игрушка!»)

Ведущий: Пожарный десант, готов к испытаниям,
Ловкость свою показать и знания?
Слышите, сирена звучит,
Кто-то к нам сюда спешит!

Раздается звук сирены. Под песню из мультфильма «Щенячий патруль» входит пожарный пес Маршалл
Пес Маршалл: Красная каска, ранец, жилет,
Я- Маршалл пожарный, всем шлю я привет!
Среди щенков я один такой:
Веселый , смышленый и озорной!
Хоть неуклюжим бываю порой,
Но все же я смелый щенок, как герой.
Кто из вас кричал: «Пожар!»?
На зов я сразу прибежал!
Воспитатель: Звери в беде - помощи ждут,
И дети их не подведут.
Каждый ребенок знает о том,
Что нельзя шутить с огнём.
Пес Маршалл: Вот сейчас это проверим,
Игру в пожарных мы затеем!

Музыкальная игра «Пожарные»
(1 часть – минус песни «Марш пожарных», В Шубин; 2 часть -«Шторм» музыка А. Вивальди в современной обработке)
Описание игры: Мальчики встают в общий круг, они- «пожарные». Девочки, берут султанчики красного и оранжевого цветов, они – «огоньки».
На 1 часть музыки «пожарные» поют песню:
«Тили-бом, тили-бом, загорелся новый дом. (идут по кругу, взявшись за руки)
Тили-бом, тили-бом, искры сыплются кругом,
Раз, два, три – нас на помощь позови! (три хлопка в ладоши и «моторчик »руками )
Раз, два, три – и огонь весь потуши (три хлопка в ладоши и «моторчик »руками )
На 2 часть музыки «пожарные» поднимают руки вверх «воротики». Пока звучит музыка девочки «огоньки» пробегают в «воротики», на окончание музыки «воротики» закрываются. Игра продолжается пока все «огоньки» не будут « погашены» (пойманы)
Затем дети меняются ролями. Игра повторяется заново.

Пес Маршалл: Правила дети знают на пять,
Пора к заданиям приступать.
Готовы прийти на выручку? (да)
В команды скорей собирайтесь, друзья!
Дети встают в четыре шеренги (команды) по цвету галстуков.
(Пес Маршалл звонит в рынду (пожарный колокол). Капитан каждой команды представляет свою команду: название и девиз команды)
Пес Маршалл: Командир, сигнал нам дай,
И команду представляй!

Представление команд
1 команда: Команда «Искорки» (оранжевые галстуки)
Наш девиз : Мы тепла кусочки,
Словно мотылечки,
Озорные –блисторки,
Команда наша «Искорки»!

2 команда: Команда «Спасатели» (желтые галстуки)
Наш девиз : Команда «Спасатели» вперед!
Победа только смелых ждет!

3 команда: Команда «Огоньки» (красные галстуки)
Наш девиз : Мы команда «Огоньки»
Сердце, как пламя пылает внутри!

4 команда: Команда «Водомет» (голубые галстуки)
Наш девиз : Мы команда «Водомет»,
Вода из шланга пламя собьет!
Пес Маршалл: Команды готовы! Все по местам!
К спасенью зверей приступить нам пора!
Все задания выполняйте
И пазлы- картинки получайте!
(Команды приступают к выполнению заданий. Перемещение команд происходит по типу «круговой тренировки». На каждом этапе дети получают части пазла за правильно выполненное задание.. Количество частей пазла должно соответствовать количеству детей в команде).

1. Этап «Лабиринт с огоньком»
Воспитатель: Пожарный на помощь скорее спешит,
А вокруг огонь шипит.
Налево? Направо? Куда повернуть?
Кто тут смелый, проложит мне путь?
Описание задания: На мольберте расположен лист формата А3 с изображением лабиринта и картинки-магниты с изображением огня и пожарного. Нужно помочь пожарному быстро добраться по лабиринту до очага возгорания. Но на пути встречаются маленькие огоньки-загадки. Чтобы пройти дальше, нужно отгадать загадку на пожарную тематику. Задание считается выполненным, когда все загадки отгаданы и пожарный , пройдя по лабиринту доходит до финиша.

Примеры загадок :
1. Газ в плите зажгут умело,
Если чиркнуть ими смело.
Деревянные сестрички –
В коробке скучают …(Спички)

2. Смел огонь, они смелее,
Он силён, они сильнее,
Их огнём не испугать,
Им к огню не привыкать! (Пожарный)

3. Висит – молчит,
А перевернешь, шипит,
И пена летит. (Огнетушитель)

4. Пожарного часто в огне защищала
Такая «фуражка» — она из металла (Каска).

5. Огонь, дети, вам не шутка,
Не теряя ни минутки,
Если дома ты один
Позвони по …( Ноль один).

6. Он поглощает всё вокруг,
Когда бушует, озверев.
А дома он — хороший друг,
Даёт и свет, и обогрев (Огонь).

2. Этап. « Тили-бом, тили-бом, игрушек загорелся дом!»
Воспитатель: Здесь огонь так бушевал,
Прямо в игрушечный домик попал.
Слева и справа объят он огнем.
Игрушки не бросим в беде, их спасем!
Описание задания: Для игры понадобится подготовить полосу препятствий: пройти по гимнастической скамейке, подлезть под дугой и перепрыгнуть через обручи на двух ногах. В конце полосы установлен макет дома из мягких модулей с игрушками. По сигналу, дети надев каску и взяв игрушечный огнетушитель ,проходят полосу препятствий, струей воды из огнетушителя целятся в «огонь», «спасают» из дома одну игрушку и возвращаются к команде. Игра считается законченной, когда все жители (игрушки) будут спасены.

3. Этап «Два огня: враги или друзья?»
Воспитатель: Без огня мы как без рук,
Нам он самый лучший друг.
Но порою он, ребята,
Может стать врагом заклятым!
Описание задания: На столе лежат картинки с ситуациями по пожарной безопасности. На одних -огонь делает добрые дела , а на других несет опасность. Нужно каждому ребенку из команды взять одну картинку, рассмотреть ее и расположить в сторону огня соответствующей ситуации. Объяснить свой выбор. Задание завершено, когда дети распределят все картинки.

4. Этап «Пожарный шланг»
Воспитатель: Жует огонь игрушки,
Кастрюли и подушки.
Ты не стой, не убегай,
А шланг пожарный размотай!
Описание задания: На земле разложены «моталочки» с прикрепленными по середине веревки мешочками песка(пожарный шланг). Дети разбиваются на пары, встают лицом друг к другу на расстоянии веревки . По команде каждый игрок начинает наперегонки наматывать веревочку на палочку в любом удобном им направлении (от себя или на себя). По мере наматывания веревочки ,игроки продвигаются навстречу друг к другу. Задача игрока: как можно быстрее намотать всю веревочку на палочку и добраться до мешочка с песком. Затем задание меняется : кто быстрее раскрутит веревку (шланг). Игру можно повторить несколько раз.
(Пройдя все этапы , команды возвращаются обратно на спортивную площадку)
Пес Маршалл: Все команды прошли испытания?
Всех благодарю я за старание!
Последний этап осталось пройти-
Картинку из пазлов быстрей собери!

5. Этап «Пазлы соберем и зверей спасем»
Описание задания: Игроки в каждой команде собирают полученные пазлы в картинки с изображением пожарных машин. Побеждает та команда , которая выполнит задание быстро и правильно. (Пазлы можно собирать на траве или на столах)




Пес Маршалл: Итак, давайте посмотрим, что же у нас получилось! Это пожарные машины! Так вот что необходимо зверятам для тушения пожара!
Ведущий: Все свои силы приложили,
И быстро команды пожар потушили.
Кто победил? Решить пора.
Пес Маршалл : Победила дружба, ребята! Ура!
Было трудно и тяжело,
Но умение и ловкость
От беды зверей спасло!
Спасибо, ребята! Вы молодцы!
Ведущий: Знаешь ты и знаю я ,
Что без огня не прожить нам ни дня!
Но когда мы небрежны с огнем
Он становится нашим врагом!
Пес Маршалл: Будем,ребята, друг друга беречь!
А я готов в танце с вами зажечь!

Флешмоб «Машина с мигалками»
(песня «Машинки с мигалками», Слова А.Трофимова, музыка Р. Салахов, исполняет группа «Кукутики»)

Пес Маршалл: Вам понравилось быть пожарными?
Щенячий патруль на страже всегда!
Отважные псы , не страшна им беда!
И в благодарность герои моей сказки
Вам дарят пожарные раскраски .( раздает раскраски детям)
(Звучит «Мульт-песенка про пожарных" с канала Майи и Маши. Дети возвращаются в группу)Лабиринт по пожарной безопасности

Рекомендуем посмотреть:

Спортивное мероприятие по пожарной безопасности в детском саду в старшей группе Спортивное развлечение «Юные пожарные» в подготовительной группе